陽山全面鋪開線上教育活動
製作並推送適合線上教學的原創微課視頻300多個；利用學習強國APP、微信平臺下載微課視頻550多個；精選並推送中小學優質原創微課440個；組織中小學教研組長、中心教研組成員等820多人次開展線上教研、集體備課、教學質量分析等網絡研討活動；組織200多名教師、2000多位學生參加“同心戰役,揮筆助力”清遠市師生徵文比賽……
這些數字的背後無不凝結著陽山縣教師發展中心全體教研員的集體智慧和心血,彰顯了陽山教育工作者的時代擔當。
攻堅克難 保障線上教學資源的質量
“沒想到我們可以做成這麼多的事。”陽山縣教師發展中心教研員歐陽紅峰感慨地說。
防控新冠肺炎疫情的特殊時期讓全縣中小學教師迅速轉變教育觀念,大膽嘗試和開展全課程線上教學。
陽山縣教師發展中心教研員擔負著“為線上教學工作有序、有效實施保駕護航”的重任,更是“危”中尋“機”,攻堅克難。以教師發展中心信息部作為線上教學技術保障組,2月18日,便組織了全體教研員進行網絡教學信息化平臺使用培訓,在教師發展中心率先掀起了一股網絡信息技術學習的熱潮。各教研員根據學科特點和學情,定計劃、找資源、拍圖片、錄視頻、學插畫、開直播……短短的半個月裡,全體教研員硬是從微課製作的“門外漢”快速成長為微課製作的高手。
以點帶面,集結學科優質師資力量,為全縣教師傳授微課製作經驗,及時處理師生在線教學問題,審核教師上交的微課資源,確保線上課程裡的每一節微課都有教學資源,保障線上教學資源的質量。
全力以赴 研製線上教學學習任務清單
“面對困難,我們決不退縮；面對挑戰,我們全力以赴!”這是教師發展中心全體教研員的錚錚誓言。
積極履行“研究、指導、引領、服務”職責,陽山縣教師發展中心成立陽山縣線上教學工作領導小組,科學統籌,周密部署,迅速制定印發《陽山縣中小學線上教育工作指引》,審核各中小學校線上教育“一校一案”,組織教師線上教研、集體備課。
各教研員帶領骨幹教師團隊研製了1—8年級“線上教學學習任務清單”(含具體教學內容和作業設計)發送到各學校組織實施。
“做好疫情期間‘停課不停教,停課不停學’保障工作,最大限度降低疫情對學校教學帶來的影響,我們責無旁貸!”“我們堅信定能戰勝疫情,一起期待‘賢令山下白鷺飛翔,連江湖畔書聲琅琅’那一天的到來!”全體教研員以責任和擔當,滿懷信心和希望投入到教研工作中。
為保證供給學校高質量的線上課程資源,教研員們已記不清有多少個深夜還在電腦前反覆修改、剪輯視頻；有多少個週末沒陪伴過家人,仍在辦公室加班審核微課。
清遠日報訊 (特約記者/盧志滿 特約通訊員/張麗思 通訊員/李曉慧 許成貴)
“在困難與壓力面前,對微課質量絕不敷衍!”教師發展中心英語教研員陳雪芬,上有老下有年幼的小孩,上下班連軸轉之餘,經常趁孩子睡熟的時候,深夜了還研究微課製作,常常工作致凌晨。
“工作成果值得肯定、鑽研精神值得發揚、團結協作的氛圍值得鞏固、線上教學經驗值得推廣、辛勤付出值得宣傳。”在線上教學交流座談會上,陽山縣教育局主要領導在會上充分肯定了教師發展中心各項工作。同時要求,全體教研員在新冠肺炎疫情防控期間繼續以實際行動踐行和發揚雷鋒精神,敬業奉獻、勇於擔當、吃苦耐勞、刻苦鑽研、不計得失、不求回報,保障“線上教育”平穩、有序、高效開展而努力。
