前面我们讲了给孩子零花钱是一个重要的问题，然而给了孩子零花钱后，如何引导他正确的支配是一个很重要的问题。许多父母都给孩子零花钱，而且零花钱的数额在不断攀升。零花钱多了，如果放任不管，不但会造成浪费，而且可能助长孩子花钱大手大脚的不良习惯。
凯凯是六小的一名五年级学生，天天是八一小学的一名五年级学生。在六一儿童节那天，凯凯的爸爸给了他200元，天天的妈妈给了他100元。
儿童节当天早上，凯凯出门时，先花了5元钱买早餐，然后和其他小伙伴一起去了小饰品店，花20多元买了一件小礼品，中午又打车到餐厅和同学聚餐，车费花了15元，同学聚餐AA花了32元，下午又去书店买了两本漫画书，共24元，下午直接打出租车回家花了20多元。这时凯凯知道自己的包里还有剩余的钱，至于剩了多少，他也懒得数了，他压根就没想要把剩下的钱存到银行，只想着现在有花的就行。
天天一早起来，先在家里吃过早餐，然后坐公交车到学校参加六一活动，中午学校安排野营活动，天天也参加了，但她的午餐都是自己从家里带去的。当大家下车购物时，天天精挑细选，选了一件自己很喜欢的礼物，只花了10元，下午回家时，她经过一家书店花了20元买了一本作文书，到家时天天看看手表，觉得时间还早，于是她走了500米，来到银行，把剩下的70元存入了自己的账户。天天从五岁，开始就拥有了自己的银行账户，便开始存钱，现在天天的账户里已经有1万多了，她又用其中一些钱买了一些有潜力的股票和基金。对此，天天很自信地说：“等我长大后这些钱够我上大学就够了。”
从上面的案例我们可以看到，凯凯和天天支配零花钱的方式截然不同，哪个孩子能更合理的支配自己的零花钱呢？相信大家都很清楚了。
其实两个孩子不同的支配零花钱的方式主要是源于父母对孩子，是否进行过正确的引导。
对于零花钱，孩子在小的时候是否能够合理支配，对于他以后的理财教育非常重要，因为零花钱的合理使用是教育孩子理财的重要工具，他可以教孩子学会如何自控，预算，节约和消费等。
那么父母应该怎样引导孩子合理支配零花钱呢？可以从以下几个方面入手。
一、合理消费
父母应引导孩子进行合理消费，比如买课外书、学习用品、衣服、礼物等，只要是合理的消费护母，就要引导孩子拿自己的零花钱消费，让孩子养成理财的习惯。
二、投资理财
现在的理财产品非常多，有一些是适合孩子的，父母可以跟孩子讲解如何让孩子利用零花钱理财，让孩子明确后期的收益，从小培养孩子的理财观念。
三、教育基金储备
虽然孩子现在才上小学，但后期他要上中学、大学等需要花费一大笔资金。父母可以给孩子做好规划，让孩子自愿把一部分零花钱存起来，作为教育基金储备，后期投入到孩子的教育中去。
四、公益活动
父母不妨从小培养孩子，让孩子把一部分零花钱存起来，然后捐给贫困地区的儿童，让孩子知道帮助他人的同时自己也会快乐。
