G眼鏡哥Y
首先得看孩子的興趣，這不是大人單方面就可以說學就去學的，畢竟付出心力去學習的是孩子，他對才藝沒有熱情和好奇，大人強迫他學會增加他的心理負擔和逆反心理！
其次，要看家庭的經濟能力，不是光交費就完事了，輔助器材、服裝道具、登臺演出等等都需要大量的經濟支出和練習場地。
總體來說，孩子在低年級學一種才藝可以拓展孩子的見識、豐富孩子的精神生活、增加孩子在同伴間的自信，是非常有必要的一件好事。而且低年級學業不重，接收新事物能力比較強，還是比較適合的！
但是入門簡單學精難，和孩子約定好，要不不學，要學就得堅持下去！先讓孩子多加接觸各種才藝，再以孩子的決定為主，大人加以分析去選擇最合適的，貴在堅持長久！
一條閒魚
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棍武年華
小學一年級，孩子是否應該承受參加補習班才藝學習，我認為不能一概而論，這要看具體孩子的智力情況和孩子的興趣愛好取向。
我的看法是：
1.孩子不能承受的只是孩子不喜歡的才藝學習。家長應該可以根據孩子自己的興趣有選擇的參加才藝學習。而且孩子學習才藝是培養氣質和修養的修行！
現在女孩溫文儒雅、淑女氣質的很少了，很多女孩性格男性化了。所以女孩可選擇琴棋書畫舞蹈中一至兩項參加才藝學習；女孩學習琴棋書畫或者舞蹈，能夠凝神靜氣、養性怡情，使得女孩或清麗和婉，或端莊厚重，或高逸幽雅，從而培養女孩高雅的氣質。
男孩可選擇武術、足球、乒乓球等其中一項學習。男孩子通過這些項目促進身體全面發育，培養正確的身體姿勢，提高速度、協調、靈敏、力量、柔韌等素質，培養勤學苦練、自律守規、自信自尊、勇敢堅毅等民族傳統武德。
我不支持家長盲目的讓孩子學習奧數等，因為不是每個人都能成為的奧數天才的，對孩子要因材施教。
2.孩子是否應該承受各種補習班才藝學習還在於家長是否合理分配孩子的時間。
我認為孩子的才藝學習應該是有限度的，不能太多。並且除了才藝學習之外要給孩子留有其它休息娛樂的時間和機會。孩子的生活應該有才藝學習，但不能全部是才藝學習，為了孩子快樂健康的成長，應該多陪孩子玩，多做親子游戲等等。
綜上，我認為孩子的才藝學習在於少而精，在於孩子的興趣和愛好，這樣才不會給孩子壓力。孩子才能夠承受！
