說到兒童多動症，
大家並不陌生，
但真正對其瞭解的家長並不多。
誤區一：多動症不是病，不需要治療
多動症也是病！兒童多動症，全稱“注意力缺陷多動障礙”，是一種神經發育障礙。
典型表現為注意力不集中，分心走神，調皮搗蛋，容易著急發火，是家長老師眼中不招人待見的“熊孩子”。
智力正常甚至超常，但人際關係和適應能力卻很差，性格叛逆，學習成績往往也不好，還惹是生非。
誤區二：成績差和多動症是一回事兒
恰恰相反，與同齡孩子相比，多動症孩子大多智力正常甚至超常，家長不能因為孩子成績差，就簡單粗暴地診斷為多動症。
誤區三：孩子多動只是太頑皮，不是多動症
很所家長認為，“孩子好動是天性，淘氣頑皮的更聰明，大了就會好了”，然而：
正常孩子：淘氣但能控制自己的注意力，不會影響學習、成長和人際交往。
多動孩子：不分場合的調皮搗蛋、亂髮脾氣，學不好、玩不好也睡不好。
誤區四：孩子不好動就不是多動症
孩子安靜、乖巧，一點都不好動，會是多動症嗎？看電視、完遊戲、看課外書也很認真啊！
其實，看電視、玩遊戲、看課外書=被動注意，完成學習任務=主動注意，
當孩子看似安靜，但容易被外界的事物分心，沒有耐心，這類孩子是缺乏主動注意，屬於“安靜型多動症”。所以，不能因為孩子不多動，就認為不是多動症。
誤區五：多動症不用治，加強管教就可以了
多動症是一種病，孩子是無辜的，需要關愛和幫助，需要及時就醫治療，而不能對孩子非打即罵，實施所謂的“棍棒”式教育。
“棍棒”式教育不能醫治好多動症，往往會使孩子的行為更加紊亂，事與願違，給孩子的病雪上加霜，更會直接破壞了親子關係，給孩子的身心健康發展帶來不利影響。
分享到:
