作為法國兒童文學短篇童話的一座里程碑 ，並獲得“追授雨果獎”的《小王子》，被人們多次翻譯、出版，甚至翻拍成電影，無論是經過多次翻譯出版的書籍，還是被改編成一部擁有極高票房的電影，其功勞都在於作者安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡筆下的主人公“小王子”。
看完《小王子》後，大多數人認為：《小王子》是寫給成年人的童話故事，它在告訴這些離開溫暖安逸的港灣，在社會的風風雨雨下逐漸長大的人們，不要忘記“愛”的力量，作者把角度轉換成“小王子”孩子般的視角，在其中暴露出社會上被金錢所掌控的冷漠空虛、死板貪婪的世界，更好的詮釋“愛”的真諦。
《小王子》裡冰冷空虛、貪婪死板的社會背景
1. 作者與“飛行員”的關係：都有一個始於“飛行”的人生
《小王子》的作者在法國二戰時期曾經
從事一名負責偵查行動的飛行員。在《小王子》裡面的老爺爺，他也是以“飛行員”的身份出現在故事的開頭，其寓意在於作者撰寫《小王子》靈感就來源於“飛行”。這從而使得“飛行”，便是童話故事裡的老爺爺聖·埃克蘇佩裡與“小王子 ”相遇的由來，小王子一句：“你知道嗎？人在難過的時候就會愛上日落。”不禁流露出作者孤寂的心情，也同樣是作者在故事裡裡開始講述他亙古不變的人生主題的開場白。
作者和故事裡老爺爺的飛行員生涯使他們的人生和飛機的升降一樣，也會有起起落落。其中，作者的人生轉折點出現在一次在二戰期間，法國遭到突然襲擊，大部分的居民都已經家破人亡，當時，作者聖·埃克蘇佩身為飛行員，被迫與他的母親和妻子分離，獨自一人，狼狽的來到了美國。流亡在這個四處戰亂的環境下，生活在這個複雜陌生的社會，使得他飽受人間的冷漠無情，以及民族主義歧視等傷害，正因如此，《小王子》就在這種情況下完成的。
2. “飛行員”通過用來自高空的視角，以不尋常的角度去發掘生命中愛的真諦
作者聖·埃克蘇佩裡作為一名現實生活中的飛行員，他已經適應了在高空駕駛飛機的高空維度，他有著與尋常人不同的思考人生的角度，他就像上帝一樣，在天空中俯瞰著人世間的冷暖，看透生活當中的人情世事，“小王子”所經歷的一系列的故事，以及在故事裡發生的一次次意外，都是作者在落難期間，飽受人間疾苦之後所
感悟到的人生道理，他渴望在這個如此冷酷貪婪的社會當中，“愛”的種子能發芽，“愛”的力量可以出現。正因如此，《小王子》的故事的開場白是由一位退休的飛行員開始，一位還具有一顆童心的老爺爺開始。 《小王子》的故事的開頭，來自於一個被迫降落在沙漠裡無助的飛行員，在這個一望無際的沙漠裡，他與小王子相遇。這幅場景與作者在二戰期間，作者不得不離開自己的母親與妻子，隻身一人流亡到冷漠無情的美國，並開始撰寫《小王子》的經歷相似。《小王子》裡的“愛”也如同天上的飛機一樣，一直在不斷地飛行，不論高低，但在尋找愛的過程中，那些被金錢所迷失方向的人們，忘記了愛與幸福，那些被世俗所禁錮的愛都正在故事裡有所代表，作者聖·埃克蘇佩更想用他那無私、純潔、善良的心來提醒著人們：生命的美好以及愛的真諦。
《小王子》蘊含著對愛情的思考與熱愛
1. 小王子講述自己與玫瑰“不成熟”的愛情
在沙漠裡，飛行員與小王子相遇，他講述了關於
他與一朵獨一無二的玫瑰愛情。玫瑰從植物的視角,不停的對小王子提出一些無理的要求，她身為星球中唯一一朵美麗的玫瑰，她用心的打扮著自己，她怕風吹跑了她的花瓣，於是小王子找來了一扇屏風；到了夜晚，天氣變冷，不利於花瓣的保養，小王子為她拿來了一個玻璃罩……一些在小王子眼裡，玫瑰花十分不解的要求，使得小王子的耐心逐漸消失，他最終選擇了逃離玫瑰花對她的無理佔有，離開屬於他和玫瑰花的星球。
