孩子幼小銜接,老人沒文化。媽媽是去工作還是全職在家比較好?

悠然驛站


孩子成長的每個時期,父母都會倍加關注,生怕哪個環節出問題,擔心錯過孩子的最佳教育時期,各位寶媽的心裡我完全可以理解。

這個時候您正處在全職教育孩子還是出去工作兩難的選擇境地。

我先來談談我見過的實際情況吧!我是一名教育培訓老師,這些年,我見過很多與您有類似情況的媽媽,有的選擇全職在家帶孩子,也有選擇出去工作。我想您肯定最想知道的就是這兩種選擇最終的結果怎麼樣?我只能說,選擇沒有好壞,恰到好處就行。我身邊那些選擇全職在家帶孩子的,孩子各方面非常優秀的自然有,孩子並不出眾甚至不服管教的也有。另外還有選擇出去工作把孩子交給家裡沒多少文化的老人來看管的,這樣的孩子有的被帶得不太理想,但也有的是班上的學霸,各方面全面發展。是不是這個答案聽上去更加讓您不知道該選擇怎麼辦好呢?

我個人建議您可以在家附近找一份工作,既不耽誤工作,又能照顧孩子。理由主要有幾點:

1.給孩子寬鬆的成長環境。

很多全職媽媽把培養優秀的寶寶作為自己的目標,容易拿自己孩子和別人家孩子進行比較,目標實現了一切皆大歡喜,一旦有失落感,媽媽對孩子的教育就會顯得急功近利,很可能違背孩子身心發展規律。幼小銜接的孩子,大概也就是六歲左右,如果我們全天對孩子進行各種教育,孩子也是吃不消的,所以一般情況下,我們一天能有一兩個小時的時間去高效陪伴孩子就可以了。

2.和老人相處對孩子有益處。在與爺爺奶奶的相處過程中,能夠培養孩子勤儉節約、寬厚仁慈、敬老愛幼等良好的品質,感受親人相處的幸福,同時孩子的適應能力也會比較強。

3.高效陪伴育兒不累。我的孩子在幼小銜接階段,我是這麼帶過來的,當時一邊工作,一邊抽空教育孩子。我一般利用午飯、晚飯後,抽時間陪孩子聊天,引導孩子性格開朗、思維活躍、善於思考、大膽想象、樂於溝通分享,耐心解答孩子疑問……進入小學之後,每天回來聊聊孩子在學校的情況,師生關係,回憶在學校裡的一些有趣的事情,輔導一下孩子的家庭作業。孩子現在五年級了,非常熱愛學校生活,是班級的積極分子,常被評為三好學生和優秀班幹部,積極參加學校的各項活動,愛好廣泛,做事情也很專注,成績在班上也算名列前茅。

以上建議希望對您有所幫助!





羊咩咩讀寫


我的回答是媽媽陪伴幼小的孩子成長最好。

心理學中強調,三歲以內,在媽媽的陪伴下成長起來的孩子會建立良好的安全感和人際關係,這個安全感會影響孩子一生的自信心。當然如果條件允許陪伴到6歲更好。



心理諮詢師慧姐


孩子的教育不是每分每秒

孩子的教育是“我做給你看”

孩子的教育不是每分每秒的陪伴。大家都說陪伴才是最長情的告白。我不是很贊同。我認為適當的陪伴才是最長情的告白。我們總認為孩子是我們的一部分,需要每時每刻跟我們待在一起。然而做全職媽媽,稍不留神就會變成外表邋遢目光短淺的怨婦。特別是養女兒的媽媽。你的形象,你的行為。深深的影響了自己的女兒。雖然你給他讀了很多書。但是你用自己的一生告訴他女人要為孩子犧牲。那麼她即使再高的學歷,最終也會成為一箇中日怨言的家庭主婦。夫妻雙方都要為家庭犧牲,但是不能犧牲全部。你要有自我孩子才會有自我。你全部犧牲孩子也會全部犧牲。用你的成功告訴孩子讀書是多麼的有用。讓他用第二視角來體會成功的快樂。

老人沒文化是孩子的辨別能力好機會

孩子一生當中會遇到各種各樣的導師。有好有壞,參差不齊。你可以為他選擇,但是你不能選擇全部。這時就需要孩子有一個能夠辨別好壞的眼睛。則奇優學,則其惡改。三人行必有我師焉。這些老師全部都是正面教育。有的卻是反面教材。讓孩子能夠發現一個人的好。也能明白一個人的壞。

活到老學到老

家有一老,如有一寶。老人是全心全意為孩子著想。而且老人有豐富的生活經驗和閱歷。他雖然不能教給孩子豐富的知識。但會教會孩子有一些你想不到的東西。

愛不是每時每刻的陪伴。教育也不是片面的教育。希望你去工作,去綻放自己。


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