wangsagi
首先，你要改变自己对待英语的看法，态度决定了你做一件事情的效果。英语在你那可能很难，但不能学着学着就自我放弃了，你要开始慢慢的去完成你的任务，不要心急。
其次就是要坚持。要知道英语这门学科是一个逐渐累积的过程，单词，语法这些内容是在逐步了解前提下聚集在大脑里的，不能半途而废。
接着，制定适合的英语学习计划。作为一名高中生，学习任务量是非常大的，这就需要你根据实际情况合理安排时间，合理安排英语学习内容。相信你每完成一个任务时，都会获得一种成就感，这会激发你对英语的占有欲。
最后就是要温故知新。可能当时没弄懂的问题，在后来回顾时就突然明白了。有不懂的要及时请教，这样在学习中才不会越学越懵。可以根据艾宾浩斯的遗忘定律制定复习计划。
总之，对待学习不要投机取巧，这样学习也不会辜负你的付出。
加油(ง •̀_•́)ง
橙小小同学
相对高考的其它课程，靠突击提高英语成绩是比较管用的。所以说：如果其它课程成绩还可以，只是英语成绩不理想，一定不要失去信心，从现在开始，制定好学习计划，下定决心，拿出实际行动，提高英语成绩完全来得及。
先静下心来分析分析，自己英语学习不好的原因是什么。根据自己多年从事英语教学的经验，学生英语学习不好的主要原因是：用功不够、学习中偷懒，对英语学习没兴趣，甚至是不喜欢英语老师造成的！不知道你是不是这几种情况呢？
既然现在决心学好英语，那就从现在开始制定好学习计划，下定决心，拿出实际行动来，证明自己的能力。
一、首先，要想学好英语，必须背单词，尽管记忆单词很枯燥，但是，单词的掌握程度是学好英语的基础，不仅要记住单词的汉语意思，还要记住单词的用法。当然，也可以通过各种记忆单词的方法或英语单词之间的规律，来快速的记忆单词，但是，不管怎么说，单词的记忆程度是考验你是否下功夫学英语的关键指标：
1.说到这，不得不说一下英语与汉语的区别：汉语是象形文字，或者说是表意文字，也就是说它的每个字的写法与这个字表达的意思有直接关系，比如说：“女+子”，念做“好”；田+力（田里面劳动力）”，念做“男”，等等。所以记忆汉字做好的办法是通过理解、解释这个字表达的意思来记忆。而英语与汉语完全不同，英语是拼音文字，也就是说，单词的拼写与单词表达的意思没有关系而与这个单词的读音有关系，比如说“bed”,读音是“[bed]”,所以要想学好英语，必须要“会读”，熟练掌握读音与拼写之间的关系，通过“读音”来记单词的“拼写”，再记忆单词表达的汉语意思，这样效果做好。也就是说，要想学好英语、记好单词，先掌握音标以及字母在单词中的发音规律，再通过朗读背诵效果最好。
2.要根据记忆和遗忘的规律，制定科学的复习计划，及时复习背诵过的单词。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后48小时之内，遗忘率高达到72%。所以，要在遗忘最快的48小时以内，迅速复习一遍背过的单词，这样才能起到事半功倍的记忆效果。如果时间长了，等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，此时花费的时间多，学习效率低，而且容易挫伤自己学习积极性，打击自己的信心。同时，要制定非常明确的周复习计划和月度复习计划，定期循环复习。
3.记忆单词时不要只是枯燥、单一地朗读、拼写，可以采取一些比较积极的记忆方法，比如“尝试回忆法”：记忆20个单词之后，复习时，先努力让自己通过回忆，默写出这20个单词的汉语，然后最逐一完善英语拼写，再检查拼写是否正确，对于连汉语都想不出来的单词或是拼写错误的单词，作为重点加以巩固记忆。再有，可以通过“组词造句”的方法背诵单词：将背诵过的单词一一编写成句子，这样记忆效果更好！如果是口头造句，还能提高自己的口语表达能力。不但单词记忆效果加倍，英语学习肯定也会很快得到提高。
二、其次，要熟练掌握英语语法，直至达到能用自己的语言把英语语法全部复述下来的程度。
三、最后，反复做题、练习，特别是阅读理解，“得阅读理解者得天下”，阅读理解在英语考试中占比较高，得高分的关键就是要拿下阅读理解，而阅读理解要想得高分，就是要多做练习题、考试题。
希望你树立信心！现在努力一点儿也不晚！！祝你成功！！！
居不可无竹
说有救的都是胡扯，说白了，已不可能太高了。争取考到七八十分。剩下的就是把其他学科变成绝对优势，这样还有希望。
