如何看待学生致电教育局五一不放假?

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隐隐约约的猜


学生致电教育局,为何五一不放假?这事来自人民日报微博披露,一度登上热搜!

我们先来回顾一下事情的始末。湖北黄冈的一名学生给教育局打电话“吐槽”学校不放假,遭到接线员硬核反问:“你已经放了四五个月的假了,你不着急课上不完还着急五一不放假?”学生遭反问后哑口无言。

网友们之所以关心学生五一放不放假这事,登上热搜原因在哪里?

【1】学生之所以问教育局,五一是放假或者不放假?说明该学生内心是希望放假的,但没有接到老师或者学校的明确通知,心里不确定。

我也经历过此事。清明节,网课学习时学校没有明确规定,但是钉钉群里班主任和其他老师们都在上课,于是我就向班主任提议,是不是给学生放假?班主任说,没接学校通知只有继续上课,所以,我本人也坚持上课了,不过给学生做了解释,他们也表示理解。

【2】特殊时期的五一假了,在大家心中还认为是假期。接电话的网线员怎么就认为不是呢?

网线员说,假期还没开学,放什么假?网友们纷纷吐槽,难道网课学习不是学习吗?

至于网课学习效果如何,另当别论。但同学们一直在家上网课,说明就是在上课,只是学习地点、学习方式发生了变化。既然一直网课学习,那五一假期就是假期,就得放假!

【3】五一放假是国家明文规定的法定节日!并没有说,因为网课学习而停止放假。

我觉得网友之所以吐槽说,认为网线员在“上网课居然等于放假?”认为这事是欺负学生不会还嘴。几乎舆论一边倒,认为上网课也是在上学。甚至有网友称如果认为上网课不是在上学的话,请把学费退掉!(九年义务教育还交学费吗?除非是私立学校)

我认为,学生这样问的目的,可能也是没有接到明确通知,当然学校同时也没有明确老师上课。

作为老师:

【1】我认为,本身网课学习师生双方要求都不太严格,假期也就睁只眼闭只眼,想学习的自然不用问,不想学习的每天都是假期。

【2】问教育局是否放五一假的该学生,或许是爱学习过于认真,又想过假期;也或许就是一个不爱学习的学生,得到答复后心里踏实了,玩起来更有理由,并无它意。

【3】接线员回答该学生难道在家玩几个月了,还需要放假吗?不过也是一种善意的提醒。毕竟网课学习的确效果不好,网线员也是本着关心学生的想法。

如果你不学习,没人能逼迫你学会知识;如果你爱学习,即使放假,你也可以自己掌握。况且,放了假哪里也不能去?

结束语:

鲁迅说过,我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的。我借此来表达一下我的想法,网友们不要做杠精,不要过分解读接线员的反馈。

不想学习,可以自己天天放假。既然是法定节假日,就放松心情,毕竟网课时间久了,师生家长都很疲劳,放假也是必要的!


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三石认为,学生这个电话打的很正常。相比而言,教育局工作人员的回复则有些不正常。

简单回顾一下事件始末。湖北黄冈一名学生给教育局打电话,质疑学校为何不放假。接线员反问:“你已经放了四五个月的假了,你不着急课上不完还着急五一不放假?”学生遭反问后哑口无言。


1.学生有疑问,致电教育局是正常操作

每个教育局都有热线电话,为的就是解决学生和家长的各种问题。这里的问题,既有咨询类的,也有投诉甚至举报类的。

设置这个电话,就是让学生和家长打的。现在学生有问题了,给教育局打电话,三石没看出哪里不对。

再者,教育局不是经常说“欢迎来电”吗?难不成只是句客套话?

2.因放假问题致电教育局,并非无理取闹

学生质疑的是为何学校五一不放假,这种质疑有道理吗?

众所周知,五一是法定节假日。今年的放假时间,在去年底就已经安排好了。虽然今年的情况特殊,但相关部门并没有说调整或不放。既然没有新的通知,就应按原计划执行。

该放的假不放,学生有疑问,三石觉得很正常。

当然,有朋友会说,都什么时候了,还整天想着放假,不用学习吗?

但不要忘了,打电话的是个学生,甚至可能是个小学生。如果他能和大人一样思考,也就不会叫未成年人了。

如果是位家长问这样的问题,大家可能都会觉得不可思议。正因为是个孩子,打这样的电话才是正常的。

3.教育局工作人员的回复,算不上“好评”

面对学生的疑问,这位工作人员选择了硬核反问,结果怼的学生无言以对。许多网友说怼的漂亮,三石却不这样认为。

学生有疑问,跟他解释清楚原因就是了,有什么必要怼人呢?作为接线员,耐心解答是基本要求,不能因为对方是个学生就不当回事。

教育局,说到底也是为教育服务的,为学生服务的。

4.通过这件事,也看出了学校的问题

放假不放假,学校是不能决定的。既然学校不放假,自然是接到了教育局的通知。

三石猜想,学校只是通知学生五一不放假,但并没有解释不放假的原因,这才导致了学生的疑问。

如果学校在发通知时,能够清楚的说明不放假是上级的通知、是为学生的学业考虑,或许学生就不会打这个电话了。


写在最后

领导们经常说,老师要尊重学生、理解学生,要学会站在学生的角度思考问题。

三石觉得,这不仅仅是对老师的要求,也应该是对所有教育工作者的要求。


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