快慢有序
個人認為小學讓孩子們寫規範字是沒有問題的。
因為練字就是一種行為規範訓練，就像軍隊要求所有戰士站軍姿和疊方塊被是一個道理，要求就是孩子們樹立規矩意識，打小遵守紀律，遵守法治和道德，沒有規矩，不成方圓。
而且我們的文字本身講究方方正正，四四方方，其中蘊含的就是做人的道理，因為小學生正在世界觀、人生觀和價值觀的養生期，練字就是潛移默化教給孩子做人的道理，要做堂堂正正的人，大寫的人人格高尚的人。
而且各個學校要求學生認認真真書寫規範字，本身也是培養孩子們認真的態度和安靜沉著的情緒，書寫也是告訴孩子們如果馬馬虎虎、粗心大意，不講規範，隨心所欲意，可想而知小孩子未來會怎樣，肯定是浮躁好動，沒有規矩。
總之，播種一種行為，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種人生，尤其是在孩提時代，一些強制的行為例如練字看著好像有些不近人情，但對於孩子的未來缺大有裨益，正如古人要求孩子很小就背誦四書五經和練字，為的就是培養孩子良好的品質和品行。
藤籌勁草論教育
你好朋友，上小學讓學生寫規範字我認為是正確的，因為孩子小讓其統一寫規範字是讓孩子們為寫字打好基礎基礎牢固以後上中學，高中至大學學生可以自主選擇習慣的筆體，真，草，隸篆隨心所欲，一個人的字寫的好壞並不代表其文化水平的高低，而是長期練習得出的結果，無論怎麼說一個人的字寫的怎樣讓別人看了覺得舒服這就是好字，誰不原意看寫的好字？就連現在用人單位招大學畢業生，第一對口，第二面試，第三筆試等，同等水平誰不原意招一個有水平，有貌象，字寫的好的人？所以說上小學讓孩子們統一寫規範字是打好寫字的基礎，是完全正確的，回答不一定對有誤諒解謝謝。
古泉976
寫規範字必須從一年級開始，到五年級結束。打了寫字的基礎以後，到初中就有了速度。以後學基礎文化知識就能得心應手地利用這個工具了。
由於以後生活中都是電腦打字、手機平板手寫，所以練字不必初中、高中練習了，一切為了生活方便，不能因為練字而生活，而是為了生活適度練字，以人為本即可，順應書寫發展即可。
