根據安排
本週日（26日）起
阜陽高二、初二年級小學四、五、六年級就要返校復課啦
按照分類分批、錯時錯峰開學的原則
中職學校（含技工學校）畢業年級返校復課，高考補習類校外培訓機構開展線下培訓，不得早於4月20日；
高二年級，初二年級，小學四、五、六年級4月26日返校復課；
高一年級，初一年級，中職學校一、二年級，小學一、二、三年級5月6日前做好返校復課準備；
幼兒園、特教學校5月11日前做好返校復課準備，非高考補習類校外培訓機構5月11日前做好開展線下培訓工作準備。
開學後，師生是否需要體溫檢測？在校需要
戴口罩嗎？手部衛生有什麼具體措施？學校辦公場所如何清潔消毒？公共食堂如何安排就餐？
在校師生出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉等症狀時又該如何處理？
……
這些都是家長們所關心的熱點問題
對此
潁州區教育局給予了逐一解答
1、開學後，學校各班級的作息時間是同步的嗎？
學校實行相對封閉的班級管理措施，錯時安排校內各班級作息時間，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環節加強對學生的組織管理，減少學生跨班級交叉來往。
2、師生在上下班、上下學途中應該注意哪些問題？
師生員工在到校和離校的途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。師生員工家庭及密切接觸人員要儘量減少外出，並自覺做好防護。
3、師生入校門如何進行體溫檢測？
師生入校一律核驗身份、檢測體溫，發熱人員一律不得進入學校。學校在校門附近要通過設置一米線、臨時觀察點等，分散校門口待檢人員。
4、外來人員還能進入學校嗎？
學校嚴格控制訪客，校外無關人員一律不準進校，校內一律不準會客。外來人員確需入校的，應安排專門人員陪同，做好登記和防護措施。
5、家長接送孩子怎麼辦？
學校要安排好上下學時間學生家長的疏解引導工作，通過劃定家長等待區、實行錯時上下學等方式，避免人員聚集。告知家長在接送學生時做好個人防護，做到即接（送）即走，不聚集停留。
6、家長需要配合學校做哪些防疫工作？
家長要加強自身防護，儘量減少外出。要督促學生養成良好衛生習慣，避免外出，做好防控。學生出現發熱等可疑症狀要及時、如實報告學校，並送醫就診。家長出現發熱等可疑症狀，學生也應居家隔離觀察。
7、師生入校檢測時出現體溫異常如何處理？
師生入校檢測時如出現體溫異常，應由專人帶至臨時觀察點觀測體溫，按規定流程送發熱門診。學生出現狀況，要及時聯繫家長。
8、每日在校教職工、學生需要檢測體溫嗎？
學校應建立學生以班級為單位、教師以年級為單位、其他人員以所在部門為單位的每天晨午檢（一日進行兩次體溫測量）制度。
9、學校如何掌握教職工、學生的健康狀況？
學校已建立師生員工假期行蹤和健康臺賬，掌握其14天內健康狀況，堅持身體健康狀況“晨午檢”“日報告”“零報告”制度，相關信息接入疾控中心信息報告系統，納入市民健康狀況大數庫管理。在防範新冠肺炎的同時，積極做好春季其他易發傳染病的防治工作。
10、如果出現缺勤情況，學校如何處理？
學校要依照有關規定，加強對缺勤人員的管理，做好缺勤、早退、請假等記錄，對因病缺勤的師生員工，要上報情況並及時追訪。
11、學校消毒包括哪些範圍？
消毒的範圍包括校園大環境、教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手等場所全面消毒（地面用84消毒，課桌椅、床框、樓梯扶手、門把手用酒精消毒）。
12、開學後，教室內人均間距要保持多少？學校通過什麼教學形式來保證教室內人均間隔達標？
學校要按照防疫期間每位學生前後左右間距1米的標準，通過拆分班級、現場和網絡教學相結合等形式開展小班教學，保證教室內人均間隔符合規定。
13、體育課上如何保證人員間隔？
體育課教學避免聚集性和接觸性體育運動，充分利用運動場地，加大人員間隔。
14、開學後，學生寢室怎麼管理？
衛生清潔：牆壁、風扇、日光燈、空調、門窗、洗手間必須清潔衛生，學生離開後必須消毒。
床鋪科學：床鋪之間必須保持合理間距，學生就寢不頭對頭睡覺，不超過6人（如有變化，另行通知）。
人員定位：要有固定的宿管員，每個寢室包保到位。
體溫測量：學生入睡前，必須對每個學生進行體溫測量並記錄。
門窗通風：要保持24小時開窗通風，教育學生晚間睡覺注意防寒保暖。
15、教職工及學生在校需要佩戴口罩嗎？
教職員工及學生在校內要佩戴口罩，教師授課時佩戴醫用口罩。
16、學校怎麼安排學生午餐？
學校安排食堂延長就餐時間，教師、學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩；遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少交談；採取一次性餐盒分餐，加強對非一次使用餐飲器具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒，保證食品安全。
17、學校的隔離觀察室是怎麼設置的？
位置安放：門口一處、校內一處，相對獨立、保持通風並遠離教學、生活區域。
物品擺放：口罩、水銀溫度計、手消、酒精、垃圾桶等擺放合理。
人員設置：至少有一名校醫或疫情防控指導員值班值守。
應急處置：發現師生髮熱情況，及時進行合理處置。
18、學校教學場所及實驗室如何清潔消毒？
教室、自習室、實驗室等公共教學區域地面每日消毒 2 次。經常開窗通風換氣，每次通風時間不少於 30 分鐘，每日不少於 3 次。
19、開學後，學校各場所如何保證空氣流通？
學校內各類學習、工作、生活場所要加強通風換氣。每次通風時間不少於30分鐘，每日不少於3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持開窗通風。
20、學校如何加強食堂衛生管理？
學校要保持食堂環境衛生整潔，對餐桌、門把手、水龍頭等物體表面和地面進行每日定期消毒並記錄。餐（飲）具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購食用野生動物。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗；要求每名員工在工作期間必須全程戴口罩、頭套。
無一不衛生：食堂衛生全面清理，更衣室、儲藏室、操作間、售賣間、就餐廳及牆壁、風扇、滅蠅燈、下水道等進行全面清潔。
無一不清零：學生返校前，要把食堂所有食材（米、面，特別是冷櫃中的冷凍食品）、調味品（醬油、醋、佐料等）即使在保質期內，也必須全部清零。
無一不消毒：對保潔櫃、留樣櫃、食品加工設備、餐飲具進行全面消毒，做到一刮、二擦、三消毒、四沖洗、五保潔。
無一不新鮮：全部購買新鮮食材，新鮮米麵、新鮮蔬菜、新鮮油料、新鮮調味料、新鮮肉禽蛋類食品（涼菜、四季豆、發芽馬鈴薯、新鮮黃花菜禁止進入食堂）。
無一不記錄：全面加強索證索票記錄（票據蓋章）、食品留樣記錄、消毒記錄、從業人員晨午檢記錄、廢棄物處理記錄。
無一不有序：所有師生用餐必須有序進行，保持1米以上間距，不面對面就餐。
21、校園內產生的垃圾如何清運？
學校要加強垃圾分類管理，分類收集並及時清運各類垃圾，做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作。
22、如何保證學校疫情防控力量配備？
教育與衛健、疾控部門密切配合，統籌衛生人員和校醫安排，發揮學校衛生室和校醫作用，可以返聘退休醫療衛生人員，充實學校疫情防控力量。
23、在校師生出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉等症狀時該如何處理？
對在校發現有發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等可疑症狀人員，將立即採取隔離措施，學生出現上述情況應第一時間通報學生家長，並按相關規定及應急預案進行安排處置，就近送醫療衛生機構就診，做到及時發現、快速處置、精準管控、有效救治。師生員工家庭及密切接觸人員出現以上症狀，應及時向學校報告，並居家隔離觀察。
24、如果出現疑似或確診病例學校需要停課嗎？
校園內一旦出現新冠肺炎疑似或確診病例，立即啟動應急工作預案，根據教育、衛健、疾控部門標準和機制，採取按班停課、按校停課、甚至停學等措施，確保師生生命安全和身體健康。
25、如果出現疑似或確診病例學校有哪些應急處置流程？
第一時間送醫診療
通過晨午晚檢、學生報告、教師觀察詢問等途徑，如出現發熱、咳嗽等可疑症狀，應第一時間送學校臨時觀察室，及時上報區疾控中心、教育局，並送定點醫院就醫，不乘坐公共交通工具，並全程佩戴好口罩。
如在校外或進校門體溫監測通道發現可疑症狀，由疫情防控指導員帶到門口臨時隔離室，學校通知家長立即送醫院（離家遠的學生可由學校送醫院，並通知家長）。如在教室、食堂、寢室等校內場所發現可疑症狀，由學校組織送醫院並通知家長。
落實隔離防護措施
可疑症狀人員送醫同時，立即對可疑症狀人員所在班級、寢室及密切接觸者人員實行臨時隔離措施，並戴好口罩，落實消毒措施。
在醫院診斷結果未出前，應保持隔離狀態，並做好隔離人員的學習生活安排。如醫院診斷可疑症狀人員為常見疾病，可取消隔離措施。
執行疫情管控舉措
如醫院診斷可疑症狀人員為新冠肺炎確診病例或疑似病例，學校立即啟動應急處置預案，按照衛生健康部門要求開展疫情防控工作，做好調查、採樣、密切接觸者篩查、隔離等防控措施，必要時採取班級或全校停課措施。
疫情穩定後，學校需經衛生健康、教育部門同意，方可解除隔離狀態或恢復正常教學。師生員工病癒或隔離期滿後，須持醫院病癒證明或解除隔離證明，方可申請返校。
