學校辦學特色
一、寄宿制，封閉式管理
所謂寄宿制，封閉式管理，是指學生及老師全部住校，大量增加了有效教與學的時間，其生活、學習、活動等一律在校內進行。全校師生在教學時間內，在封閉的校園內完成教與學，可以提高教學效率。
二、半軍事化管理模式
學校是教育和培養人的場所，而嚴格的紀律、秩序、規範化的一日學習及生活常規是高效的教育和培養人的必要條件和前提保證、我們認為：學校具有嚴格的紀律，秩序，規範的一日（訓練）學習及生活常規，以及堅韌不拔，吃苦耐勞，奮發向上和緊密團結的個人品質與集體主義精神等，這正是我校學生所應具備的基本品行，這就是我校實行半軍事化管理的思想基礎。
三、全面重視藝體特長生的培養
貴陽新世紀實驗中學具有培養藝術體育類特長生的良好條件，學校自創辦以來，一直堅持以重視藝體教育為辦學特色 學校將繼續保持這一特色，前已開設藝體實驗班（音樂、體育、美術、舞蹈、編導，播音與主持等）多年，積累了較為豐富的藝體教學經驗，已為各高等院校培養和輸送了大批德藝雙馨的優秀生源。
四、實行“先學後教，當堂訓練”教學模式改革， 堅持搞“四清”，即“堂堂清、日日清、週週清，月月清”。
“先學後教，當堂訓練”是以學生自主學習為中心的課堂教學模式。其實質是全過程讓學生學。“先學後教，當堂訓練”主要活動形式：學生自學一學生獨立思考一學生之間討論一學生交流經驗一學生答題檢測。
“先學後教，當堂訓練”特點：從限制教師單向講授時間入手，實現了從教師注入式、“滿堂灌”到以學生為主體，教師為主導的啟發式教學的轉變，極大調動了學生主動學習的積極性，大幅度減少了無效勞動。
“先學後教，當堂訓練”模式的基本結構是將教學過程分為“先學”“後教”和“當堂訓練”等三個基本步驟。學生主動學習的積極性，大幅度減少了無效勞動。
堅持搞四清，有效督促學生自覺學習，長期堅持可以逐步養成學生自學習慣。
五、常年組建中高考數學滿分突擊隊
數學是高考最難考學科，從2013年到2016年，貴州文科數學的平均分都在50分左右，理科數學的平均分也只有60多分。通過大量的家長和老師的呼籲，從2018年開始，高考數學開始降低難度，再加上數學試卷有兩道選擇題，選一道做對得10分可彌補必答題的過失，這一變化為數學成績優秀的同學衝刺150分滿分創造了可能性，為此，我校特聘從事高考數學研究30年，《高考數學精講考點考法應試技術》一書作者劉崇文老師，到我校篩選有一定數學基礎的能刻苦學習的同學組建高考數學突擊隊，衝刺高考數學滿分150分，讓學生為自己創建功名，為家庭爭取榮譽，為學校增添光彩。
