用户6621894149976
大家好，我是
越来越多的家长开始重视从小培养孩子的阅读习惯。对于年幼的孩子，亲子共读图画书就是非常好的启蒙方式。
但是，经过一段时间的亲子共读之后，有些家长就开始着急，孩子到底什么时候才能独立阅读呢？
到底什么是独立阅读？当孩子开始识字，能够把书中的文字磕磕绊绊地读下来，就算是独立阅读吗？
不是的，认字，并不等于具备了独立阅读的能力。在我看来，独立阅读应该是孩子能够自己选择感兴趣的书籍，自主掌握阅读的节奏，沉浸其中，理解书中的主要内容，从阅读中汲取滋养。
独立阅读，可以从图画书开始，不识字的孩子能够通过“读”图来了解整个故事情节，就可以算是独立阅读。然后，随着孩子识字量的增多和理解能力的提高，再逐渐过渡到桥梁书和章节书。
具体来说，我们可以按照以下四个步骤来培养孩子独立阅读的能力。
1. 让孩子感受到阅读的快乐
正如“日本图画书之父”松居直先生在《幸福的种子》一书中所说：“图画书对于幼儿来说，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。” 是的，只有当孩子体会到了阅读图画书带来的快乐，才能培养起阅读的习惯。选择图画书，因为它是用图画和文字来共同讲述一个故事，图画是它的生命。所以，即便是不识字的孩子，也可以通过看图去理解故事的大体情节。
父母给孩子“读”书，是引领孩子进入图画书世界最有效的方式。孩子一边用眼睛看图画，一边用耳朵听父母念出的文字，理解书中的内容，并在书中寻找乐趣。亲子共读的过程就像是在孩子的心理播种一粒幸福的种子，随着孩子的长大，慢慢地发芽、开花、结果。孩子能够记住的不仅是书中的内容，还有你们共读图画书这段美好的经历。
2. 选择高品质的图画书，持续大量输入
高品质的图画书对于培养孩子的想象力、审美能力和语言能力等方面都具有非常积极的作用。因此家长要根据孩子的年龄，选择高品质的书籍，通过亲子共读的方式持续、大量地输入，逐步提高孩子的阅读能力。
当孩子的阅读积累到了一定的程度，你会发现，孩子开始输出书中的内容。比如他们在生活中准确地使用了书中的句子，或是把书中的文字从头到尾复述了一遍，又或是拿着书给幼儿园的小朋友讲故事。只有当孩子理解了书中的内容，才会有这样的输出。
3. 留给孩子自我回味的时间，让孩子重复获得心流体验
亲子共读，要尊重孩子的阅读节奏。
在给孩子读书的过程中，除非孩子主动停下来，否则不要打断故事的节奏。读完之后，如果孩子想要再独自翻阅一遍甚至几遍，那么，一定不要破坏这个气氛，就让孩子自己去回味、去理解，任由他们发挥自己的想象力，不要打断这种专注的状态，这是向独立阅读过渡的关键时刻。
只有当孩子专注于书中的内容并融入其中，才能获得真正的喜悦和幸福。这其实是一个“深度工作”的过程，此时孩子会进入一种忘我的“心流”状态，过后还会得到一种充满能量且非常满足的感受。只要孩子进入过一次“心流”状态，就会通过一次又一次的专注阅读去重复获得这种美妙的体验。
4.用亲子共读去帮助孩子更加准确深刻地理解书中的内容
有了前面的积累，孩子自己翻阅图画书的次数和时间会逐渐增加，当有不能理解的部分，还是会让你帮忙读出某个句子，或是与你探讨其中的细节。这时家长一定要通过自身丰富的阅历去帮助孩子准确深刻地理解书中的蕴意，去升华孩子的认知。
从亲子共读到独立阅读是一个非常微妙的过渡过程，界线并不明显。在孩子阅读的过程中，父母应该尽可能陪伴左右。即便孩子已经具备了独立阅读的能力，我们也应该将亲子共读坚持下去。因为亲子共读图画书，能够让孩子与父母具有共通的体验和语言，相互了解，并加深心灵上的交流。
父母是孩子最好的阅读推广人，通过亲子共读图画书来帮助孩子打开书籍世界的大门，让孩子体会到专注于阅读带来的快乐和满足，建立起良好的阅读习惯，逐步过渡，相信他们会在独立阅读的过程中收获更多。
晴天妈妈育儿记
你好，我是 ，很开心与你探讨孩子兴趣爱好的问题。
兴趣爱好是一个人的特征，我们做自我介绍或者别人介绍我们的时候，除了姓名，兴趣爱好也是一个很重要的个人特征。比如，“这是我朋友xxx，他打篮球很厉害！”
那么“打篮球”就是这个人的兴趣爱好了。那么有没有必要培养呢？答案是肯定的，原因如下:
第一，兴趣爱好是最好的老师，可以陪伴孩子一生，当孩子孤独无聊的时候，这一项技能可以陪伴他度过许多单独的时光;
第二，兴趣爱好有助于开拓人际关系，正所谓“鸟以群分，物以类聚”，有共同爱好的人，容易成为朋友。孩子的成长过程需要玩伴，需要和同龄人一起探索，在探索中成长。
第三，兴趣爱好有助于增强孩子的自信心。坚持自己的兴趣爱好，孩子会在这个过程中学会欣赏，享受，尊重，赞美。每一项成功的获得，都不是一蹴而就的，需要下苦功夫。当努力获得肯定的时候，孩子内心会有价值高，这对于孩子的成长也是很有帮助的。
第四，兴趣爱好可以阻止孩子学坏。不是有一句话这样说的吗“会弹钢琴的孩子，不会学坏，因为他没有学坏的时间”。
兴趣爱好是激发孩子努力的一个途径，可以让孩子学习一下画画、跆拳道、钢琴、书法等等，提高孩子的精神享受。艺术源于生活，高于生活，让孩子要在一个高度，总比无所事事胡乱乱窜来得好。
以上是我的浅见，欢迎一起探讨。
曼妈妈育儿
大家好，我是豆妈，很高兴回答你的问题，我认为这个问题是这样的，我大概总结了以下几点：
首先，我们必须对兴趣爱好有个正确的认识：孩子认为某件事情有意思，随后去接触、了解、发现了更多有意思的东西，他们开始练习，得到了良性反馈，并且慢慢深入研究，这个过程也就是变相的让孩子能够坚持住，最终寻求更高层次的满足感，一直坚持下去。这是兴趣爱好！
那么有必要培养孩子的兴趣爱好吗？——答案是肯定的。
第一：兴趣是最好的老师，一个好的兴趣爱好可以培养孩子的毅力，比如说学篮球可以促进孩子长高，增强身体抵抗力和身体素质，还有就是希望孩子拥有一门技能，不希望孩子输在起跑线上。
第二：全面发展，培养孩子的核心竞争力。可能一个工作不能干一辈子，但是兴趣会伴随孩子一生。
第三：兴趣能够带来自豪感，增强自信心。一个人的兴趣点是他内在不断生长的最大动力，人变得自信起来，人缘越来越好，学习成绩直线上升，人生因此变得美好、充满希望。
第四：好的兴趣爱好可以给孩子启发，陪孩子成长。当孩子心情低落时，高雅的兴趣爱好便是很好的排解方法。
孩子的童年只有一次，点燃孩子的兴趣点就是点燃孩子一生的希望。只有用适合的方法，发觉并培养孩子的兴趣，才是打开孩子与众不同人生的正确方式。
以上就是我的个人观念，大家可以参考一下。
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