今天給大家推薦一部電影，叫做《戴夫號飛船》，這是一部非常不錯的電影。沒錯！今天，我們從這部電影的角度，來給大家分析一下，感覺統合的過程以及對孩子的重要性。
電影剛開始是一夥外星人，操控著一艘人形飛船來到地球（上面照片中的這個人就是“飛船””），儘管有相當高的科技，但他們還是無法協調人形飛船的整體工作。所以，不管是肢體動作，還是面部表情，或者社交方式，都非常的僵硬。經過了不斷的模仿之後，才逐漸掌握了這些技能，這其實就是感覺統合的過程。在來到一個新的環境之後，剛開始的時候非常的不適應一個新的環境，經過不斷的學習之後，才慢慢的適應當下的環境，並且融入了這個環境。
我們的孩子也是一樣的，在進入到了一個新的環境之後，身體的感官系統就開始了不斷的學習，通過眼睛記住了身邊的事物，通過耳朵記住了身邊的聲音，通過鼻子記住了身邊的氣息，通過皮膚適應了新的環境。也是說孩子需要在不同的環境中，利用感覺統合不斷適應，不斷學習，不斷成長，最後才可以真正的融入社會。
在戴夫的身體中，船長就是大腦，向船員下達著各種指令，船員就在身體的各個部位，通過使用高科技的手段操縱著人形飛船身體的不同部位，以及每一個關節和肌肉，但是顯然這支隊伍的配合還不是很默契，所以才有了非常笨拙的肢體動作和麵部表情。就像嬰兒初次學習翻身，爬行，行走，跳躍等，看著不足且笨拙的動作。
在正常的情況下，人類的肢體動作，面部表情，語言等等都是非常流暢的，這種就是感覺統合發展良好的結果，也就是說，人類的身體在大腦的控制下，能夠自如的去運動，去表達，都是感覺統合的結果。感覺統合發展好了，一切都很流暢，都能正常發揮作用；感覺統合發展不好，一切就不流暢，就跟正常的孩子不一樣。
不知道這樣講解，大家是否對感覺統合瞭解更深了一點呢？上面說到了大腦控制著我們的身體去做運動，去跟外界環境接觸。那麼，大腦是通過什麼來接收命令，並且去發佈命令呢？對！沒錯！就是我們身體上的感覺器官，也就是常說的五官。我們通過五官，接收到外界的信息，並且把這些信息傳遞給大腦，大腦再控制我們的身體 去做出回應。
最後呢！給大家說幾個生活中常見的例子！大家可以根據學習到的知識，相互結合，去理解感覺統合的知識。
1. 當你的媽媽喊你吃飯時，你的反應是？
2. 當別人喊你去吃飯時，你的反應是？
3. 當公交車來了，你的反應是？
......
好了！感覺統合的學習就到這裡吧！我們下次再見吧！
