文丨巧媽育兒日記 （文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）
導語：
要說《家有兒女》，，當初可是掀起了一股追劇熱潮。“你的童年我的童年好像都一樣，小小肩膀大大書包上呀上學堂”《家有兒女》的大火順帶帶火了他的主題曲，那時候的小朋友們幾乎都會哼這個歌曲。
《家有兒女》主要講述了劉梅帶著兒子劉星，與帶著兒子夏雨，女兒夏雪的夏東海組成重組家庭後的相處趣事。
劇中劉星，活潑開朗，調皮可愛，小雪成績優秀，乖巧懂事，小雪聽話善良，每個孩子都有自己的閃光點，即使是重組家庭，依舊生活的十分幸福，家庭關係十分融洽。
案例分析：
劉星的媽媽劉梅，對三個孩子，有著兩種截然不同的態度。對女兒夏雪兒子夏雨，劉梅更多的是關愛與討好，對自己的兒子劉星，劉梅更多的則是冤枉，打罵，指責。在先生夏東海的交流下，劉梅才知道了自己對劉星的教育方式的不合理性。
而夏東海就不一樣了，夏東海的教育方式十分值得借鑑以及學習。
印象最深的一次是：夏雪考了第一名，全家人吃大閘蟹慶祝，劉梅和夏東海都十分高興，對小雪進行了表揚和誇讚。
夏東海身上，有著中國家長的縮影，也有著部分家長教育孩子容易忽略的特性。
1，關心孩子：
在劉梅和夏東海剛剛組成新家庭不久，劉星的學習舉行了家長會。對此，夏東海可是十分重視。穿著體面的襯衣，打著領帶，莊重的出席了劉星的家長會。夏東海跟自己的妻子劉梅說：“我去了家長會，就相當於告訴了劉星的同學和老師，從今往後，劉星不再是單親家庭的孩子了。”夏東海參加劉星的家長會，會大大提高孩子的自信心，讓劉星可以昂首挺胸的做人。
夏東海的體貼與細心，對孩子的關愛，是大多數家長都做不到的。家長會對於孩子來說，尤其重要。不論孩子的成績好壞，是否乖巧，孩子都希望在開家長會的時候自己的家長能像同學的爸媽一樣，出現在自己面前。
別人的家長在，自己的父母不在，那種感覺尤為苦澀。
2，是家長也是朋友：
夏東海對孩子盛行親子間即是父子，又是朋友的相處方式。夏東海告訴劉星，時間長了過後親子間都是哥們，有什麼事情可以跟他講，可以請求他的幫忙。
夏東海的這種教育方式，可以增加與孩子的親密度，還能瞭解孩子的心事，在孩子需要幫助的時候及時伸出援手。亦父亦友，可以大大拉近親子間的關係，消除彼此間的陌生感和隔閡感。
3，言傳身教：
夏東海一直教育孩子應該誠實，不能撒謊。夏東海自身做的就是十分到位的。一次，夏東海的朋友請求夏東海幫忙，在媒體面前說個善意的謊言，但夏東海義正言辭的拒絕了。夏東海覺得作為家長，就應該給孩子們樹立好榜樣，以身作則，才能更好地約束要求孩子們。
作為家長的神聖感，在夏東海身上體現得極為明顯。
在夏東海眼裡，家長們只有自己做好了該做的事，才能去要求孩子。
4，直面挫折：
印象很深的是有一次，小雪高考由於過於自信，只填報了一所大學，最後不幸落榜。落榜後的小雪，十分陰鬱，家裡人為了保護她那段時間在建立不敢製造一點噪音，十分安靜。
夏東海在瞭解情況後，主動找女兒聊了心事，開導了女兒。夏東海告訴小雪遇到挫折應該鎮定，不要慌亂，要從容地應對。還要堅強，不能輕而易舉的就被挫折打倒，人的一生不可能是一帆風順的，在面對困難挫折時要樂觀，要以良好的心態去面對。
樂觀，鎮定自若，堅強是面對困難不可或缺的解決方法。
5，公正公平：
夏東海的家裡有三個孩子，孩子一多對於部分家長來說免不了會偏愛哪一個，做不到一視同仁。但是夏東海做到了，在孩子們發生矛盾時，夏東海告訴妻子劉梅不要插手去管孩子們的事，要讓孩子們自己解決。
每次吵架的時候都去幫助他們，對他們未來的成長是極為不利的。
不僅如此，夏東海還會在孩子犯錯時鼓勵孩子積極承認錯誤，給予孩子肯定，十分注意孩子的內心感受。
總結：
對於劉梅來說，教育孩子時，需要著重考慮小雨小雪，對他們寵愛多餘指責，對自己親生的兒子劉星時，往往忽略多於關注，苛責多於表揚。
對於劉星來說，媽媽不是很合格，對於小雨小雪來說，劉梅是個十分合格的母親。
夏東海不同於劉梅那般，會偏袒孩子。在夏東海眼裡，孩子應該得到同樣的關愛，同樣的尊重，擁有夏東海一般的父親，是極為幸福的。
家家有本育兒經
