杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

中國教育在線浙江站訊(記者 葉晨曦)

4月9日,離漢通道管控解除。封閉兩個多月後,“九省通衢”武漢終於又通了。隨後,各行各業正如火如荼地復工復產。

  武漢重啟,一時間“謝謝你為湖北拼單”的話題躥上熱搜榜,網友們紛紛雲參與湖北特產曬單大賽。當“國家級段子手”朱廣權和“人間嗩吶”李佳琦合體為湖北帶貨直播後,杭州市朝暉中學七年級的同學們也躍躍欲試,為鄂地山水和荊楚美味大聲吆喝,併為湖北加油。

想去湖北旅行必備這份手繪旅遊攻略

  “我為湖北推個廣,你為湖北拼個單。”這大概是最近最“網紅”的段子之一。

  “自年初新冠肺炎疫情爆發以來,全國人民心繫湖北與武漢,相信有不少人都暗自許願,待疫情散去,一定要去荊楚大地走一走,看看英雄的城市和英雄的人民。”朝暉中學副校長劉粉莉告訴記者,在這樣的社會熱點下,學校七年級社會備課組長陳健與組內老師一合計:學生已經掌握了分析區域的方法,何不讓他們用學過的知識為湖北做個宣傳推廣,為湖北經濟復甦吶喊一番呢?

  於是,一個別出心裁的拓展任務就產生了——幫湖北拼單。所謂“拼單”,就是每位同學根據學過的介紹地理區域的相關知識,任意選擇一個湖北的風景或特色美食,寫一段推廣語,並以圖文並茂的形式,助力湖北經濟復甦。

杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

  “各班社會老師在清明放假前就將拓展任務發到了各個班級群裡,節後同學們上交的作業讓我們感到十分驚喜。”劉粉莉說,同學們利用手中的課本、地圖冊,查閱相關資料後設計出了一條條“思路清奇”的旅行線路。

  記者查看發現,這些線路包含了湖北的地形、氣候、水文,生產生活特色和風物人情,同學們還貼心地標註了可以乘坐的交通工具。這一份份手繪的旅遊攻略可謂帶有社會學科獨有的味道。

杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

  “我們希望同學們不要死讀書,讀死書,而是要走出課堂,走出課本,走進生活,走向社會,關心時事。”劉粉莉認為,當下初中學校要培養出具有家國情懷、國際視野的現代公民,這也是設計這次開放性探究任務的主要目的。

  708班的蘇以樂同學為了給大家安利湖北,竟手繪了一份湖北美食分佈圖,不僅將整個湖北地圖完整地描下來,還將特色小吃備註在對應的城市,並用彩筆加以標註。記者看了這個分佈圖後不禁豎起了大拇指,因為它實在是太精細了。

杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

  別看只是一張小小的美食分佈圖,小蘇同學前前後後花了2個多小時,“畫圖不是難事,但前期準備花了蠻多時間的,”小蘇告訴記者,其實他對湖北並不熟悉,為了把美食分佈圖畫得精準,他和爸爸一起上網查找了很多份湖北地圖,然後又細心地收集了各個城市的特色小吃,“我希望可以清晰地畫下湖北的樣子,精準地把美食填進地圖,讓更多人知道湖北的美食,看到湖北的好。”

杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

  記者仔細看了一下,這份名為“豈曰無衣,與子同裳”的小報不僅包含了湖北美食分佈圖,還介紹了湖北的著名景點黃鶴樓和長江大橋,“我們最近剛學習了讀圖的方法,我就把它和社會分析的方法結合起來畫了個小報,這樣看起來更加一目瞭然。”小蘇說,之所以將詩經中的這兩句用來作為小報的名字,是因為在語文課上接觸到這兩句的時候,就深深地被打動了,“我們的祖國很偉大,祖國的英雄也很偉大,當一方有難,八方都會支援,這兩句詩讓我更加理解了‘同呼吸 共命運’的內涵。”

