教育部对学生阅读能力考察难度在加大，同时对汉字的书写要求也在提高。从一年级就开始考察阅读理解，看图说话。同时教材中要求孩子会书写的字也在增多。明显的看出，现在的语文更注重说、写、理解的考察。那对于当前对外界了解很少的孩子来说，如果快速地提高语文成绩呢？
1、多读。要求不只是孩子多读。现在教育一再强调：家长是孩子的第一任老师。跨入一年级的小孩子更多的还是模仿。如果你拿着手机玩，想让孩子去读书，这不太可能。及时你陪着他做作业，你在陪的时候不时地偷完手机，也会影响孩子的学习注意力，因此无论做什么事情，就全身心地投入进去，不可分心。那么多读，就是要求大人和孩子一起多读。
2、多看。看什么？看这个世界。看生活周围的一切。这可以锻炼孩子的观察能力，当然在观察的过程中，要有大人的正确引导，没有引导，他们还是不能很充分地认识周围的一切。当然在他们未能注意到的地方，我们要指出来。
3、多练。多练习说和写。人的长久记忆就是不断重复的过程。艾宾浩斯经过研究发现，人类瞬时记忆量很少，一天以后可以忘记75%的东西，为有效地减少遗忘量，只有不断的重复回忆或学习以前学过的内容，大约经过7次的回顾，就能形成长久记忆了。因此在写和说上，只有不断地练习，这样才能长久记住字词，从而增加孩子词汇量。
4、多交流。不要让他们老是沉迷于游戏或者电视中，过度的沉迷在电子产品中，会让孩子跟社会产生脱节。要鼓励孩子多和同龄人交流，在同龄人群交流中，能不断地学习，不断地提升。
分享到:
