上周六（4月25日）我们邀请到St Paul牛妈罗洁文老师针对英美顶级私校的国际教育规划做了分享。作为一个过来人，罗老师不仅用生动形象的案例讲解了英美私校的异同，更是提供了大量宝贵的一手信息。
以下是整理的部分文字稿。
一、罗洁文老师简介
罗老师拥有英国巴斯大学英文教育硕士学位，曾担任北外国际教育学院出国留学部教学总监，并连续5年担任BEC商务英语考官、连续四年担任剑桥五级（KET、PET、FCE）考官，有着近15年的出国留学从业经验。
17年罗老师带孩子前往新加坡国际学校就读，19年转入新加坡政府学校，今年1月份同时收到来自威斯敏斯特公学（Westminster School）和圣保罗公学（St Paul's School）的录取通知，这两所学校均属于英国最古老、最贵族、最优秀的九大顶级私立学校，平均59%以上的毕业生能够直升牛津剑桥。
二、顶级私校都在学什么？
首先，了解英美顶级私校的课程设置有哪些异同，帮助我们去找到最匹配孩子自身发展特点的目标学校，为将来入学提前做准备。
以下是位于纽约的Dalton School、伦敦的St Paul's School以及上海的Dulwich School的课程科目对比。
三、想报这些学校，需要考什么？
美国的考试相对简单，因为是标准化测评。不仅有模拟题、考试真题、有充分备考时间，而且有多次考试机会，可以从中选取最好成绩，甚至可以先提交资料再去考试。
而英国都是个性差异化测评，各学校的考试大纲是类似的，但是考试难度有差异。其中有5门学科是必考的：英文、数学、语言逻辑、数理逻辑、写作。
举个例子，7岁孩子的数理逻辑题可能是：将一个3D图形旋转280度之后，从其中一个角度往下看，看到的2D图形是什么？
而写作则需要孩子能够写出创造型文体，如看图写话或者续写故事等。
四、申请报考的时间节点是什么？
如果准备初中阶段入学英美顶级私校，建议在五年级升六年级的时候开始申请，等到六年级升七年级的时候，难度会从要求小托福成绩直升为要求托福达到100分以上，小SAT2200以上，增加了不少考试压力。
如果准备高中阶段再去，英国学校建议参加GCSE备考，可以在15岁申请；美国体系建议九年级就入学，如果10年级再进去的话，很多好的社团就不一定能拿到名额，之后大概率会影响到本科升学。
五、备考要做什么准备？
美国都是标准化考试，根据官方要求准备即可。英国是能力选拔型考试，意味着是否能录取取决于孩子在同一批考生中的排名，所以只能不断往上努力。
英国考试的第一轮是ISEB电脑考试，达到分数线即为通过；第二轮是学校内测，科目包括英文、数学、言逻辑、数理逻辑、科学；之后才是面试。
通过面试意味着已经拿到offer，此时可以去申请学术奖学金或音乐奖学金。
六、申请材料和面试
美国学校考试门槛低，但是个性化要求高，比较方便的是面试可以通过网络完成。英国学校考试门槛高，面试是决定性因素，且必须去当地完成。
英国学校的常规面试一般跟孩子性格爱好兴趣更相关；学术面试主要目的是考查孩子能不能很快接受新知识、能不能清晰表达自己、有没有学术潜力去适应学校的课程；团队合作主要考查孩子有没有团队意识及领导力。
七、如何选择目标学校？
很多时候家长会代替孩子择校，建议先从孩子的心智水平、兴趣爱好、学业优势、性格特征、身体状况这六个维度综合作出评判，筛选几个意向学校之后预约访校，做出更深入的了解之后，最终确定目标学校。
访校的观察维度包括城市、校长、班级、宿舍、社团等方面。
罗老师的孩子在访校期间，就曾问过校长“How can you make me happy？”，因为校长的理念很大程度影响会到学校发展，包括也可以去观察老师的上课状态，甚至进班级去体验真实课堂。
八、学术英语能力如何培养？
在语言能力达到要求的前提下，可以通过以下四个阶段培养孩子的阅读能力进而提升英语学术能力：
兴趣型拓展阅读：爱读什么读什么，家长只负责买多样化的书籍，不用做其他干预；
系统化引导阅读：这个阶段需要家长在孩子感兴趣的前提下，带领孩子进行有深度的阅读，梳理整个过程、引发思考；
干预型辅助阅读：家长需要针对孩子阅读的薄弱环节陪读。罗老师的孩子小宝不喜欢读小说，在陪读小半年之后，4个月内自己读完了哈利波特、罗德达尔的全套和其他文学作品。
精细化分析阅读：比如看完哈利波特之后，让孩子动手画出脑图，并且用自己的语言把故事讲出来，一个章节或一本书都可以。
家庭如果比较难干预，可以借用市面上的学术阅读、写作、听力、辩论课，有别于考培课程的阶段性应试，学术能力的提高对孩子的整体素养和逻辑思辨都很有帮助。
Q&A 答疑环节
Q：每天花费多少时间陪孩子？
A：不会每天都干预，主要是做方向性的引导，但是每周末会和孩子一起做复盘。
Q：英文精读用教材还是用文学作品比较好？
A：主要取决于孩子哪个方面比较擅长，要干预短板，但是建议教材精读还是交给老师吧。
Q：孩子不配合怎么办？
A：不配合很正常，家长要和孩子一起约定好每天必须要做的事，帮助孩子养成习惯。
Q：有必要学习小语种吗？
A：孩子精力够的情况下，学一个小语种比如西班牙语或者法语还是很有必要的。
Q：罗老师的孩子有没有单独背过单词？
A：没有，都是通过阅读积累，看书和精读是功夫下得最多的。
以上就是本次讲座的部分文字整理，罗老师特别强调，所有的小孩理论上都有机会能够申请到这些顶级英美私校。不仅仅因为就读的大陆学生比例越来越高，并且英国所有公学已完全放开对家长的背景审核。
最重要的原因是，罗老师自己的孩子两年半以前刚到新加坡，英文还是零基础（大小写都不分），今年1月份考试通过的时候词汇量已经能达到950-1000L。亲身经历是最好的证明，做好长期规划，你的孩子也可以。
种下一棵树的最佳时间是十年前，其次是现在。愿你我同行，和孩子们一起寻找世界的美。
