對於每個家長來說，對於孩子的事情事無鉅細的關心著，作為父母不僅希望可以在生活上照顧孩子，更是希望能夠在學習上照顧孩子，有時候看著孩子寫作業，家長乾著急 ，希望自己可以幫孩子減輕負擔。
尤其是看著孩子的成績上不去，恨不得24小時幫助孩子學習，家長的心思很多作為父母都應該能夠了解，但是越是更多的干涉，孩子們越沒辦法自主的思考和獨立，所以家長適當的放手，對於孩子來說是獨立自主的開始。
小玲是個二年級的孩子，因為成績不是很理想，所以小玲的媽媽辭掉了工作專職在家陪伴小玲學習，這給了小玲很大的壓迫感。
媽媽每天不斷的詢問學校的事情，作業也得全部陪著，她的個人時間幾乎都沒有了，昨晚學校的作業做媽媽佈置的作業，甚至一個作業還沒寫好，一個字沒寫好，媽媽就在不斷的干擾要重新改，讓她痛苦不已。家長這樣過度的干擾孩子的學習，得到效果可能是適得其反。
那麼家長應該如何適當的放手呢？
✔對於孩子學習的事情不必事無鉅細的問
當孩子在學校學了一天回來之後，適當的讓孩子放鬆下，而不是一進門就一直問，你學習怎麼樣？今天學了哪些的知識，又有哪些不懂的需要幫助，這些是每天需要抓緊的。
對於孩子的成績卻不要事事過問，當孩子成績不理想的時候我們適當的幫助孩子找到錯誤的根源，當孩子進步了我們適當的給予鼓勵，但是不要在還沒考試之前就開始給孩子各種心理暗示，如果你考不好就會怎麼樣，讓孩子在考場上對於自己的答案可能都會有所畏懼。
所以讓孩子適當的自己去承擔自己學習的後果，並且鍛鍊他們自主學習的意識是非常重要的。、
✔學習計劃和安排儘量讓孩子自己來，家長適當的監督
孩子的學習計劃是需要根據孩子自身的條件來決定的，而不是父母就用自己的角度和觀念直接幫孩子制定好了，讓孩子直接按照父母安排的來，這些都會讓孩子對學習失去興趣，尤其是在節假日的時候，沒有經過協商，就把孩子的時間安排的滿滿當當的，這些都是對孩子過度干預的表現。
如果讓孩子自己適當的來安排，家長適當的參與，孩子對於自己的學習和生活就會有一定的計劃。
✔引導孩子自主解決問題
如果孩子在遇到問題的時候，總是偏向尋求幫助，不想自己獨立完成的情況下，建議讓孩子自主的解決問題。
並且每個孩子都會在學習上遇到一些問題，而這些問題最好的解決方法不是靠家長，而是靠自己思考分析，慢慢的孩子就會慢慢的想到解決問題的方法，進而總結出一套經驗，進而有了自己的一些的思維方式和解決問題的辦法。
家長適當的放權，孩子獨立的成長，讓孩子在這樣的時間和空間範圍內去承擔自己份內的事情，讓孩子逐漸的成長。
