文|福林妈咪
抖音上有这么一个，emmm……怎么形容呢？就说是逗B吧，她有一个侄子，她经常会上传自己和侄子的相处日常，特别搞笑，别看她搞笑逗B，但是她把侄子教的特别好。
原因就在与她这个“戏精”的夸张演技对孩子出奇的有效。
有一次她侄子在客厅玩耍，弄的满地都是玩具，她二话不说直接扑到玩具堆儿里大闹，一边闹一边假装哭着说：“啊啊啊啊！这些玩具我不会整理！”
原本玩得正高兴的小家伙立马扭过去头看姑姑，看到这样的场景赶快说道：“好好好！”
姑姑却还在说：“我需要你！我需要你！”
小家伙急急忙忙地抱起玩具就跑，一边跑一边答应：“好好好！”意思就是“我知道，我帮你。”
还有一次，她在喝酸奶，酸奶沾在嘴巴上了，侄子拿着纸巾过来帮她擦了一下嘴。她扭过头瞪大眼睛看着侄子，发出“哇”的感叹。
你以为这就完了？不，这样的结局不够体现她的逗B属性。
只见这个姑姑竟然从沙发上直接越到茶几上，然后跳到沙发对面，对着侄子比爱心，嘴里不断重复着：“我好爱你的，爱你爱你，我真的是好爱你！”还做着夸张的动作。
小家伙柔柔地说道：“还没擦干净。”然后她蹲下来让小家伙来给自己擦干净嘴巴。
还有最经典的是她侄子不愿意自己坐马桶，她跟侄子讲：“刚才马桶大哥跟我打电话，他说他饿了，他想吃屎，你要不要现在拉屎给他吃？”
听到这里真是笑得不行了，侄子先开始不愿意，但是姑姑一直强调“马桶大哥很饿很难过，以后家里没有马桶怎么办”，结果小家伙终于说“那好吧”，然后就去了卫生间。
这虽然是个有点重口的故事，但是起作用了呀。
戏精、演技浮夸，用来形容这个姑姑是完全的贴合，甚至有时候看起来有点……精分……
但她这种形式却鼓励了孩子，让孩子特别的配合。
总结一下会发现，她和孩子的沟通方式虽然很夸张，但是都蕴含了正确的沟通技巧。
①善于利用孩子的同情心
孩子有个共同特点：越是被需要，就越主动。
如果了解过一些人贩子的作案过程，你会发现他们除了那些直接抢的，最常用的就是利用孩子的同情心了，“小朋友，你能不能帮我……”通常那些没有防备心的孩子就会主动去帮忙，然后被拐走。
所以，孩子大多数都是富有同情心，当他们看到你需要他们帮助的时候，他们会主动伸出援助之手，这远比你命令他：“去！把玩具收起来！”或者唠叨他：“你看看你，这玩具又弄一地。”要管用得多。
这样做不光让孩子主动配合你，这也给了他成就感，找准自己在家里的定位，家庭参与感更强，以后也会成为一个乐于助人的好孩子。
不过要强调一点，告诉孩子如果是他一个人的时候陌生人向他求助，一定不要帮，让孩子有点戒备心。
②懂得把爱放大，让爱的表达更直观
让孩子更直观的感受到你对他的肯定，尤其是当他表现好的时候。
这就变成了一种鼓励。
孩子的成长需要鼓励，需要被肯定，但是很多父母却很吝啬表达。
一位网友曾经分享了一个他身边发生的真实事件
明明这位母亲觉得自己的女儿很优秀，明明在别人面前也很自豪，但是却从来没有在女儿面前表现出对女儿的赞赏，最终导致了这样的人间悲剧。
父母总担心夸孩子会让孩子变得自大，毕竟我们总是在说“谦虚”是一种美德。但其实，夸孩子需要的是技巧。
●瞅准时机，在孩子表现最突出的时候表现出你的欣慰和开心；
●看到孩子努力了，不论结果好坏，夸夸他的努力，别总看结果；
●不需要像那位姑姑那么夸张，但表情要明显，是真情实感的流露才行。
孩子对情感的捕捉很敏锐，但是在他表现好的时候，你明显的开心，会让孩子知道以后怎么做能让你开心，所有的孩子都想要一个开心的妈妈而不是总发脾气的妈妈，所以他会表现的越来越好。
③情景模拟，编故事，让孩子深陷其中
这个方法对孩子也是特别管用，我是屡试不爽的，因为孩子都喜欢听故事，不喜欢听道理。
很多孩子因为不会和孩子讲道理而总是吵吵着“打一顿就好了”。其实不光孩子，我们大人也不喜欢听大道理，因为我们的大脑是个“反道理”产物，尤其是孩子，没有生活经验，对大人讲的道理毫无概念，更像是听天书。但如果换种方式，用故事讲给他听，效果就不一样了。
要怎么讲，我之前也有写过一篇文章，可以参考一下→越小的孩子越难讲通道理，教育女儿，可以从改编童话故事开始
开篇提到的那位姑姑会演戏，她夸张的演技恰恰把对孩子的爱和鼓励赤裸裸地呈现在孩子面前，不需要孩子去猜，去感受，对于缺乏生活经验的孩子来说，看和听就是最直观的了。
教育孩子的时候，3分技巧+7分演技，越来越快乐的同时，孩子越来越明白道理，何乐而不为呢？