當小王子逃離了被愛情所禁錮的星球，他在遊歷的過程中發現了一個花園和一隻蛇，這個花園裡面長著無數只與他心愛的玫瑰花一模一樣的玫瑰花，頓時，小王子變得十分的傷感：這個世界上有成千上萬一樣的玫瑰花，他所愛慕的玫瑰花卻如此的傲慢、矯情。正因如此，小王子並沒有選擇回去，而是繼續遊歷，隨著遊歷的時間變長，讓小王子不禁想到他與玫瑰花的對話，想起玫瑰花擺弄著她身上的小刺，並且驕傲的說如果遇到老虎，她也不會害怕的天真爛漫。
小王子的離開，讓玫瑰花懂得了成熟與理智，那時的她雖然深愛著小王子，但是她並沒有正確的表達出來，只是一味的用無理取鬧來填補自己沒有安全感的心，當小王子與玫瑰花告別 的時候，玫瑰花的真情流露感動了小王子：“我深愛著你，但由於我的過錯，你一直都不知道我愛你。如今這都不重要了。不過，你也和我一樣笨，你今後一定要幸福。” 這句話與玫瑰花之前幼稚的心靈產生了巨大的反差，玫瑰花的成熟和無私打動了小王子的心，讓他明白，縱有上百朵，上萬朵玫瑰花與她相似，她卻還是他心裡的她，他所思念、相愛的花，只有那一朵。
2.小狐狸成熟的愛情觀教會小王子如何去愛
在《小王子》裡面，與玫瑰花相反的一種類型的代表便是一直在等待小王子的小狐狸，小狐狸和玫瑰花都愛著小王子，但是玫瑰花為了填充自己內心的安全感，讓小王子逐漸失去耐心，並忘記之前的美好與幸福，他最終選擇離開，留下了一句：“我離開玫瑰花，是想離玫瑰花更進一步。”隨著玫瑰花的醒悟，她馴化了小王子，同時小王子也馴化了小狐狸，小狐狸是成熟、理智的代表，當小王子和他在一起感到幸福快樂的時候他選擇留下，當小王子想要追尋屬於自己的幸福的時候，他選擇放手。
一個是因為愛你而去佔有你的玫瑰花，另一個是因為愛你而選擇放手的小狐狸，他們兩個的存在讓小王子在尋找“愛”的真諦的旅途中逐漸成長，玫瑰花馴化了小王子，小王子馴化了小狐狸，小狐狸教會小王子如何去真正去愛玫瑰花，讓他明白“愛”所承擔的責任是什麼，最後小王子領悟了“愛”的真諦 ，找到了知道一切謎底的蛇，不惜丟棄自己的生命去回到玫瑰花身邊。狐狸成全了小王子，孤獨了自己，其實，這才是真正的如何去愛，小狐狸才是真正懂愛的人。
3.兩顆熱愛生活的心相互碰撞，產生了“愛”的力量
在《小王子》劇情裡面，出現一位
小女孩，她是老爺爺的新鄰居，一次偶然出現的紙飛機，讓正在被母親變得死板化的她重新對這個生活充滿了好奇心。在沒有遇見這位年老的飛行員之前，她每一天的作息都嚴格按照計劃每分每秒的進行，一直在枯燥乏味的循環相同的內容，因此，被生活死板化的她一開始對小王子的存在直接進行了否定。這一舉動十分明顯的暗示出，她沒有一顆童年美好幻想的童心，只剩下和大人一樣現實、冷漠的思考。這無不諷刺這在現實社會當中，那些“書呆子”，被父母教育的“乖孩子”，在社會的巨大壓力下，失去原本純真無邪的“童心”。總結
作者安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡用自己的親身經歷來書寫《小王子》，即便他最後離奇失蹤，我們也會相信他現在正在和他的小王子在一起幸福的生活，他用《小王子》來告訴世人們如何懂得愛，如何去愛。
即使是一本薄薄的短篇童話故事，作者通過“飛行”這一自由又不尋常的空間維度，鼓舞人們去追求“愛”的實現，期待人們“懂得愛”，從某種程度上不僅體現了關於愛的成熟和偉大，也為人們如何把握現實生活指出了一道富有愛的意義的光明坦途。作者鼓勵人們去探索“愛”，在對於現實生活當中人們被現實的殘酷所失去的童心把握完好的基礎上
，對於不同階段的人們在找回已經逝去的童年或者教會人們會“愛”的影響力擴大意義深遠。參考文獻：
1. 《小王子》
2. 《空軍飛行員》
3. 《給一個人質的信》
4. 《小王子的責任》
5. 《心理與健康》
6. 《書城》
7. 《少男少女》
