在疫情期间，许多老师无可奈何成为了“十八线主播”，而我们的家长却变成了孩子眼中烦人的“临时老师”。作为家长，我们不仅要照顾孩子的生活起居，而且还要在疫情期间监督孩子上课，帮助孩子写作业。而近期播出的《天天向上中》，两位明星在疫情期间对孩子不同的育儿方式引起了不少网友的讨论。
在本期节目中，演员黄觉和麦子认为在疫情这段时间是一个非常难得的亲子相处的机会，作为大人我们没必要太注重于学习，成绩不重要，亲子的相处，孩子的快乐才是最重要的~
黄觉家注重的素质教育，让不少网友认为他们家的家庭氛围和相处方式确实非常幸福，非常让人羡慕~
而相比较之下，章龄之家就如同我们普通家长一样——面对于疫情，孩子的学业不能耽误，孩子的功课也不能落后。尤其是章龄之在录节目的同时寸眼不离看着两个孩子场景，让网友们都大呼—简直就像自己！
01 家庭教育方式不同，带孩子也不同
在黄觉家中，黄觉的女儿在家一练习芭蕾基本功为主，而妈妈麦子则在旁边协助。在节目中，小姑娘有点偷懒，因为下叉分腿特别疼，于是就甩开妈妈，只奔爸爸怀中寻求爸爸的黄觉的“保护”，而黄觉却“视而不见”，任凭女儿跟着妈妈~
找不到安慰的小姑娘渐渐恢复了情绪，跟着妈妈又练起了芭蕾。因此很多人认为这种“神仙带娃”教育的方式是很有效的~
每个人的教育经验与经历不痛，家庭的理念也是不一样的，尤其是在教育孩子这方面上。
对于一格妈妈带两个孩子来说，章龄之无非是最辛苦的。
章龄之主要侧重于学习为主，为了大儿子的学习不落后，章龄之费尽心思每天晚上趁着孩子睡着后，都会查找符合孩子学习的资料，不断矫正自己的学习方式。
但是由于两个孩子都是男孩子，处于叛逆期，因此，在节目中，章龄之有时候也会控制不住自己，向孩子们发脾气，因此很多人对于章龄之的“虎妈带娃”教育方式虽说有效但是却了那么一股“人情味”。
因此，面对于黄觉家的“神仙带娃”方式与章龄之家的“虎妈带娃”方式，网络上出现两股“拥护”势力
“神仙带娃”拥护者：
@用户7378980870:
民主，己所不欲勿施于人，换位思维，不要寄托自己的理想。
@LAN爷：
说尊重孩子选择的，我只想说，考虑下实际年龄和情况~小孩子，没有一个不爱玩，尊重孩子的选择，孩子能一天打12小时的游戏
@冬雪莫莫：
孩子太小还不懂选择时，我们该尊重家长替他们做的选择。当孩子长大了，家长学会要尊重孩子的内心想法。
作为现代妈妈，素质教育不仅是国家支持的也是我们新时代妈妈所选择的。
在素质教育中，我们不过分追求与孩子的学业，但是将培养孩子的独立性、自主性放在首位。不能让孩子死读书、读死书，读成一个书呆子，我们追求让孩子进行全面的发展。
除此外，不少崇尚素质教育的妈妈们也同样会像黄觉一样会注重家庭氛围，因为家庭氛围的宽松与和谐对于孩子的健康成长是非常有效的，可以培养孩子的自信心~
“虎妈带娃”拥护者：
@哎呦呵:
放养不等于不管哦～ 孩子自制力差，有些懵懵懂懂，所以开始一定要培养孩子的认知能力，要帮助他形成一定的是非观！而不是一味的放养！
@Babyface：
孩子的发展是因人而异的！有的孩子可能很早就形成自我的认知能力，而有的小孩可能会晚一点形成！家庭教育很重要，一定要把好第一关， 不能一味的把教育问题扔给学校就不管了！ 一定要松弛有度
@黑土地上的我：
