wangsagi
首先，你要改變自己對待英語的看法，態度決定了你做一件事情的效果。英語在你那可能很難，但不能學著學著就自我放棄了，你要開始慢慢的去完成你的任務，不要心急。
其次就是要堅持。要知道英語這門學科是一個逐漸累積的過程，單詞，語法這些內容是在逐步瞭解前提下聚集在大腦裡的，不能半途而廢。
接著，制定適合的英語學習計劃。作為一名高中生，學習任務量是非常大的，這就需要你根據實際情況合理安排時間，合理安排英語學習內容。相信你每完成一個任務時，都會獲得一種成就感，這會激發你對英語的佔有慾。
最後就是要溫故知新。可能當時沒弄懂的問題，在後來回顧時就突然明白了。有不懂的要及時請教，這樣在學習中才不會越學越懵。可以根據艾賓浩斯的遺忘定律制定複習計劃。
總之，對待學習不要投機取巧，這樣學習也不會辜負你的付出。
加油(ง •̀_•́)ง
橙小小同學
相對高考的其它課程，靠突擊提高英語成績是比較管用的。所以說：如果其它課程成績還可以，只是英語成績不理想，一定不要失去信心，從現在開始，制定好學習計劃，下定決心，拿出實際行動，提高英語成績完全來得及。
先靜下心來分析分析，自己英語學習不好的原因是什麼。根據自己多年從事英語教學的經驗，學生英語學習不好的主要原因是：用功不夠、學習中偷懶，對英語學習沒興趣，甚至是不喜歡英語老師造成的！不知道你是不是這幾種情況呢？
既然現在決心學好英語，那就從現在開始制定好學習計劃，下定決心，拿出實際行動來，證明自己的能力。
一、首先，要想學好英語，必須背單詞，儘管記憶單詞很枯燥，但是，單詞的掌握程度是學好英語的基礎，不僅要記住單詞的漢語意思，還要記住單詞的用法。當然，也可以通過各種記憶單詞的方法或英語單詞之間的規律，來快速的記憶單詞，但是，不管怎麼說，單詞的記憶程度是考驗你是否下功夫學英語的關鍵指標：
1.說到這，不得不說一下英語與漢語的區別：漢語是象形文字，或者說是表意文字，也就是說它的每個字的寫法與這個字表達的意思有直接關係，比如說：“女+子”，念做“好”；田+力（田裡面勞動力）”，念做“男”，等等。所以記憶漢字做好的辦法是通過理解、解釋這個字表達的意思來記憶。而英語與漢語完全不同，英語是拼音文字，也就是說，單詞的拼寫與單詞表達的意思沒有關係而與這個單詞的讀音有關係，比如說“bed”,讀音是“[bed]”,所以要想學好英語，必須要“會讀”，熟練掌握讀音與拼寫之間的關係，通過“讀音”來記單詞的“拼寫”，再記憶單詞表達的漢語意思，這樣效果做好。也就是說，要想學好英語、記好單詞，先掌握音標以及字母在單詞中的發音規律，再通過朗讀背誦效果最好。
2.要根據記憶和遺忘的規律，制定科學的複習計劃，及時複習背誦過的單詞。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，遺忘的規律是先快後慢，特別是識記後48小時之內，遺忘率高達到72%。所以，要在遺忘最快的48小時以內，迅速複習一遍背過的單詞，這樣才能起到事半功倍的記憶效果。如果時間長了，等所學的內容全忘了之後才去複習，就等於重新學習一次，此時花費的時間多，學習效率低，而且容易挫傷自己學習積極性，打擊自己的信心。同時，要制定非常明確的周複習計劃和月度複習計劃，定期循環複習。
3.記憶單詞時不要只是枯燥、單一地朗讀、拼寫，可以採取一些比較積極的記憶方法，比如“嘗試回憶法”：記憶20個單詞之後，複習時，先努力讓自己通過回憶，默寫出這20個單詞的漢語，然後最逐一完善英語拼寫，再檢查拼寫是否正確，對於連漢語都想不出來的單詞或是拼寫錯誤的單詞，作為重點加以鞏固記憶。再有，可以通過“組詞造句”的方法背誦單詞：將背誦過的單詞一一編寫成句子，這樣記憶效果更好！如果是口頭造句，還能提高自己的口語表達能力。不但單詞記憶效果加倍，英語學習肯定也會很快得到提高。
二、其次，要熟練掌握英語語法，直至達到能用自己的語言把英語語法全部複述下來的程度。
三、最後，反覆做題、練習，特別是閱讀理解，“得閱讀理解者得天下”，閱讀理解在英語考試中佔比較高，得高分的關鍵就是要拿下閱讀理解，而閱讀理解要想得高分，就是要多做練習題、考試題。
希望你樹立信心！現在努力一點兒也不晚！！祝你成功！！！
居不可無竹
說有救的都是胡扯，說白了，已不可能太高了。爭取考到七八十分。剩下的就是把其他學科變成絕對優勢，這樣還有希望。
