問：科學是什麼？
答：科學是改變世界的工具。
問：科學都能改變什麼？
答：科學改變生活裡能改變的一切。
問：那它是憑什麼改變這一切的。
答：科學有自身的能力。
問：能說的具體一點嗎？
答：你日常生活中能用到的一切，幾乎都與科學有關。
問：再具體一點呢？
答：以你身上穿的衣服為例，它的原料來自於自然，但在被你穿上之前，它已經歷了眾多科學流程，比如化學纖維的製作，不同部位的銜接以及形式圖樣的印製。
問：可這些只是科學的應用案例，並不代表科學本身啊？
答：你想探知科學的本質？
問：對啊，難道科學本質上就是工具？
答：你知道科學是誰發現的嗎？
問：人類啊！
答：那你知道科學是怎麼誕生的嗎？
問：頭腦思考。
答：那你是否知道科學誕生之後被用來做什麼？
問：解決人類生存和發展問題啊！
答：那你為什麼還不明白科學的本質？
問：我想知道一個確切的定義。
答：確切得說，它沒有定義。
問：有人說科學是分科而學，將知識進行細化分類加以研究，最終實現一種客觀的知識體系，這種說法不對嗎？
答：這種說法有其道理，但是也有其不足。
問：哪裡不足？
答：科學不只是知識。
問：那它還包含什麼？
答：它包含無知。
問：無知不是什麼都沒有嗎？
答：無知是不瞭解的存在，不代表不存在。
問：那為什麼它們也算科學的一部分呢？
答：因為無知會變少，已知會增加，變成已知的部分就可以戴上科學的大帽了，但依然會有無知。
問：那科學等於客觀存在嗎？
答：客觀存在包含科學。
問：我只是想對科學有一個客觀的定義。
答：你可以去看那些專家所著的書籍論述。
問：他們只是從語言學的角度分析過去人的觀念。
答：語言本身確是有侷限性的。
問：對啊，我需要的不是理論性陳述，而是符合現實的客觀認知。
答：所有人說的都有道理，你要學會做減法。
問：但他們是把問題複雜化了，我需要的是一份值得相信的觀念。
答：那你可以把科學當作工具。
問：可是這個不夠具體。
答：那就把科學看作是由人類智慧發現，能為整個宇宙服務，但核心是為人類服務的被動工具。
問：為什麼是發現，不是創造。
答：本來就有，何談創造？
問：但很多東西開始是未知啊！
答：未知不等於沒有，有個叫米開朗琪羅的雕塑家不是說過嗎：雕塑本來就在那兒，我只是去掉它多餘的部分。
問：那為什麼我們還要叫一些人發明家呢？
答：就他們所發現的科學而言，於普通人而言和發明是無異的。
問：那為什麼是為宇宙服務呢？
答：每個人的生活都是以自己為中心的，但是宇宙的中心是整個宇宙，每個人都是宇宙的一部分，當你換到這個立場，就會發現你所做的一切都是在為宇宙服務，為他人服務。
問：那我們的價值如何彰顯？
答：你自己獲得滿足感是對你而言最重要的部分，其他的一切都屬於宇宙。
問：宇宙有好壞之分嗎？
答：好壞屬於內心，每一個個體的內心都是不同的。
問：那科學為什麼是被動的呢？
答：這也是相對於內心而言的，科學就是科學，它被你看待的時候才會被動。
問：哦，那它本質上就是宇宙的一部分，在我們眼裡又成為工具，在別人眼裡又被看作成其它不同的表達？
答：思考這些是沒有價值的，它們只代表思考本身。
問：但是我在乎。
答：所以你會獲得答案。