古人云：三岁看大，七岁看老。古人云：没有规矩不成方圆，当然要立规矩。孩子从小怎么教育，日后就会成为什么人。放养的孩子个性自由散漫，无拘无束。教育不当，等长大了会成为一匹野马，父母是拽不住缰绳的。孔融三岁让梨，这样懂事的孩子日后难道不会成才？！
没有一个母亲不希望孩子不开心，但是一想到这个社会的衡量标准会影响到孩子未来的方方面面，又没有一个母亲会放下所谓的“虎妈教育”。
拿一个很简单的例子来讲，现实生活中成绩考得好的孩子能上重点学校，考的不好的孩子上普通学校，虽说孩子是靠自己的，但是对于学校环境的选择对于他未来的发展能起到决定性作用
因此有不少妈妈会像章龄之那边，一边对孩子感到抱歉和愧疚，但是一边又严格得要求孩子。虽渴望素质教育，但面对现实却逼着选择学业教育，真可谓是“可怜天下父母亲”
02 到底该选择素质教育还是学业教育？
每个人对于孩子的教育方式都有他们自己不同的看法。
对于章龄之重视“学业教育”的父母来说，如果为了学业将孩子抓的太紧的话，就像章龄之大儿子说的那样“妈妈，你都不是原来的那个妈妈了”。
太过的“学业教育”与家长命令口吻，这会让小朋友从小习惯被指令、被操纵的生活，孩子的独立自主能力也得不到发展。甚至，如果有家长在学业中出现过激的“辱骂、殴打”等行为，对孩子的身心发展会产生巨大的影响。当孩子将来面对选择，也可能面对困难时就会无所适从。
既然“学业教育”抓太紧不好，那就选择素质教育，全凭孩子自由发展，只要孩子开心就可以呢？
答案当然是不行。
因为孩子现在还处于心智不成熟的阶段，很多不好的实物对于他都是有吸引力的。比如在学习和游戏上，孩子们都会选择玩游戏。因此，如果将素质教育理解成为让孩子“自由生长”的话，孩子就会变得没有责任感、甚至变成投机取巧的人。
所以总而言之，学业教育我们要选择，素质教育也不能放松。只有将素质教育与学业教育有机的融合起来，才能让孩子快乐又健康地成长。
03 如何将学业教育与素质教育结合起来?
1.松弛有度，教育平衡
对于中国来说，我们最喜欢讲“中庸之道”即不偏不倚，刚刚好。对于孩子的教育我们也要学习“中庸”，不能太抓紧孩子，以免孩子产生反抗、疲惫的心态；也不能过于放纵孩子，让孩子迷失在游乐的世界，将教育的“度”把控好。
作为家长，我们可以在孩子游乐中告诉他们学习的方法，又可以把学习当做一场游戏，做到从学习中来，到学习中去，松紧结合，张弛有度。
2.看到孩子的闪光点
有些孩子对于学习看呢过没什么“天赋”，但对于动手能力或者是算术能力却有着过人的天赋。这时候，作为父母我们应该看到孩子的闪光点，而不是一味的看到他的短板，应该全面的了解孩子，根据孩子的事迹情况进行素质教育与学业教育的培养，正所谓“因材施教”~
3.增加父母自身的学习
对于教育来说，不能只把教育寄托于学校或者是老师，而更多的是要寄托于自己身上。父母是孩子的第一任老师，家长的言传身教对于孩子的影响是极大的，因此想要做一个合格的父母，或者是说做一个学业素质互融的父母，我们要不断地学习对孩子有用的知识，靠近孩子的世界，这样才会事半功倍
总之，无论父母选择哪一种教育，对于孩子我们只有“爱”。教育路上长途漫漫，各位父母最重要的不要忘记了教育的初心——教育本身就是一场终生的学习，没有好与坏，我们能做的只有陪着孩子一起成长一起改变自己！
（图片来自于网络：侵图删）
