惠可茜茜chy
言传身教最重要。
什么样的老师就会教出什么样的学生来。在学生的眼里，老师是完美的。孔子说：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。除父母外，老师也是孩子学习的榜样，好孩子也应从老师做好榜样开始。所以，教师是学生学习的引导者，起着潜移默化的作用，我觉得不管是在学习中还是在生活中都影响着学生，所以教师要做好榜样，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观。
紫韵923
这次疫情让人们对培养学生的人生观、价值观和世界观有了深刻的思考，因为它关系到培养什么样的人问题！那么，作为新时代的教师，如何引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观呢？
一、发挥榜样的力量，弘扬正气，传递正能量
对学生进行思想教育，以正面教育为主，树立榜样，首先从学习身边的榜样做起，让学生看得见、听得到，使他们的一言一行受到潜移默化；第二，要以时代的楷模作为榜样大力宣传学习，正如，这次疫情，涌现出了无数个舍小家、顾大家，不计报酬、无论生死的最美的逆行者——钟南山、李兰娟、白衣天使、志愿者等等，用他们的实际行动鼓励学生向英雄学习，向英雄看齐！第三、学习中华文明史上所有爱国、报国，为了中华民族的振兴生生不息奋斗的志士和英雄们。让正气从小在学生心中扎根、开花、结果！
二、“请进来”、“走出去”，树立三观不能单单凭“纸上谈兵”
树立学生正确的三观，不能够单凭课本让学生读读背背，理解理解，然后凭一张试卷考分，去评价学生思想优劣，而是要让学生“走出去”，走进教育基地，深入社会，走进社区、走进街道、走进田间，真正为民服务，真正体会到劳动人民的辛苦，进而增强学生爱劳动、爱劳动人民的情感，同时，利用一些节假加强对学生思想教育，比如，利用清明节为烈士扫墓，让学生认识到今天的幸福生活来之不易！不但要让学生“走出去”，还要把模范“请进来”，让模范做报告，传播正能量，让学生真正懂得善恶美丑、分辨正义与邪恶！
三、让科研、军事等人才成为全民“偶像”，使学生学有标杆
曾几何时，学生崇拜的是明星和网红，巴不得有朝一日自己也能够一夜成名、暴富！三观沦陷！此次疫情，李兰娟院士提出:把高薪留给科研、军事人才，切实加强对青少年三观教育，可谓及时、精辟！从现在起，我们就要把那些为了人民的利益做出了贡献的人才、英雄抬高说香，让他们成为全民的“偶像”，成为全民的精神食粮，只有这样，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，只有这样，才能确保红色旗帜永不变色，永远飘扬在神州大地！也只有这样，才会不再出现许可馨之流恨国辱民的“白眼狼”！
总之一句话，教育的根本任务就是教书育人，培养什么样的人关系着民族的兴衰，新时代的教师应该肩负起这一历史重任！
全民话教育10911
首先自己有正确的三观就好。
