2020年4月5日、6日，600歲的故宮滿園春色首開直播，“安靜的故宮，春日的美好”，“雲遊故宮”故宮以一種新時代朝氣蓬勃的方式，史無前例的向大家呈現了一場視覺盛宴。讓人們身臨其境的領略這座歷史悠久，意義深遠的古城之“美”。
隨著鏡頭的移動，多少國人為之感慨，小孩們興奮不已：媽媽媽媽，你快看！畫面過去了他們還會沉思一會。過後還會說：媽媽故宮的城牆好高好大。故宮的建築物很特別，我也想去故宮。
“雲”遊故宮，讓多少未曾與故宮謀面的老人們，實現了他們的願望。遠的不說，我的姥姥，一位八十二歲的老太太，沒有去過故宮，他對故宮的瞭解，僅限在宮廷劇中的紅牆、龍椅、朝廷文武百官。故宮直播，讓老人家第一次瞭解故宮，嘴裡唸叨著“奧，故宮是這樣的啊！真挺好！”
這樣的一句話，讓我開始思考，多少人像姥姥一樣，活了一輩子，卻沒有真正的到老祖宗的地盤逛一逛，去真正的感受下自己存在的這個偉大祖國的文明與智慧。這是遺憾的。
是的，有人說：人這輩子一定要去一次故宮。
“故宮”世界文化遺產，世界五大宮殿之首，明清兩代的皇家宮殿，世界上現存規模最大、保存最為完整的木質結構古建築之一、72萬平方米的佔地面積，186萬餘件珍貴文物。
故宮，不僅僅是一座古老的宮殿，更是
華夏文明的彙集地，中華五千年曆史的象徵。故宮博物院院長單霽翔曾說：“我希望故宮不僅是一個知識的課堂，更能夠成為一片文化的綠洲，它是一座活著的文物之城。”
故宮就是一部中華文化百科全書，它的一磚一瓦，一草一木都蘊含著厚重的歷史和文化，它們為你講述著什麼是中華之美、什麼是歷史的沉澱、什麼叫做文明的長河。
曾經導遊講過“故宮”，有三個大殿。第一個大殿叫太和殿。什麼意思呢？太和就是宇宙，原本就是和諧的。這種宇宙最初的和諧狀態就是太和。我們一年有四季，春生夏長秋收冬藏。而我們人一出生，外四肢內有五臟六腑，它本身就是和諧的。這種原初的和諧叫做太和。怎麼樣順著這種和諧去治國安邦的，那麼第二個大殿就是中和殿。怎樣治國才能維持這種原本的和諧呢，那就是要用中。而這個中就是不偏不斜的意思。一個家長要平等的愛護自己的孩子。我們的老師要平等的關心每一個學生。如果對某一些學生比較愛護，比較偏心，對另一些學生比較漠視。那麼學生就會有不平。不平積累多了呢，就會有怨氣。怨氣再向上提升呢，就變成了“恨”，那麼這個衝突對立，戰爭就產生了。所以中國人特別講中正。用“中”的方式才能維持和諧。這第三個大殿叫保和殿。用中正的這種方式獲得和諧的這種治國理念，希望代代承傳，保持下去。所以這個保和殿呢是皇帝啊，冊立太子的地方。希望這種用中國來達到和諧的治國方式到代代相傳，代代保持。
這就是故宮，謎一樣的宮城，蘊含著為人之道。一座讓你讀千遍也不厭倦，聽萬遍也不煩的世界五大宮之首，國人的驕傲。
故宮的優秀引來無數人的學習和稱讚。故宮已經不僅是一個遊客必去的景點，也是我們每一箇中國子女理應熟知的歷史和文化，它正在走進每個中國人的生活。“故宮”正在用他的行動，去浸潤每一箇中華兒女。
2011年，那時我大四，去過一次故宮，我才真正的瞭解到，為什麼家長一定要帶孩子去一趟故宮？
