“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

“五四”青年节来临之际,省教育厅机关团委委员走进武陟县中水寨村与当地10名10名寒假返乡大学生以志愿者身份,助力家乡疫情防控、为贫困户子女进行义务支教、助力家乡脱贫攻坚的返乡大学生座谈。座谈会上,机关团委青年与当地10名大学生畅所欲言,谈感想、聊感悟。

这个特殊的青年节,我省教育系统广大青年深入学习贯彻习近平总书记给北京大学援鄂医疗队“90后”党员重要回信精神和给郑州圆方集团职工重要回信精神,积极践行“把灾难当教材,与祖国共成长”的育人目标,落实立德树人的根本任务。在这样的特殊时期,他们都有怎样的所思所感?来听听他们怎么说!

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南省教育厅机关团委书记、办公室副主任 陈凯

五四精神涵养了一代又一代的中国青年,也随时代发展而不断被赋予新的内涵。面对突如其来的疫情,无数青年人投入到战“疫”之中,展现出新时代青年的责任与担当。

在这次抗击疫情的“大战”中,中水寨的10名返乡大学生积极参与村里的疫情防控、帮助村里恢复生产、辅导贫困户学生学习等活动,以实际行动生动诠释当代青年大学生的使命与担当。

在这次抗击疫情的“大考”中,中水寨的10名返乡大学生利用自身优势,结合所学专业,在疫情防控和脱贫攻坚的一线贡献力量、绽放青春,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。

在这次抗击疫情的“大课”中,中水寨的10名返乡大学生“把灾难当教材、与祖国共成长”,在战“疫”中亲身体验了劳动的过程、见证了乡村的变化、感受了群众的力量;在战“疫”中茁壮成长、砥砺了意志品质、坚定了制度自信。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河河南省教育厅办公室科员 寇森

很荣幸可以参加“把疫情当教材,与祖国共成长”省教育厅青年干部走进中水寨村座谈交流活动。在今年的疫情防控总体战、阻击战的战场上,我主要负责疫情防控信息的编报工作,参与了收集整理全省教育系统疫情防控工作中的经验做法和典型事迹。在工作中接触学习了全省教育系统涌现出的王德恩、郝莺歌、朱顺超等先进人物和事迹。在第一次看到10位河南籍返乡大学生在疫情防控、助贫扶贫、志愿服务、助力复工复产的感人事迹时,心灵很受震撼。在近距离聆听了县、乡、村领导和10位同学的发言后,通过他们朴实的言语,生动鲜活的示例,对他们有了更加全面立体的认识。感受到他们的事迹离不开县、乡、村党团组织的科学组织,离不开他们自身优异全面的自身素质,更离不开他们热心、细心、贴心的服务意识和饮水思源、反哺家乡良好品格。

通过学习身边的先进典型,我将进一步贯彻落实疫情防控和事业发展的决策部署和指示精神,将习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信的响应落实到实际工作中;积极利用好本次危机教育,生命教育,深植家国情怀,强化教育初心;积极做好机关青年服务工作,激发机关青年的干事创业热情和创新思维,汇聚青春力量。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南教育报刊社团总支书记、教育时报总编辑 侯军锋

抗疫、帮学、扶贫……十位大学生的事迹由新冠肺炎的疫情而起,却并不仅仅是抗击疫情,而是扩展到扶困助学、复工复产等乡村全面建设。一段由疫情引发延期返校的无耐时光,因此成为深度参与乡村社会经济文化建设的生动课堂。

这其中,有大学生们的自强不息、不甘平庸,也有基层党组织的积极引导、顺势而为,更有当地乡村振兴的现实需求、广阔天地。

作为当代青年,我们可以从中学习的地方有很多:客观面对、变被动为主动的理性,抓住机遇、积极作为的担当,以己所学、回报家乡的热忱,主动锻炼、升华自己的决心,沉入基层、点滴做起的务实,贡献祖国、服务人民的行动……在他们身上,真正体现了“把灾难当教材 与祖国共成长”的深刻内涵。

作为当代青年教育媒体人,我们更要立足自身岗位,眼光放远、视线下移,胸怀国家、服务基层,用足迹丈量厚重多彩的中原大地,用纸笔书写乡村教育振兴的光辉篇章,在中原出彩、国家复兴的建设大业中贡献自己的才和智、光与热!

