满大川
胆子大小和学习有什么直接关系吗？
要弄清楚学不会就哭的目的是什么？是不会大人吼孩子，使孩子吓哭了；还是孩子哭就可以不学了。这是不同的问题。
如果属于第一种，那大人应该反省一下自己，我们应该多些耐心。毕竟学习不是一朝一夕的事情，我们不可能让一个根本没有自学能力的人把今天学的内容明天就弄得滚瓜烂熟，我们想让孩子成为那样一学就会或不就就会的人，那就要重视孩子的启蒙教育，让孩子循序渐进的学习，并且在一定认知年龄时给予学习方法的指导。
如果属于第二种，那也要从大人身上找原因，是不是之前太溺爱了，所以孩子受不得哭，哪怕半分也不接受。
学习和胆量无关，跟勤奋和努力程度有关。《伤仲永》中有这样一段话“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于才人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
满庭芳—金菊对芙蓉
六岁是准适龄儿童。这个年龄的孩子好奇心强，好胜心也强，但毕竟太小，学不会也很正常。孩子学不会时就哭，表面看是软弱，是畏难，其实是对自己的不满和否定，这种孩子内心非常渴望成功。
遇到这种情况，家长要冷静。一要有爱心，二要有耐心。首先，抱抱孩子，安慰他，让他平定情绪。然后，就这个没学会的“东西”，详细地问一问，看他走到哪一步才被难住了。如果他遇到的困难，是一个六岁孩子可以克服的，就多鼓励他，让他再试试看。如果他遇到的困难已超出了他的能力极限，家长可以帮孩子一把，和他一起面对，选用孩子能接受的方法来教他。也可以降低要求，学会一点也算是学会。也可以分步骤、分阶段让孩子学，相信他可以学会。
比如，让六岁的小姑娘给自己梳麻花辫，她可能梳不好，会看急，会哭泣。这时家长可先示范，教她基本的动作。如果还不行，让她扎个小辫也行。
比如，让六岁的小男孩打乒乓球，开始他可能球也接不住，着急，哭泣，很正常。家长此时就要从最基本的动作教，慢慢来，孩子掌握了技巧，就一定能学会。
青藤小屋
一般来说，五六岁的孩子胆小、爱哭，除缺乏安全感而导致的畏难情绪之外，还与从小所接受的家庭教育方式有关。
可以说，每个孩子都有过恐惧的经历，无论父母给孩子多么精心的照顾，也不能保证让孩子的生活中一点可怕的事情都不会发生，因此有些孩子便养成胆小怕事的性格。比如，有的孩子都十来岁了，还胆小怕事，不敢一个人独处，见到什么害怕，怕打雷，怕闪电，怕黑，晚上不敢一个人睡，遇到一些事大惊小怪的等行为。那么，孩子为什么会胆小怕事呢？可能与这些养育或教育方式有关：
1、对孩子过分照顾
家长对孩子过分的照顾，孩子就会显得幼稚、依赖、神经质、被动和胆怯。
2、只注重智力因素
平时只注重于孩子的智力因素，只要有益于文化素质和艺术素质的提高，可以说个个家长都舍得投资，而总是忽视了孩子冒险习惯的培养，因此养成了孩子胆小怕事。
3、不让孩子交往
平时不舍得让孩子走出家门，也不许别的小朋友来找孩子玩。这样即剥夺了孩子独立的能力，还给孩子造成严重的性格缺陷。使孩子养成依赖心理，丧失自信，胆小无能，不敢一个人出远门。
4、暴躁型家庭环境
在各种类型的家庭里，暴躁型是最不可取的，他可以让孩子形成胆子怕事、循规蹈矩、缺乏闯劲的性格。
5、心理因素
孩子有消极心理，比如羞愧、自卑、内疚、胆怯或胆小、恐惧、焦虑，从而表现性格内向、孤癖、胆小怕事，不合群。
6、对孩子要求严苛
平时过于苛求和责难孩子，甚至用体罚来对待孩子的过错，从而让孩子产生恐惧感。