是為了讓他們切身的理解中華文化的內涵。知道自己從哪裡來，知道自己為什麼形成這樣的性格和喜好，才能更好地詮釋自己，才能發自從內心去學習和尊重他國的文化和習俗，從而達到一種“君子和而不同”的境界。
當孩子站在午門下，故宮將告訴他，凹凸互補，陰陽結合，萬物生、萬物和諧。
當孩子看見屋脊上的走獸，故宮將告訴他，古人設計之精妙，10個神獸，形象各異，有的為了防災，有的為了吉祥寓意。有的則體現出統治者的公正嚴明。
當孩子面向太和殿，故宮將告訴他什麼是太和，我們尊重宇宙原初的和諧。
當孩子置身御花園，故宮將告訴他，建築、園林的設計原來可以這麼美！假山、古樹和曲徑搭配可以這樣彼此包容。
當孩子看見紅牆、金瓦與藍天，故宮將告訴他，這是最炫的中國風。
當孩子看見故宮裡的186萬餘件國寶，故宮將告訴他中華文明的源遠流長。
比起難以與生活關聯的歷史知識，無論大人孩子都能在故宮的紅牆金瓦前、樓臺殿宇裡、奇珍異寶中清晰地感受到什麼是中華之美！
這樣在生活中觀察到、學習到的有關中國經典藝術文化的點點滴滴，才可以真正浸潤孩子們的心靈。
大語文時代，中華文明、歷史發展過程成為了孩子的文化底蘊和素養。是每個孩子不可或缺的需要，每一個有遠見的家長，絕不會忽視歷史人文通識、中華文化的內涵在孩子成長中的重要性。
王家衛說的：“人生，就是見天見地，見眾生，見自己的過程”，而這個過程需要多少閱歷和知識的積累。
每個父母，都希望自己的孩子世面廣、知識淵博、有遠見。李亞鵬帶李嫣狂逛故宮50多次，還曾經聘請專門研究中國歷史的老師，帶李嫣學習了7年之久。
鄧超、劉燁，黃磊、董璇育兒界的明星爸媽他們的身影也常常在故宮出現。不僅僅是為了孩子，他們本身也是熱愛“故宮文化”的。
我自己去過2次，每一次遊覽故宮，都有不一樣的收穫，每一次的身臨其境，都有對祖國無限的崇拜。
其實不管孩子，我想說的是，老人群體，家人們也都應該陪同他們去真真切切的遊一次“故宮”，去體驗下這一路走來陪伴著他們的國家，歷史和文化。去看一看，偉大祖國的智慧。
前不久網友拍到鄧超陪同母親遊故宮的場景，母子倆手拉著手，讓眾人著實羨慕。我們知道，鄧超，公眾人物，明星。對妻子，他是個好丈夫；對孩子他是個好爸爸；對老人，他是個好兒子。
生活中，你有多久沒有牽一牽媽媽的手了？
你有多久，沒有帶著他們去看一看他們未曾看過的世界？
大部分人忙著帶著孩子去看世界，卻未曾想過，帶著爸媽去看看。
時間不等人，“子欲養而親不待”是最大的遺憾。
雲遊故宮，讓姥姥很歡喜，很感興趣，我想帶姥姥去，姥姥一笑說：我可不去，太遠了，走不動嘍。
疫情期間，雖說有“這樣的想法”，但還是在家乖乖隔離，為祖國做貢獻吧。
也曾想過帶寶貝去看一看，後來想想，即便沒有疫情，真正的帶著一個兩三歲的孩子，來到人山人海的旅遊勝地，若想達到預期的旅遊效果，那是天方夜譚。
根據以往的經驗，仔細想想，哪次旅遊不是人擠人，跟著導遊走啊走，除了拍兩張照片，啥也沒記住，如果帶著孩子，孩子的好奇，促使他不停的問問題，如果你不做功課，除了尷尬，還有對自己知識的匱乏而不滿。更破壞了這次旅遊的初衷。旅遊是要提前做功課的。