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南教育新闻中心编辑 张璟

面对突如其来的疫情,武陟县中水寨村10名返乡大学生迅速行动,他们不怕辛苦投身疫情防控,全身心投入为贫困户子女辅导助学,利用自己所学助力乡村脱贫攻坚……他们把困难当磨砺,用自己的行动展现了新时代青年大学生的责任担当。

在这次的座谈交流活动中,通过深入这些大学生中间,与他们进行座谈交流,我更加被他们以己所学,回报家乡的热忱所感动,他们是我的榜样。

作为一名“90”后青年编辑,我要学习他们面对困境主动作为的勇敢;学习他们积极实践检验所学的精神;学习他们服务家乡,心系祖国的情怀。在未来工作中,我会牢记习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信的嘱托,立足自己的岗位,提升专业技能,传播好党的声音,为河南教育发展贡献自己的力量。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南省教育技术装备管理中心干部 白萌萌

五四青年节即将来临,我很荣幸能够参加“把疫情当教材,与祖国共成长”座谈会。2020年疫情来势汹汹,中水寨村成立抗疫情临时党支部,参加的十名同学敢于奉献,勇于担当,在抗击疫情中用实实在在的行动赢得了大家的认同和赞赏。了解到他们的事迹后,我深刻体会到我们要坚定不移跟党走,积极投身于中国建设和改革的伟大事业,把困难当磨砺,在灾难面前与祖国共患难,与人民共进步,大力加强爱国主义教育。

这次座谈会十名大学生给我留下了深刻的印象。在疫情面前,他们主动投身于前线,积极宣传,卡点值班。在此同时还辅导中水寨学生功课,把学生当家人,一步一步引导学生养成良好的学习习惯。他们的奉献和担当让我十分钦佩,广大学子也应树立爱国心,报国志,让爱国成为前进路上的不竭动力。

一场疫情,一堂大课。我们要把立德树人的根本任务落实到实处,开展爱国教育等活动,提高学生的思想政治觉悟,增强学生实现中华民族伟大复兴的自信心。疫情是灾难,也是最好的教材,相信我们共同努力,一定能上好这人生成长的宝贵一课,待风雨过后繁华与共!

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南省教育技术装备管理中心团委书记 张宴铭

2020年一场突入起来的疫情将战役打响,这是一场没有硝烟和利剑的战争,也是一场让爱国主义精神高涨的战争。

十分感谢厅机关团委组织的这次“把疫情当教材 与祖国共成长”座谈交流会活动,让我零距离接触到焦作市武陟县嘉应观乡中水寨村10名优秀的青年大学生,他们在疫情防控期间坚守卡点、定时消杀、为村民量体温、科普防疫知识、帮助农户复工复产,更是利用自身优势把课堂搬进贫困户的家里,对她们的孩子辅导功课、心里疏导。不愧是老乡们眼中的“防疫尖兵”。

此次活动让我深受感动的同时也深有感触,这十名返乡大学生在疫情特殊时期冲锋在前抗击疫情、热心助力脱贫攻坚的的感人故事,直击我的心灵,他们用实际行动展现了青年一代有理想、有本领、有责任、有担当、有作为。用自己的微光给一个个家庭带来了温暖。少年兴则国兴,少年强则国强。在五四青年节来临之际,装备中心团委将进一步弘扬“爱国、进步、民族、科学”的五四精神,引领广大青年团员向这十名大学生学习,绽放青春、贡献力量,厚植家国情怀,练就过硬本领,勇担民族大任,书写精彩人生。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南经贸职业学院团委书记 夏维华

在五四青年即将来临之际,教育厅团委领导组织我们参加这样一场现场交流座谈会,感受深刻。

一是黄河中原文化的一脉相承。同学们饮水思源,通过刻苦学习,考上大学之后,在村里脱贫攻坚、疫情防控、复工复产的关键时刻,及时挺身而出,用自身所学专业反哺村里,参与各项工作,做出力所能及的贡献。

二是争做出彩河南人,汇聚中原出彩的磅礴力量。同学们针对村里学习困难、学业困惑、心里困扰的同学,进行关心、关注和帮扶,充分发挥“传帮带”的作用,在自身出彩的同时,帮助其他人创造同样出彩的机会。从而实现由个体“出彩”融汇成中原的“浓彩”。

三是河南教育“立德树人”成效显著。河南是教育大省、人口大省、农业大省,农村人口多。大学生们刚才多次提到“学习改变命运”,河南省“穷省办大教育”的教育改革是成功的。无数学生从小乡村,走出家乡,走向世界。这10位大学生积极参与社会实践,在基层锻炼中成长,在乡村振兴中助力,把论文写在大地上。成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

参加这场座谈交流我备受感动也倍受鼓舞。作为一名教育系统的团干,我将在厅团委的领导下,把这10位大学生的故事带到我们学校的团员青年中去,讲好他们的故事,用先进的事迹感染人,激励和引领我校团员青年把疫情当教材,与祖国共成长。进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量,让青春在战疫中绽放。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南机电职业学院团委书记 马敬雯

感谢教育厅机关团委为青年团干部提供了此次走进中水寨村座谈交流的机会。焦作市武陟县嘉应观乡中水寨村10名返乡大学生,积极响应习近平总书记和党中央号召,以学生志愿者的身份,投身抗击新冠肺炎疫情,辅导贫困家庭学生学习,帮助村里恢复生产,他们利用自身优势,以实际行动争当“防疫尖兵”、助力乡村振兴、热心志愿服务的事迹使我深受感动和教育。

前不久,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90”后党员的回信中,要求广大青年努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领。作为青年团干部,我们更应体会到青年一代的责任与担当,带领广大团员青年勤奋刻苦学习,练就过硬本领,将所学的专业技能和积累的体验收获转化为成长的动力和方向。我将会把在此次活动中的所学所思传递给学校的每位青年学生,带领团员青年讲好我们身边的抗疫青春故事,以实际行动为五四献礼。


“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南艺术职业学院团委书记 王继阳

通过参加本次中水寨村十名大学生的抗击疫情与扶贫帮扶的先进事迹座谈交流会,让我深受感动与启发。这十名大学生做到了贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话精神,认真落实了习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神。这群大学生利用自己所学专业应用到抗击疫情与扶贫帮扶中来,起到很好的效果。

发挥我们的专业特长,投入到社会实践中去。正如总书记在回北大援鄂医疗队“90后”党员的信中说到:“努力在为人民服务中茁壮成长,在艰苦奋斗中砥砺意志品质,在实践中增长工作本领。”作为艺术专业的我们要在全校开展“绽放战役青春,坚定制度自信。”“把灾难当教材,与祖国共成长。”“记录青春的身影,寻找平凡的微光。”为主体的一系列活动,结合专业进行音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、动漫、摄影、微电影等不同的艺术形式来进行“战役”艺术作品的创作。

在这次中水寨村抗击疫情、扶贫帮扶的大学生王志灵同学的发言有这样一句话:“虽然我们没有成为奔向湖北新型肺炎防疫战场的逆行者,但是我们愿意成为疫情防控最强的防线。”这句话正是诠释了作为一名普通的当代大学生,能够继续弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,找准自己的人生坐标,学好本领,报效祖国,就是为抗击疫情奉献力量。

让我们牢记“习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信”中的嘱托,让我们一同找准人生坐标,让青春在奉献中闪光


“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南测绘职业学院团委书记 马晓云

今天非常有幸近距离倾听焦作市水寨村10名大学生的先进事迹,得知他们在寒假返乡期间,积极投身抗击新冠肺炎疫情、帮助村里恢复生产、辅导贫困户学生学习等行为后,我为之深深感动和钦佩,备受教育和鼓舞。他们勇敢地站在疫情防控和扶贫攻坚一线,秉持理想信念,以实际行动诠释我省青年大学生的家国情怀和使命担当,堪为广大青年学子的学习榜样。值此五四运动纪念日来临之际,此项活动彰显了当代青年的青春理想,青春活力,青春奋斗,而这恰恰也是是中国精神和中国力量的生命力所在。我想在下一步工作中要着力做好以下几点:

一是在上级团组织和校党委的指导下,持续贯彻落实好党中央关于疫情防控工作的决策部署和指示精神,深入学习习近平总书记给北大援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,讲好10名大学生的先进典型事迹,并立足基层团支部组织系列宣传和学习活动。

二是积极做好“把灾难当教材,与祖国共同成长”主题教育活动,策划全年详细计划,切实发挥完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育,努力把疫情危机化为教育契机。

三是立足我校专业特色开发志愿服务项目,倡导大学生积极参加社会实践,全面提高青年学生的综合素质,以培养出更多高素质的应用型、实践型、创新型的技能型人才为目标,服务我省教育高质量发展,助力出彩中原。


“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南地矿职业学院团委书记 胡晓光

在“五四”青年节到来之际,教育厅团委组织青年干部走进武陟县嘉应观乡中水寨村与10名河南籍大学生群体进行座谈交流活动。

他们从中水寨村走出去,成为老百姓羡慕的大学生,在疫情防控这个非常时期,10名大学生又汇集在这片热土,投身到驻村帮扶工作中反哺家乡,开展疫情防控,助学帮扶,复工复产等工作。

他们是五四精神的时代传承,是河南教育系统培养出来优秀大学生代表,他们奋进在这个新时代,在美丽乡村书写着自己的青春故事,在脚踏实地中实现小我和大我的抱负,体现了当代大学生的时代担当,他们是最美大学生,是出彩河南人。

五四精神,传承有我,疫情是大战,也是大考,特殊时期10名河南籍大学生交出了合格答卷,我们为有这样优秀的大学生而自豪,今后,校团委继续结合“把疫情当教材,与祖国共成长”主题教育活动,立德树人,继续激励和引领团员青年进一步坚定制度自信,引导团员青年在为人民服务中茁壮成长,在艰苦奋斗中磨炼意志品质,在实践中增长工作本领;引导团员青年见贤思齐,做平凡世界里的微光;引导团员青年不惧风雨,不负韶华,勇挑重担,在党和人民需要的地方绽放绚丽之花,用青春故事绽放最美的自己。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南省工业学校团委书记 杨小瑞

在疫情防控、决胜脱贫攻坚的关键时期和五四青年节来临之际,省教育厅机关团委于4月26日开展了“把疫情当教材 与祖国共成长”厅青年干部走进中水寨村座谈交流活动,让我受益颇多。

春季前夕,一场突如其来的疫情,打乱了所有的生活节奏。“饮水思源,知恩图报”。面对疫情,焦作市武陟县嘉应观乡中水寨村的十名大学生在驻村第一书记的带领下,毅然投入到了疫情防控、脱贫攻坚的行动中,把临时党支部建在了家乡防控前线。他们恪尽职守,穿梭于村里的大街小巷,劝返,消杀,科普防疫知识; 帮助村民复工复产,把课堂搬进贫困户的家里......乡亲们亲切地称他们“防疫尖兵”。这场疫情防控对我们国家场“大战”,对个人也是“大考”,大学生们厚植家国情怀,勇担民族复兴大任,在祖国的大地上用实际行动为家乡做出了贡献,奉献了青春的力量。

作为一名团青工作者,在疫情防控中,我校充分发挥共青团组织的优势,广泛发动我校青年学生,以多种形式做好思想引领工作,充分展现党的助手和后备军的担当。通过各种线上活动,以青年的方式表达自己对疫情的关注、假期生活中的点滴,传递青春正能量,把灾难当教材 与祖国共成长。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南工业设计学校团委书记 郭巍

责任担当是检验人生的“试金石”,本次疫情是一堂生动的思政课,充分诠释了国家前途、民族命运和个人幸福的统一性,在危机来临之际,我们只能奋勇向前,绝对没有做旁观者的余地。十名返乡大学生先进事迹也充分证明了在中国共产党的正确领导下,在河南省各级教育工作者的不懈努力下,在河南学子的努力奋斗下,我们河南青年一直在践行着做“出彩河南人”的坚定决心。

