G眼镜哥Y
首先得看孩子的兴趣，这不是大人单方面就可以说学就去学的，毕竟付出心力去学习的是孩子，他对才艺没有热情和好奇，大人强迫他学会增加他的心理负担和逆反心理！
其次，要看家庭的经济能力，不是光交费就完事了，辅助器材、服装道具、登台演出等等都需要大量的经济支出和练习场地。
总体来说，孩子在低年级学一种才艺可以拓展孩子的见识、丰富孩子的精神生活、增加孩子在同伴间的自信，是非常有必要的一件好事。而且低年级学业不重，接收新事物能力比较强，还是比较适合的！
但是入门简单学精难，和孩子约定好，要不不学，要学就得坚持下去！先让孩子多加接触各种才艺，再以孩子的决定为主，大人加以分析去选择最合适的，贵在坚持长久！
一条闲鱼
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棍武年华
小学一年级，孩子是否应该承受参加补习班才艺学习，我认为不能一概而论，这要看具体孩子的智力情况和孩子的兴趣爱好取向。
我的看法是：
1.孩子不能承受的只是孩子不喜欢的才艺学习。家长应该可以根据孩子自己的兴趣有选择的参加才艺学习。而且孩子学习才艺是培养气质和修养的修行！
现在女孩温文儒雅、淑女气质的很少了，很多女孩性格男性化了。所以女孩可选择琴棋书画舞蹈中一至两项参加才艺学习；女孩学习琴棋书画或者舞蹈，能够凝神静气、养性怡情，使得女孩或清丽和婉，或端庄厚重，或高逸幽雅，从而培养女孩高雅的气质。
男孩可选择武术、足球、乒乓球等其中一项学习。男孩子通过这些项目促进身体全面发育，培养正确的身体姿势，提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质，培养勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等民族传统武德。
我不支持家长盲目的让孩子学习奥数等，因为不是每个人都能成为的奥数天才的，对孩子要因材施教。
2.孩子是否应该承受各种补习班才艺学习还在于家长是否合理分配孩子的时间。
我认为孩子的才艺学习应该是有限度的，不能太多。并且除了才艺学习之外要给孩子留有其它休息娱乐的时间和机会。孩子的生活应该有才艺学习，但不能全部是才艺学习，为了孩子快乐健康的成长，应该多陪孩子玩，多做亲子游戏等等。
综上，我认为孩子的才艺学习在于少而精，在于孩子的兴趣和爱好，这样才不会给孩子压力。孩子才能够承受！
