2019年以来，上集镇中心学校认真落实立德树人的根本任务，把德育工作放在重中之重的位置来抓，通过“转观念、建机制、抓载体”等措施，倾力打造上集德育教育品牌，取得了明显成效。今年“六一”儿童节前，该镇在淅川影剧院成功举办了庆“六一”德育成果展演；在淅川县庆祝第35个教师节表彰大会上，镇中心学校荣获了全县“德育工作先进单位”称号。
凝心聚力，转变观念强意识
上集镇中心学校组织各中小学开展德育教育思想大讨论，统一思想认识，摒弃落后观念，凝聚师生共识，形成强大工作合力。
各校成立家校联谊会，经常邀请家长参与学校德育活动，广泛开展家长开放日活动、家校共同观影、亲子阅读、亲子夏令营冬令营等活动，让家长和学生一起实践和体验，增进了亲子之间的互动交流，激励更多的家长和家庭主动发挥好“第一老师”“第一环境”的模范作用，让好家风、好家训成为滋润每一个家庭成员的道德力量。
在镇直部门、社会各界、学校和学生家长共同推动下，“戏曲进校园”“流动博物馆进校园”“图书进校园”等活动开展如火如荼，镇扶贫办与中心学校联合在全镇中小学、幼儿园开展“精准扶贫，快乐成长”小手拉大手活动，通过发放宣传彩页和召开家长会等形式，让亲子共同接受教育，构建起了政府、学校、家庭、社会“四位一体”的育人体系。
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上集镇中心学校邹雪涛校长带领各校校长观摩阳光大课间活动
除旧布新，“三项机制”开新局
在县教体局和镇党委、政府的正确领导和大力支持下，上集镇中心学校以壮士断腕的决心和意志，创新建立绩效考评管理、专业培训学习和观摩评比激励“三项机制”，下大力气破解体制机制障碍，调动一切积极因素，力促德育工作打开新局面。
出台德育工作考评细则，突出德育量化考评，将德育纳入教师绩效考评，作为教师评先评优、职称晋升的重要依据。
组织校长和教师积极参加上级组织的德育骨干校长和骨干班主任、骨干教师培训，定期组织送教下乡和举办校长论坛等德育工作交流活动。
通过组织阳光大课间观摩活动、德育社团观摩活动、举行国学优质课竞赛等方式，倒逼各校完善制度、落实责任、快补短板、提质增效。
机制立则弊病除，人心齐则泰山移。一系列激励机制营造了立德树人浓厚氛围，在上集教育界人人争做师德标兵、育人楷模已蔚然成风。各中小学校长及广大教师积极行动，扎实开展德育进课堂及特色德育活动。一时间，德育春风劲吹上集校园，“春风化雨，润物无声”。
上集镇镇直小学小制作社团学员作品琳琅满目
西坪头中心小学师生课间共同做军体操
精选载体，落地落实见实效
要实现好措施、新机制落地落实见实效，好的载体必不可少。上集镇中心学校在交流中学习经验，在借鉴中汲取优长，在探索中精选载体、寻求突破。
实施绅士淑女工程。持续开展习惯养成教育、文明礼仪教育和“三拒绝”教育，贯穿于学生每天学习和生活之中，落实在学校、家庭、社会各方面，事事处处体现三项教育的成效。慢慢地，学生说脏话的少了，乱要零花钱乱吃零食的少了，不懂感恩不知体恤父母的少了，涌现出一大批评学兼优的“小绅士”、“小淑女”。
重视劳动实践教育。全镇各中小学充分发挥劳动教育实践基地作用，老师带领孩子们亲自参与种植、浇水、施肥、除草、治虫、收获等各种劳动实践，学习劳动技能，品尝劳动的艰辛，收获劳动的快乐，培养学生的创新精神、动手能力和团队协作意识。
阳光大课间活动丰富多彩。各校将国学经典诵读、快乐体育、趣味体育引入阳光大课间活动中来，扎实开展了国学经典吟诵、鬼步舞、兔子舞、军体拳、韵律操、武术操、激情跑操、太极拳（扇）等形式多样的阳光体育活动，增进了学生身心健康，增强了师生的集体荣誉感，真正为学生未来可持续发展奠定良好基础。
社团活动精彩纷呈。朗诵社团书生朗朗，舞蹈社团翩翩起舞，书法社团书韵飘香，军体操社团刻苦训练，手工制作社团创造多彩世界……各社团老师精心准备、认真指导，学生积极参与、气氛热烈，活动开展井然有序，学校真正成立孩子们学习、生活的乐园。
德育教育是系统且长远的工程，没有终点，永远在路上。上集镇广大教育工作者用自己的实际行动，努力开创新时代学校德育工作新路子，让德育之花尽情绽放，德育花香浸润校园、家庭乃至社会。
