在之前的文章中有介紹過0-12歲是兒童感統訓練的最佳年齡，其中3-6歲是黃金年齡，但是如果超過了黃金年齡應該怎麼做感統訓練呢？今天就來講講9歲感統失調訓練方法。
9歲的孩子生活自理能力已經基本成熟，像日常的穿衣、吃飯、上廁所，但是一般9歲的孩子比較容易情緒化，很容易“說變臉就變臉”，9歲的孩子在動作和語言方面會有較大的發展，需要比較有挑戰性的活動來促進發展，家長需要根據孩子在不同年齡特性關注不同特性。
情緒管理訓練：
一般來說，9歲的孩子已經有了基本的認知和情緒表達能力，這個時候的孩子會有很強的求知慾，對各種事物都有打破砂鍋問到底的好奇心，這個年齡段孩子的家長應該多結合實物教導孩子，同時應該注重孩子的情緒培養，在家裡營造一個溫馨和諧的環境氣氛，減少甚至杜絕不良情緒的氣氛。
語言管理訓練：
9歲孩子的語言發展基本成熟，基本的語言表達沒有問題，家長可以在平時與孩子進行對話或者提問題的形式進行語言鍛鍊，在平時可以鼓勵孩子多參加公眾性的活動，在於其他人的接觸中，自然就可以提高孩子的語言表達能力了。
動作管理訓練：
9歲的孩子一般都是精力旺盛，喜歡到處跑，其實家長可以儘可能的利用這一點，在保證安全的前提下，適當讓孩子多活動，比如在平時可以帶孩子去一些遊樂場所和一些適合兒童的遊戲場所，不要打擊孩子的積極性，而應該多鼓勵孩子。
以上就是關於9歲感統失調訓練方法了，如果家長懷疑孩子是感統失調，最好在正規機構做感統測評，然後在根據孩子的實際情況做感統訓練，情況比較嚴重的，最好在專業的感統訓練機構做感統訓練。
分享到:
