她今年六歲，陽光快樂，積極善良。
曾經的她
兩年前的她，別人不能批評任何一句話。開玩笑的一句話甚至一個詞，她都會炸掉。用尖銳的聲音抗爭，兩手掐腰，情緒激動處，伸出一個手，用食指指著激怒她的人。
這種狀態持續了好幾年，每次帶她出門，我都擔心她會這樣，有時讓她單獨住我媽家，沒過兩天，她又炸了。有時候帶她去單位，也會有這種狀態。
在幼兒園託班和小班，小小的她，怯懦，膽小，每次表演節目，都在最後一排，非常不起眼的地方。在不仔細看就看不到的位置。眼神迷離，尋找著臺下的我。時而會忘記做舞蹈動作。在班裡，明顯被忽視。
生活中也很膽小，帶她去遊樂場，很多東西不敢去玩兒，一定讓我進去陪著，一是年齡小，二是沒有勇氣挑戰。
那時，偶爾和老師交流起來，也沒有發現什麼異樣，老師喜歡報喜不報憂。但我知道孩子不太合群。其實不用想也知道，隨時爆炸的脾氣，有誰敢去招惹她呢？
她還非常愛哭，淚點特別低。
經歷了什麼？
我不知道她為什麼會這樣，但我知道和我有關。
在她三歲半那年，因彭老師引導，早就對心理學嚮往的我，終於邁出了第一步，參加了心理護理師培訓。
那個場域，成了我找到自我，釋放情緒的第一個天堂。
每天我都浸泡在淚水裡，那些令人委屈的曾遭受的指責，那些被忽視的可有可無的日子，那些積壓在心底從未被看到的情緒，如岩漿找到了出口一般。
我不懂為什麼同樣的一句話，別人無動於衷，而我卻一次次淚崩。小組裡一位心理諮詢師私下告訴別人：“她心理壓力太大了。”
這次機會，是我自己爭取來的，名額中沒有我。正巧那時被選中的老師不願參加，我如願以償。之前從未想過要自己爭取什麼，只因沒有資格感。這是生平第一次，改變我命運的第一次。
這個機會也是我自己創造的，七天，沒有人看孩子，我就把孩子放到託管裡，下了課趕緊去接她，有時課堂延遲，去的時候看到她可憐巴巴的在等我。但我依然沒有放棄。
我不知道自己為什麼有這樣的動力，七天課程，沒有請一次假。
從那以後至今，心理學成為我生命中必不可少的一部分。因為我知道，心理學可以改變我，只有我改變了，她才會變。
考取心理諮詢師證書。
參加社區幸福課堂。
參加幸福家課程。
成為一名講師……
當浸泡的久了，情緒慢慢被自己接納，漸漸地，我可以管理情緒，可以轉念，可以在遇事時找到合適的發洩渠道，比如看書，聽音樂，打球，偶爾也會喝點酒消遣一下。而曾經，我喜歡泡在那種痛苦中不出來，這樣的狀態，會影響到我的孩子。
我知道經常被指責是我痛苦的根源，所以對她，我多加誇獎。
她的膽小怯懦，是因為沒有安全感。我知道對她的陪伴太少是原因，幸而不久以後的我，努力考上了離家近的單位。所有假期，我都自己帶她，我們兩個膩在一起，待不夠。
我最常跟她說的一句話就是：“寶貝，媽媽愛你。無論你什麼樣子，媽媽都愛你。”
我知道自己對她的影響巨大，所以在家讀書學習成為常態，她經常問我：“媽媽，你為什麼這麼愛學習啊？”我心裡暗喜，等你問這句話已經很久啦。我說，“因為媽媽想要變得更優秀，你想不想也變得更優秀呀？”她似懂非懂。然而，她的變化也非常明顯，經常跟著我，拿起繪本翻看。
去遊樂場，玩兒一些挑戰性的活動，比如拓展基地，我會鼓勵她，“你可以的，媽媽就在這裡看著你，有什麼需要你就喊我。”四五歲的她成為那裡面年紀最小個頭最小的孩子。後來我看到很多大孩子，一定要父母扶著才肯走，而她自己靜靜地等待，然後順利的走過一遍又一遍。聽著別人對她的誇讚，我感慨良多。
不知何時起，我已經看不到她兩手掐腰的樣子了，取而代之的是一個貼心的小姑娘。我拿一堆重物上樓，她一定要幫我，這個五歲的小朋友，非要提一箱奶，一點一點挪上來。有什麼好吃的，一定送到我嘴裡，讓我嘗一嘗。喜歡纏著我問東問西，好像十萬個為什麼。
她遇到什麼麻煩的時候，我會告訴她：“每件事都有三種以上的解決辦法，媽媽相信你會想到辦法。”她慢慢養成了愛思考的習慣，很多時候，讓我刮目相看。
曾經為了教育她不要隨便亂髮脾氣買的繪本，如今擱置在一旁，我想，我已經不需要它了。我的寶貝，現在可以很快和別的小朋友玩兒在一起，孩子們有什麼小矛盾，我會鼓勵她：“你和小朋友商量呀，這是你們之間的事，媽媽不參與，你們會想到辦法的。”多次以後，她會主動和小朋友溝通。
如今的她
站在大班舞臺上的她，在前排正中央，自信，淡定。動作流暢，一氣呵成。
小小運動場上的她，一路爭先，球滾落地上，趕緊跑過去撿起來繼續前行。
和小朋友玩兒在一起的她，常常樂不思蜀。
小區健身器材上，爬上爬下，我只是靜靜地守護在一旁，不扶，不驚慌。
她自己學會了騎自行車，滑旱冰鞋，我只做了一件事，就是鼓勵。
老師說：“咱們幾個班選一個家長代表，我選了你。”
兩年前的我，疲憊、壓抑，我的女兒，隨時要炸掉。如今，我動力十足，不再彷徨。我的女兒，向著美好的樣子前行。
我知道，我還在路上，而她，更是如此。