作为学校共青团工作者,我们要带领学校广大团员青年深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。在五四青年节即将来临之际通过学校微信公众号、QQ群等各种平台大力宣传五四精神、广泛挖掘团员青年投身疫情防控的生动故事和先进事迹,深入开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动和“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,用身边事教育带动身边人,让广大团员吸收蓬勃的青春力量。

积极鼓励团员青年在实践中接受锻炼。树立正确的人生目标,结合自己的专业特长,将理论与实践相结合,学以致用,利用假期或业余的时间积极参加各种志愿者服务活动或社会公益活动,不断提高自身素质,使自己得到锻炼与充实,为以后的学习和工作打下良好的基础,使自己的人生价值更好地得以实现。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南轻工职业学院嵩山路校区团委书记 徐燕

五四前夕,我跟随教育厅机关团委来到武陟县嘉应观乡中水寨村参加“把灾难当教材 与祖国共成长”青年干部走进中水寨村座谈交流会,学习青年大学生在寒假返乡期间,投身抗击新冠肺炎疫情,帮助村里恢复生产,辅导贫困学生学习的先进事迹。通过学习,我深深地认识到,要以此次疫情防控为契机,进一步开拓视野,拓宽思路,充分发挥大学生的知识、文化、素质优势,把志愿者服务活动由疫情防控逐步向助力复工复产、助力脱贫攻坚转移。

责任担当是立业之基,马应福书记为了中水寨群众的利益,不断奔走,艰苦奋斗,他一心为民、兢兢业业,做出了不俗的成绩。从十名大学生的身上,我看到了青年学生勇于担当、敢于作为的优秀品质。在我们奋斗的新征程上,可能会面对许多挑战、风险和阻力,我们必须要有强烈的担当精神,牢记“初心”,用敢于担当的“宽肩膀”和敢于斗争的“铁肩膀”,用知重负重、攻坚克难的实际行动,诠释为国为民的奉献之情。

疫情防控已经逐步稳定,但我们不能有丝毫松懈,要进一步深入开展青年大学生志愿服务活动,将课堂搬到乡村的最基层,充分发挥大学生志愿者的优势,通过开展“我为家乡做贡献”“绽放青春光彩、助力家乡发展”等活动,鼓励大学生将所学所得和劳动实践相结合,做到学以致用,用知识助力家乡复工复产、脱贫攻坚。

“把灾难当教材,与祖国共成长”,教育厅“五四”青年说……

河南省实验幼儿园团委书记 李聪

参加了“那疫情当教材 与祖国共成长”省教育厅青年干部走进中水寨村座谈交流会后,有几点感触与大家分享

感触一:疫情防控战是一本真实生动的教材。面对突如其来的疫情,习近平总书记亲自部署、亲自指挥,上至党中央,下到社区乡村,全国上下众志成城,不论是驰援武汉,还是驻守卡点,每个人都在为战胜疫情贡献着自己的力量。鲜活的事例,让我们年轻人,深刻体会到了什么是社会主义的制度优势,为什么我们会要“四个自信”,“人类命运共同体”的真正含义,这是一堂没有教室的思政课。面对肆虐的疫情,很多人逆行而上,为了更多人的生命健康,他们选择了担当;党国家需要的时候,他们选择了风险;这是一堂没有硝烟的爱国主义教育课。因为看了病魔的无情,人们不断增强健康意识,全社会形成了创建良好的卫生习惯,这是一堂润物无声的生命健康课。

感触二:青年人要敢于担当。借用在自媒体上看到的一段话:“当年的70后,曾被誉为泡在蜜罐子长大的一代,98年长江特大洪水,那些睡在水里,泡在泥里抗洪的人,他们是70后。80后被誉为垮掉的一代,08年汶川大地震那些第一时间冲进灾区,冒着余震危险抗灾的人,他们是80后。90后被誉为非主流的一代,2020年新冠肺炎,医务工作者、社区志愿者、警察…冒着被感染的风险,成为共和国之盾,他们中的大多数人是90后。”当历史重任交付于他们的时候,年轻人承担起了这份责任。马上,00后将踏入社会,新一代的年轻人将开启属于他们的新征程。相信他们会以千禧之名开启下一场元年。


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