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開學時間幾經推遲，大部分的初一、初二學生近段時間才陸續返校。雖然在假期裡都進行了網課學習，但是學生們返校後的課堂表現再一次告訴老師，網課的效果並沒有我們想象的那麼好。大部分的學生對於網課學習過的內容理解得一塌糊塗。於是，老師還是得把網課講過的內容給學生們重新整體複習一遍。
七年級的英語，並不是很難，但是從學生們的學習過程中卻反映出很多問題。很多必須要掌握的基礎知識點卻錯誤百出。本節內容，小隴老師就把七年級英語第一單元的作業和練習題中發現的比較密集的錯誤題型給夥伴們精心整理了出來，並提出一些學習建議，供大家參考。夥伴們快來看看這些題型你都會了嗎？
在講解練習冊和批閱作業的過程中，發現常見的錯誤類型有以下幾種：
錯題類型一：一般現在時中動詞變單數第三人稱時忘記加“s”的題型考查
這種錯誤最多，我們知道在一般現在時中當主語是單數第三人稱時謂語動詞也要對應變成單數第三人稱形式，也叫三單形式（或單三），一般情況下直接在動詞的後面加“s”（或者加“es”），如下的幾個題目：
在以上題型中許多同學會忘記加“s”或者加“es”，從中不難發現大部分同學在經歷了超漫長的寒假後，對於上冊知識已經忘得差不多了，給新學期的英語教學又增加了阻力。
錯題類型二：習慣用法和常見固定語法的錯誤題型
在本單元我們重點學習了情態動詞can的用法，還有一些簡單的短語和習語的固定用法，例如：
錯題類型三，情態動詞can’t和助動詞doesn’t的分辨不清，容易混淆
Tom has a baseball. (改為否定句)Tom（can’t）have a baseball.
2.Mary likes play basketball .(改為否定句)
Mary（can’t）like play basketball .
錯題類型四，本單元常見的拼寫錯誤
1.This is an interessing (有趣的)book.
2.What do you usually do on the weekends?
拼寫錯誤大多都是由於同學們的粗心大意和平時的拼寫習慣造成的，有些同學在一開始記單詞時就記住了錯誤單詞，在以後學習中需要注意細心。以上幾種錯誤都是老師在作業和練習冊批閱過程中發現的同學們犯錯率相對較高的題目。
針對以上錯誤特提出幾個建議：
1、超長寒假，導致大部分學生已經忘記了上冊學習的重要知識內容，在下冊學習中應當抽出時間複習回顧上冊的內容，注意習慣用法夯實基礎。
2、在學習情態動詞can的用法過程中，適當複習實義動詞和助動詞do和does的用法。
3、做練習時，同學們做完後先自己檢查校正，然後同桌同學之間進行互換批閱，檢查對方出錯的題目並矯正，兩人一組加以討論
4、錯題總結匯總，形成一個錯題集，仔細分析歸納錯誤的原因，查缺補漏對應課文語法知識，通過題目來消化知識點
5、同學們不能盲目做新題，只圖數量許多同學借空就填，只想著多做一些題，但是做題重點不在於多在於精。
6、做題時要做到觸類旁通，做會一道題目，就要會同一類型的題型和對應的題目。
7、培養語感，同學們在填入答案後可以悄聲朗讀一遍句子，如果是錯誤答案讀起來也就會特別流暢，否則會很彆扭。
其實七年級的英語還是很簡單的，只是很多同學在學習的時候懶得動口讀，也懶得動手做。相信只要同學們能夠按照老師的要求，跟上老師的步調，紮紮實實學下來，肯定會考出滿意的成績。還等什麼呢！那就趕快行動吧！
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