這一份份拓展作業承載著學生對武漢的熱愛

  目前,杭城初中已經開學,朝暉中學七年級的同學們這才結束了居家線上學習。也正因為居家防疫,他們沒能有機會去品嚐湖北的各種特色小吃。為了彌補這個遺憾,同學們親手做起了各式小吃。

  “看到同學們完成的‘作品’,老師們都好驚喜,很多孩子還曬出了在家做的精武鴨脖、熱乾麵,”劉粉莉說,光是看起來,賣相就相當不錯。

杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

  710班的錢嘉怡是和爸爸一起完成這個拓展作業的,“我們在查找資料的時候爸爸給我介紹了好多湖北的小吃,聽得我‘垂涎三尺’”,小錢同學說,他對於武漢的“過早”(記者注:武漢人將吃早餐稱為“過早”,將一頓早餐上升到與“過年”“過節”同樣重要的地位。)特別感興趣,因為暫時還不能去湖北,所以就和爸爸買了麵粉在家自制熱乾麵。能幹的小錢同學還根據自己的口味將花生醬換成了芝麻醬,“爸爸說等疫情過去了,帶我去武漢吃正宗的熱乾麵,想想就很期待。”

杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

  錢爸爸還告訴記者,因為做這個熱乾麵他讓小錢同學提前確定了自己的高考志願,“我告訴她武漢不僅東西好吃,武大的櫻花在這個時節正開得正旺,沒想到她和我說要把武漢大學作為自己的目標,想去武漢上大學。”錢爸爸笑著說,

  記者瞭解到,七年級社會組的老師們在收集到同學們的作品後,挑選出一部分有趣的作品發佈到了學校的官方微信上,看到賣力為湖北“吆喝”的孩子們,家長們也紛紛加入,轉發朋友圈。

  作為武漢大學的畢業生,708班高奕萱媽媽動情地在朋友圈表示:“當妞告訴我社會作業是根據學過的知識為湖北推廣的時候我立馬想到了朱廣權李佳琦的直播帶貨。然後我迫不及待地告訴妞可以做秭歸臍橙、洪湖白蓮、孝感麻糖、鍾祥葛粉、宜昌紅茶、浠水九孔藕……還有她娘我愛吃的熱乾麵、三鮮豆皮、面窩、鴨脖、魚面……當年為娘上學那會可是跟著同學走街串巷地找好吃的。等疫情過去,我們還可以回武大走走櫻花大道,看看改造後的桂園……”

杭州市朝暉中學七年級學生採用各種方式為“英雄城”“帶貨”

  “雖然孩子們的筆觸很稚嫩,但是能從這些作業中看到他們人文素養的提升和對知識的靈活運用,也能看到孩子們強烈的社會責任感和對武漢這座英雄城市的熱愛。”劉粉莉表示,,受孩子們的影響,她這兩天也下單買了洪湖蓮藕、藕帶、潛江小龍蝦、秭歸倫晚臍橙、武漢熱乾麵,還有鴨脖子,“因為孩子們的舉動,還有不少看到微信文章的湖北朋友特意表達了感謝。”

  武漢的黃女士是朝暉中學袁老師的同學,當她看到袁老師轉發的朋友圈時,她還特意轉發到自己所在的微信群,“群裡的大家都蠻感動的,真是有一種一家親的感覺。”

  湖北宜昌市秭歸縣的小張在看到朝暉中學同學們的拼單行動後非常感動,他告訴記者,作為一個湖北農村人,疫情的爆發對他的收入衝擊不小,“我們這兒以種植柑橘為主要產業,也是主要的經濟來源,今年受疫情影響,農副產品銷售困難,除了網上有群人為我們帶貨,給我們加油助力,還有這些可愛的孩子們幫我們‘拼單’,真的感動的。”小張說,因為大家的共同努力,柑橘銷量有了明顯提升。


分享到:


相關文章: