跟左手切磋
上网课的孩子，游戏虽然确实让很多家长堵心，但家长朋友们还是需要看到游戏背后的另一个真相。
孩子在成为一名学生之前，首先是一个人，而且是一个正在成长中，心智发育还很不成熟的人。
孩子被屏幕隔离在家里，每天盯着上课的老师，原来的学习习惯，学习感受都有变化。除非是那种特别自律的孩子，无论有没有其他人的存在，都能够按照自己的既定目标去推进。绝大多数孩子都是做不到的。父母需要接纳这样的事实。
按照发展心理学的研究，小学高年级起一直到高中毕业，甚至有一些心智成长慢一点的大学生，完成同一性，就会对同伴关系产生属于年龄段生理心理成长的特殊需求。在家上网课，固定的时间和环境，家长为了让孩子安心上课，更是努力保持家里的安静，很容易让孩子们有一种被隔离在孤岛上的感觉。俗话说，缺什么，就特别渴望什么。缺乏交流，就特别渴望交流，而游戏是一种可以肆意交流，又不排斥陌生感的交流方式。
基于这样的认识，对于上网课迷恋游戏的孩子而言，可能孤独感，被隔离感比起一般的孩子体验更深，更敏感。家长朋友们切莫以简单的没收手机，打骂孩子的方式解决游戏问题。
以前有一个青春期的孩子，自己对自己的要求很高，但青春期面临一些困扰，自己无法解决，于是从游戏里寻找慰藉，父母发现后，没收手机，狠狠教训孩子一顿，几十天后，孩子就出现幻觉，有了自伤行为。在精神科门诊诊断为精神分裂症。住院治疗后，症状缓解了，但孩子的问题没有得到解决。
后来，孩子希望寻求心理咨询的帮助，第一次咨询就有了明显的效果。后来，青春期分裂症治愈。
反思这个孩子的经历。
如果能早一点寻求专业咨询的帮助，也许就不至于发展到分裂症的程度。
如果父母没有没收手机，也许孩子还能挣扎着前行，一些遇见，可能发生一些顿悟或思考，就不在纠结了。
如果父母发现孩子玩游戏时，能想一想玩游戏的孩子寻求什么样体验，也许一切走向都会不同。
解决孩子的问题，莫急。父母们一定在付诸行动前，默念：
莫急，莫急，莫急。
心理咨询师乐远
你好，很高兴能回答你的问题！
现在受疫情的影响，孩子们没能去学校上学，只能在家通过网络学习功课。有些家庭家长比较忙，要上班，只能把手机给孩子自己上网课。有些孩子在学习的过程中，抵挡不了游戏的诱惑而玩起了网络游戏，有些甚至还进行了充值，给家庭经济造成了影响。 我觉得家长应该对孩子进行约束，因为玩游戏会对学习有影响，如果迷上了游戏，会很难改掉这个坏习惯。
我建议如果家里有爱玩游戏的孩子，家长们可以这样做：一.可以下班在家后再把手机给孩子，这样就能监督到孩子是否在认真学习。二.如果家里电视具有投屏功能，可以把手机上的学习内容投屏上去，这样对孩子学习的效率有很大的提高。三. 如果能让家人过来帮助监督孩子上网课，对学习也是会有很大的保障。
如果家里没人帮忙，要在家看管孩子，虽然对家庭经济造成了影响，但是这样提高了孩子在家学习的效率。家长工作也是为了孩子，孩子能认真学习，家长才能放心。希望我的回答和建议能帮助到你，谢谢！
维子小姐姐
大家好 我是蓝晶VLOG 非常高兴能够回答您这个问题 疫情孩子上网课，游戏充值无底线，是该约束孩子还是该约束游戏平台？我感觉解决这个问题应该从根本上解决 而不是去约束谁 我想说 吸烟有害健康这个大家都不陌生吧 那么又有多少人能控制住自己 首先要让孩子知道他们现在应该做的是什么 每个人都有娱乐的权利 只是孩子们的精力应该放到学习上 家长应该多和孩子沟通 合理娱乐 适当的放松也是可以的 但是家长也不能放纵 否则就出出现您现在所说的情况 说到充值 这个我感觉就是家长的问题了 小孩是怎么知道密码的呢 这个也是你情我愿的事 平台并没有必须付费这个条款 如果说平台有责任 那么平台是不是得去找手机的责任呢 孩子还小，自制力差，家长可以去跟孩子沟通，下班回家多陪陪孩子，尽量不要去玩手机，如果必须得家长可以轮流去，不要当孩子面玩手机，可以多看看书，学习学习，陪孩子一起成长，一起养成良好习惯 以上是我对这个问题的解答，我是蓝晶VLOG 希望大家能给个关注和支持 感谢您的观看
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 808, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/0594d1d1fd664827b9aec6e2dede59f0
