對於上海最早一批迎來開學的畢業年級學生，返校尚有兩週左右。史上最長的居家網課時期，接受重大挑戰的不只是親子關係，甚至還有夫妻關係。
在孩子面前，父母之間吵架拌嘴有時在所難免，這該如何是好？在上海家長學校在線課堂第五講中，來自上海師範大學心理諮詢與發展中心的國家二級心理諮詢師樂嘉立登上“雲開學堂”直播平臺，主講“有話好好說，讓親子溝通更有效”一課。10053名觀眾在線收看，就此議題引發熱議。
不知這樣的場景，是否有點眼熟或者耳熟——爸爸說：“你媽媽這個人就是……”；媽媽說：“都怪你爸，不然媽媽不會這樣！”；爸爸、媽媽都說：“大人的事情，小孩子少管！”；他們還會解釋：“爸爸媽媽在玩遊戲呢……”
在樂嘉立看來，出於各種各樣的原因，夫妻衝突對孩子來說是一種巨大的、常見的“危機”，而親子溝通是幫助家庭在這種“威脅”中尋找“機遇”的必然途徑。在處理夫妻的“戲劇衝突”時，學會如何讓孩子用“看電影”的方式去看待和應對父母爭吵，可以說是一個核心議題。
事實上，孩子是家庭關係最忠實的守衛者，再粗線條的孩子都會敏感於家庭關係。樂嘉立認為，對孩子而言，最好的夫妻關係其實就是“不牽掛、不害怕、不懷疑”。
當孩子以“觀眾”的視角旁觀父母之間的矛盾，他或她可能這樣想：“我不知道還能做什麼不讓他們吵架。”；“我必須要乖，照顧好媽媽。”；“我不能發脾氣，爸爸夠可憐了。”……
當父母爭吵，與孩子的溝通重點各有不同。有時，要解決“不信任”的問題，即使大吵一架，也要認真地告訴孩子：爸爸媽媽還是愛你的，避免孩子產生生存恐懼；有時，要解決“不擔責”的問題，對孩子說：爸爸媽媽吵架不是你的錯，避免孩子產生自責和羞恥；有時，要解決“誰主動”的問題，向孩子解釋：我們有能力解決好，想聽你的想法，但不要求你協調，避免孩子形成一種無能感；有時，還要解決“同理心”的問題，讓孩子知道：父母的衝突普遍存在，而且事出有因，作出客觀描述，告知父母是如何處理的，進行言傳身教。
在主題課程中，上海開放大學系統的社區學院、中小學等，如長寧區社區學院、威寧小學、新虹橋小學、長寧實驗小學、虹口區社區學院、南翔高級中學、松江區社區學院等都組織家長收看。“講座就好像一面鏡子，看到了家長平時的樣子。”威寧小學三（4）班韓舒予的家長表示，這次疫情，讓家長和“神獸們”朝夕相處，“相看兩生厭”的可能不止親子，父母不自覺地把一些負面情緒傳遞給了孩子。“通過在線課堂，讓家長深刻認識到每個孩子都是獨立個體，家長與孩子的溝通應該更加智慧，全面保證其身心健康。”
上海大學附屬南翔高級中學高一（5）班杜欣雨的家長也說，尤其是青春期的孩子，要“有話好好說”，不要讓自己的情緒影響到孩子，多多注意他們的感受，“在孩子不斷成長的過程當中，讓自己學會變通，做到親子緊密融合。”
祖輩育兒的家庭中，跨代爭吵有時也是“家常便飯”。作為長寧區社區學院居民，談志毅和外孫女一起聽了樂嘉立老師的案例分析和現場情景的演示，同樣深有啟發。“我平時陪外孫女的時間比孩子的父母要多，而我常常大聲批評她，態度急躁，不免在學習上、生活上有著對立情緒。”談志毅透露，這次聽了課，小外孫女說：“你輕聲說話，我會聽你話的”。祖輩反省一下，也確實如此，“以後要耐心對待小孩子，好好說話，學習溝通技巧，保持家庭和諧。”
解放日報·上觀新聞記者瞭解到，從3月初開播至今，每週一講的上海家長學校在線課堂已辦5場講座，共計7萬餘人觀看，輻射全國22個省市。在疫情結束之前，家長學校將繼續雲上開講。
來源：上觀新聞
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