家庭训练日记：
今天孩子过生日了！2周岁了，生日快乐！我亲爱的宝贝！
1、超市认识，去订蛋糕喽！
2、大运动：滑滑梯、自己蹬滑板
3、精细动作：拨鸡蛋壳、套小圈
4、口肌：口肌器材、果冻吸吸乐、吹哨子、嚼死面饼
5、拼图：（1）简单拼图：海洋类、（2）整体拼图：交通工具、昆虫类、
6、绘本很喜欢自己翻着看
7、社交：示范打招呼
8、逛公园、户外活动
9、贴纸扩展五官
10、触觉体验：玩沙子、五谷杂粮都去摸摸
11、玩具：水果数字拼板
最近我们的亲子关系亲近了不少，现在出门拉着我的手；无论做饭还是收拾家务都会抱着腿拉着我，时不时来爬我背上。
期待你早日开口，叫我一声妈妈，我的小宝贝！
大赛爸爸说
看得出来，孩子这一天过得还蛮充实的。前几期我们讲过，不能让孩子闲着，或者只让孩子处于单一活动中。要忙起来，互动起来。
我们有几点小建议：
1、生活中要有仪式感。
过生日——房子里布置漂亮的装饰（布置过程鼓励孩子也积极参与），家人们一起欢快地唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕，吃蛋糕。孩子在这种快乐氛围的烘托下，神经系统很放松，分泌多巴胺，这个时候的认知效率就会很高。家长可以拍下这些美好的瞬间，视频也好，照片也可以，事后帮助宝贝回忆，增强认知。
2、多与孩子进行互动。
阳光灿烂的日子里，妈妈忙着收拾被子衣服晒晒，可亲爱的宝贝却被晾在了一边。这个时候妈妈也可以让孩子小小地参与其中的呀，比如帮妈妈递衣架。在这种劳动互动中，加强认知——太阳、衣服、裤子、被子；谁的衣服？谁的裤子？让孩子主动分辨。还可以引申——太阳公公下山了就天黑了，月亮姐姐就出来上班了。
3、语言提示。
妈妈可以经常提示孩子：（发音一定要标准、清晰，用普通话，不用当地方言）我是妈妈，宝贝，叫妈妈！宝贝，妈妈今天下午带你出去玩！宝贝，妈妈买了一个很好玩的新玩具哦！你看，妈妈给你打开……把主语“我”都用成“妈妈”或者“爸爸”。
相信不久孩子就会叫爸爸妈妈了，加油！
