中国《市县领导决策》刊、网 记者孙宏权 通讯员滕天罡
今年受新冠肺炎疫情的影响，学校在延期开学期间，不断采用网上教学。开学以来，江苏阜宁县古河中心小学根据上级课改的新要求，成立专门的工作班子，全力注重疫情防控工作，全力投入网上教学工作，全力推行以教学案为载体的"小班化"、"导师制"课堂教学改革。
学生在课堂听得懂、能领会，放松身心愉快学习。正因为坚持以人为本、以德为先、注重特色、力求创新，该校探索出一条"教师人人做导师，学生个个受关爱"的教育管理之路，有力推动了学生均衡发展、特色引领、创新创优，让学生都能健康成长，都能学有所用、全面发展。
坚持以人为本力求创新
今年来，古河中心小学为充分发挥教师在教育、教学过程中的主导作用，对学生实施亲情化、个性化教育，深入学生心灵，进一步融洽师生关系，发挥教师教书育人的功能。近年来，该校全面落实教师"一岗双责制"挖掘学生的发展潜能，使他们在学业、道德心理、行为等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分挖掘和发展，努力做到不使一个学生掉队，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
坚持创新教育教学
日前，由于在疫情防控期间，该校更充分利用"小班化"教学的优势，通过校本课程的开发，设置和丰富学生的学习方式，发挥小学生们的天赋，让他们自主、自由、自创，让学生树立自主学习的信心，培养学生的艺术特长和各种能力，促进学生的个性发展，让他们学会动脑、学会交往、学会学习、学会自信、学会生活、学会做人、学会审美、学会探究、学会创新，自信而放胆实干，为培养和树立他们的高尚情趣打下坚实的基础。
坚持锻炼重彩在活动
该校根据自身实际，组建多个兴趣小组，开展多项活动。"每天坚持锻炼一小时，健康生活一辈子"，学校坚持大课间组织学生到操场整队跑步20分钟，学校领导和教师全程参与。这是该校坚持两操，坚持一年一次的师生运动会，坚持特色项目训练的多项体育活动。
该校针对学生自治自理能力，自信心都比较强的特点，大部分活动如"六一诗歌朗诵"比赛、广播操、跳绳、拔河、书法、唱歌等活动项目，都由学生自己组织，给学生搭建展示自我、锻炼自我、发展自我的舞台。这是该校重视学生的身体健康、发展体育才能，坚持有一个好体质才能得到全面发展的体育课程。
责任编辑：芦丽芳