帶著完成姥姥足不出戶看故宮的想法，也為了滿足我兒子Daniel對歷史文化的好奇，更為了解決日後可能出現的問題 ，我買了這套，故宮600歲生日之際，特意為國人和孩子們帶來的一份文化大禮——《我要去故宮》。由故宮宣傳教育部團隊給孩子系統講解故宮。囊括故宮全部開放區域，足不出戶，帶您探索紫禁城600年奧秘。這是一套融合建築、歷史、文化、藝術、文學等多個領域的百科全書，被黃磊、馬東、俞敏洪等多個領域的名人鼎力推薦。
全書20本，3種顏色區分故宮三大功能區域，對應內廷、外朝。輕鬆找到，想要了解之處。
黃色：內廷，太上皇太后居住。
紫色：內廷，帝后妃嬪居住。
紅色：外朝舉行國事。
解鎖故宮的全部小知識，讓孩子體會到傳統文化魅力，感受中華的歷史文明。
故宮宣教團隊聯合資深故宮研究專家，歷時3年，每一處細節都經過多方審校，嘔心打磨而成！
它詳細地介紹了故宮珍貴的古建築，將故宮完全地呈現出來。從威武莊嚴的午門，到清宮戲中耳熟能詳的延禧宮、慈寧宮；從正在修繕中的養心殿，到從未向公眾開放的乾隆花園、重華宮等“神秘宮殿”，在這套書中都一一亮相。
它不僅僅講建築，更將建築背後的歷史故事、文化典籍、藝術瑰寶一一道來，知識點密集，也非常符合現在
“大語文”的學習趨勢。
知識點涵蓋：208個宮殿古建知識、126次歷史風雲解析、79項古代技藝、158個文化常識、521件文物珍寶、93次宮廷生活還原、43箇中小學語文歷史考題。
126次歷史風雲解析
西太后慈禧的傳奇一生，看她如何入宮並升至至尊之位。
你知道掌管朝政要務的軍機處在哪裡嗎？其實軍機處超級小呢，一不小心就錯過了。
521件文物珍寶
這一部分是姥姥和兒子最喜歡的，兒子好奇有這麼多寶貝，姥姥也因此打開了他的話匣子，聊起來以往的事。我也把自己以往去故宮的真實感受分享給他們。
多寶閣是乾隆皇帝的藏品展示櫃，百件珍寶目不暇接。皇室的珠寶琳琅滿目，那你瞭解點翠、累絲，這些傳統首飾工藝嗎？
79項古代技藝
豐富有趣的故事永遠都最吸引人，這一部分更讓孩子真切的感受到了古人的智慧。
聽戲，是皇宮中受歡迎的娛樂項目，你知道清宮戲中也有“吊威亞”嗎？冬天去故宮，大家都會有一個感受，那就是“好冷啊”，那古時候，古人會如何取暖呢？
43箇中小學語文歷史考題
這一部分作為知識鋪墊，為兒子贏在起跑線上做準備。當然更適合中小學的哥哥姐姐們。
清朝農業生產的恢復與發展、統一多民族國家的鞏固和發展……課本上的知識點，也在這裡被生動地呈現。
萌趣可愛的插畫，清晰明瞭的路線圖，高清歷史圖片穿插搭配，既有建築整體展示，也有局部細節圖片，甚至還有很多未公開過的珍貴的老照片，用360度全景無死角地呈現故宮的歷史與文化。
疫情時期宅在家中，帶娃足不出戶，360°雲遊故宮。不但滿足了姥姥的願望，提升了自我，充實了寶貝。更重要的是盡享親人在一起的時光。待到春暖花開時，帶著寶貝和姥姥去親眼去看一看“故宮”領會中華文明的神聖和偉大。
疫情不是時間的停止，而是進步的開始，快快和你的寶貝遊起來吧，疫情過後，請用你的知識和眼界展示出“士別三日，當刮目相看”的自己。
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