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文丨合格父母
導語
父母在教育自己帶小孩的時候是不是會遇到他們稍有哪裡不符合他們的意願，就發洩情緒呢？有的孩子也是不管在外面還是在家裡如果我遇到自己不順心的事不分場合就坐在地上打滾哭鬧。對於某些熊孩子們的這種喜怒無常，家長們都是很無奈，對於他們18般武藝磨人招數也是猝不及防。
有的家長稍微對孩子表現出寵愛，孩子就會我覺得自己無論什麼要求媽媽爸爸肯定都會滿足的，因為父母離不開自己。
就像我有一個朋友他的寶寶就是，過生日的時候要父母給他訂做最大的蛋糕，然後還要給他買他最喜歡的玩具。如果不答應的話，他就會在生日那天哭鬧不高興的，出現情緒比較波動的時候甚至還會動手打爸爸媽媽的。這對夫妻倆也是氣的手舞足蹈，誰也不想把孩子的生日過成打孩子，所以父母倆只能把孩子丟在一邊任由他自己發瘋。等孩子自己哭累了喊累了家長再回到身邊收著孩子丟掉的玩具，砸掉的東西。
正文
其實在面對孩子發脾氣的時候，家長們不要害怕，家裡娃的臭脾氣可以這樣來處理:
1.分析孩子鬧情緒的原因
據有關專家研究表明:3~2歲的孩子發脾氣其實是通過這些行為來表達自己的生理需要。比如說，孩子餓了渴了或者是受到驚嚇了的話，他回去哭鬧，開心了就會擺動肢體。其實他們在這個年齡段是不能夠正確的去辨別各種情緒，去運用這種情緒的。
- 那麼5~3歲的時候他發脾氣通常呢是跟自己父母的日常行為教育有關呢，因為這個年齡段已經具備了獨立思考和學習的能力。如果在家他看到父母是用這種發洩的情緒來處理事情的話，那麼孩子很有可能也跟著去模仿。
- 7~8歲這個年齡段，如果孩子出現經常哭鬧發脾氣的行為，他們往往是跟家庭的氛圍有著很大的關係。這個時候家庭氣氛往往起著主要的作用。如果孩子經常以這種非常極端的情緒來表達自己的話，那麼一定是跟家庭環境分不開的。
2. 怎樣解決孩子的哭鬧
- 2~3歲的孩子，那他嗯剛剛來到這個世界上，對周圍都充滿了好奇，這對他們來說是很陌生的，所以父母在這個時段，應該要細心的引導孩子。讓孩子辨別周圍父母告訴孩子什麼是高興什麼是傷心，如果是自己遇到一些事情的話，該如何表達自己的情緒，這個父母是一定要控制好的。
- 那麼3~5歲的孩子這個階段是特別需要父母注意自身的行為。一定要建立一些規則給孩子，讓孩子分得清什麼是對，什麼是錯，必要的話可以給孩子建立一些小小的懲罰制度。
- 7~8歲的時候這個時候家裡就要注重一下家庭氣氛了，如果一些不好的交流的氛圍的話，孩子的幸福度會下降，當著孩子的面吵架也是不好的！家裡的一些很快樂的氣氛自由的環境會給孩子的情緒帶來很好的幫助。
3. 解決孩子問題的時候，家長一定要以身作則
當孩子情緒不好的時候，我們家長的情緒一定要冷靜下來，不然情緒是會傳染的，當孩子情緒不好的時候，家長可能會把這種壓抑的情緒通過自己憤怒的情緒爆發，所以家長們的情緒千萬不要歇斯底里的，這樣這才是控制好自己孩子情緒的前提。
4.家長要正確引導孩子的情緒發洩。
孩子們耍脾氣的時候，家長不要總是想著如何不讓他發脾氣，用恐嚇，責罵來讓孩子立即停止這種發洩情緒的行為，父母們還是更多的想辦法去幫助他，怎樣正確發洩自己的情緒。就像大禹治水的故事大家都知道，他的治水理念是去疏通而不是堵。
我們附近有一個六歲的小孩患了一種叫兒童雙向情感障礙的精神疾病。每當大家在一起的時候他就會時而哭時而笑，而且有的時候極度恐懼有的時候又極度的興奮。在課堂上會無故的跑出教室。聽周圍的老人說他的爸爸在家總打他，在晚上總能聽到孩子的哭聲。
這位家長一定是在家教育孩子做法很極端沒有好好引導孩子的情緒導致孩子的情緒長時間錯亂出現生理病變。
孩子通過一種很激烈的攻擊性的行為，其實是自我發展的一部分。所以家長們不要忙亂的想辦法抑制孩子的壞脾氣，而是要去有效的去幫助他疏導這些情緒。
要給孩子一個自己的空間，讓他自己去選擇。當孩子沉浸在自己的情緒中的時候，外界的東西已經引起不了他的注意了。家長不要對一個問題，把自己主觀的思想強加在孩子身上，可以把問題就給孩子，讓他自己去思考，然後找到正確的解決辦法才能讓他不亂髮脾氣的。當然也要讓孩子學會接納自己的小情緒，這樣知道怎樣去改正。
5.運用共生效應
家長們可以使用共生效應的方法來把自己積極的情緒傳遞給孩子
對於共生效應的最早啟發是自然界有一種很奇妙的現象，據有關人員實驗發現:當一顆幼苗自己生長的時候，生長的就非常的慢而且非常的矮小。當與很多植物在周圍跟他一起成長的時候則長得非常的茂盛。人們就把這種相互促進，相互影響的現象叫做共生效應。
當孩子們發洩自己不良的情緒的時候，家長們要耐心的去尋找原因，因為沒有一個有獨立思考的孩子是會無緣無故的發脾氣。家長們要學會緩解孩子的激烈的情緒，然後將自己的快樂積極的情緒傳遞給孩子，這樣才能正確的解決孩子亂髮脾氣的問題。
小孩子亂耍脾氣，可能是他的一些自身的想法呀，自身的情感啊沒有被接納被理解。這個時候父母就應該去細心的尋找原因再去解決，讓孩子們養成一個擁有良好情緒的開朗的小孩。幫助小孩控制自己的情緒，消除自己的壞情緒，做到可以自己獨立來調節自身情緒，將來可以對孩子在生存的幸福起到很重要的作用。
6.家長適當讓孩子多參加集體活動，甚至可以多讓孩子適當的離開自己的照顧來獨自跟團體來完成一些規定的任務。
這樣可以使孩子迅速成長！知道哪些情緒是可以起到解決問題的作用，哪些是無謂的不可取的情緒！孩子在集體當中成長是非常快的！讓孩子真實的體會到集體生活中怎麼樣的方式
才能有效的解決問題而不是隻有靠亂髮脾氣，那是一種無能懦弱的表現！
7.在對孩子改正壞情緒的時候家長們對孩子的情緒進行及時的記錄。
比如在每一天孩子有壞情緒多少次，有積極的情緒都有哪些！當孩子改正某些壞情緒的同時給予孩子及時的贊同！讓孩子體會到快樂的同時更會起到正面的強化。每月總結集中歸納孩子發脾氣的原因和改正的原因。直到發脾氣的問題得到全面的解決。
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