最近因为疫情的原因，也让我有更多的时间和孩子在一起，在彼此接触的时间里，才有更深一步了解他的机会。
我的孩子做留守儿童已经整整8年的时间了，在这8年的时间里，我承认我错失了陪伴他成长，在他最需要爸妈陪伴的岁月里，我们缺席了。可是我们家在农村，没有多少田地，一年到头辛辛苦苦种田种地也得不到多少收入，日子过的紧巴巴的。为了养活自己也为了养活这个家，我们不得把孩子留在家给爷爷奶奶带，自己选择外出打工赚钱。
孩子在我们的眼里一直是很听话很懂事的，小的时候带他上街玩，他从来都不会哭闹着要玩具。即使有时候我们承诺给他买什么，到最后又改变主意换一样来买，他也不会哭闹，孩子的懂事真的很让人心疼。
孩子的改变是从读小学六年级开始的，我一直都认为我的孩子会一直很乖的长大。可是孩子的突然转变让我有点无法接受。特别是这个春节，和孩子的接触时间比较长。以前没什么时间去管他，也没多在意他做什么。
每天我都会不厌其烦的催他写作业，多看些书，多学点知识。大概是因为我比较啰嗦吧！惹得他很不高兴，我每次一催他写作业他就会顶撞我，或者就是拖着不写。更让我难过的就是孩子很容易发脾气，发脾气还喜欢摔门或是把门紧锁不让你进去。这让我感到很震惊。可能是因为这些年对他抱有深深的愧疚以及因为自己为了生活不得不选择出外打工，我感到特别难过，于是有一天，在我催他写作业又被他顶撞时，我再也忍不住哭了起来，我一边哭一边告诉他我们做父母的难以及我们希望他能够理解我们，努力学习争取出人头地。我哭着说了一大堆说什么我们爱他的话，他也哭了。
也就是这个假期，学校布置他们的假期作业就是每天都要写日记。而也是因为这个日记，我才得以真正的走进了孩子的内心世界。
孩子在写日记的时候能够将他的情绪宣泄出来是件好事
每天孩子写完日记我都会去检查，看他有没有错别字，有没有需要改正的语句。
从他写的日记里我总结一下作为留守儿童的他有多少不为人知的痛
1.孩子缺少温暖，缺少安全感。孩子的一篇日记里写道:从读小学一年级至今，我一直都很渴望去学校的时候有爸爸妈妈送。看着我的同学们很多都是爸爸或是妈妈送去学校，我就非常羡慕。虽然我有爷爷送我，但是我还是很渴望爸爸妈妈能够送我上学。只可惜这样的想法没能实现，每当我在学校被同学欺负的时候，我是多么希望爸爸妈妈能够及时的来到我身边，抱抱我，给我温暖，给我力量。可是也没有，爸爸妈妈都在很远的地方，我受委屈了也只能自己扛。
2.孩子的性格懦弱。在一篇日记里孩子写道:爸爸妈妈不在家的时候，我就得乖乖的听爷爷奶奶的话。即使有的时候很多事情我很不情愿，但是没办法，谁叫爷爷奶奶总是拿我爸爸妈妈来压着我，比如说爷爷要我和他去一个陌生的人家那里，我明明不想去，但是爷爷说压着我去，说要是不和他一起去他就不送我去学校，经常拿这样的话来威胁我，我能怎样呢？每次我都不很不情愿的答应，其实我内心是拒绝的。奶奶也是，奶奶很喜欢说我的不是，教我做点什么事都不会很温柔的说话，每次都是很大声的训着我，可我也只能默默忍着啊，我也不敢顶嘴啊。就怕顶她嘴，她不帮我弄吃的，不帮我洗衣服怎么办？在家里，很多时候我都是爷爷奶奶的出气筒。感觉自己什么都做不好。我是多么的希望爸爸妈妈能在我身边啊！可是我只能想想而已。
3.孩子有自卑的心理。日记里，有孩子写道的爸爸妈妈不在我身边，我总不敢和别的很多同学玩，总感觉自己低人一等。即使遇到什么特别高兴的事情，我也不敢像别的同学那样可以高兴的跳起来。因为我稍微调皮一点就会挨奶奶骂。我一想到奶奶那个眼神，我就怕。再加上奶奶管的严，老是不让我跟这个玩又不让我跟那个玩。所以我经常就是乖乖的呆在家里，哪都不想去。
