您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花裡閃耀著一個您！
李玫瑾教授在心理講座中提到：孩子的問題往往是作為家長的成年人造成的。孩子的每種行為和心理，一定家庭教育脫不了關係。也許是媽媽的愛太深了，一心想要把最好的給孩子，教育自然也是要把他培養成最優秀的。殊不知媽媽這種做法會讓孩子誤導，媽媽的錯誤做法導致了孩子不會體諒父母，長大也不懂得孝順。
李玫瑾：長大後不孝順的孩子，大多都有這樣的媽媽，你在不在其中
一：情商低的母親
情商低的媽媽最明顯的表現就是對孩子的愛要麼含蓄，要麼嚴厲。比如孩子在做錯事情的時候，媽媽喜歡不假思索的
當著眾人的面打罵孩子，說各種傷害孩子的話。嚴重的傷害了孩子的自尊心，孩子的性格就會變得孤僻，自卑。自然孩子也就不願意親近父母。長大後自然是有多遠就離多遠了。
二：很少關愛孩子的母親
內心充滿安全感的孩子性格就格外的陽光開朗，對人和事都充滿希望和愛。如果媽媽對孩子缺少陪伴和關懷，在生活，學習和心理上都漠不關心。孩子長時間在缺愛的環境下生長，不但缺乏安全感，和父母的感情也比較疏遠。孩子成人後自然不願意和父母一起生活。
三：重男輕女的母親
在"重男輕女"的問題上不用多說他的危害了，去年特火的電視劇《都挺好》，主人公的媽媽對待女兒真是苛刻到了極點。在這樣的環境下女兒18歲就脫離了家，心懷怨恨和家人斷絕了關係，不再來往。
重男輕女的媽媽對女兒的視若無睹，被寵的兒子同樣看在眼裡，兒女長大後，女兒跟你沒感情，兒子無限索要你對他無私的愛。一個會遠離家庭，一個有可能會變成"吸血鬼"。
四：性格強勢的母親
性格過於強勢的媽媽在孩子的眼裡就是一個魔鬼，"什麼都是你說了算，我不要你這樣的媽媽"這個是同事的孩子親口說的話。
媽媽的強勢束縛了孩子，讓他沒有了自由。他在家的感覺就像在一個牢籠裡，等他們步入社會獨立後，肯定想方設法遠離媽媽。甚至不願意聽到媽媽的聲音，看一眼媽媽的照片。
母親不但是孩子的啟蒙老師，也是孩子最親密的朋友，尊重孩子，關愛孩子，將來孩子才會感恩，才會"反哺"。
那麼媽媽該如何做呢？其實很簡單：就是以身作則。孩子就是父母的一面鏡子，父母怎麼做孩子就會怎麼學。家長要想孩子養成好的行為習慣，必須要以身作則，從小給他做一個好榜樣。
教育孩子什麼是對什麼是錯，什麼該做什麼不該做，讓孩子樹立正確的人生觀。
3歲半到6歲孩子是培養良好行為習慣的關鍵期。家長應幫做好孩子的榜樣，並在孩子出現問題的時候及時糾正，正確引導。讓孩子有一個良好的行為習慣和道德規範。
李玫瑾教授就曾說過，從小給孩子閱讀合適的繪本，有助於孩子好性格，好行為的養成，跟父母的說教相比孩子更願意接受繪本故事的引導。同時閱讀繪本還能增加孩子的詞彙量和提升孩子的閱讀能力。
孩子最重要的教育是在出生後的教育，不能只是說孩子生來就聰明，就順其自然放任不管了，還要家長在後天加以培養。
給孩子買一本童書繪本，孩子便會照著書本里的樣子學習。更有助於孩子行為習慣的養成。但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套繪本共有10本，分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養成好習慣》都是從不同的角度教會孩子學會表達。
人生就好像是一次旅程，成為一家人是緣分。雖然我們在不同的生命起點登上"列車"，因著永遠無法解除的血緣關係，而坐在一起，兒女會長大，父母會衰老，做為父母，應盡我們所能，給予孩子一個好的起點和平臺，讓孩子能夠到那更廣闊的天空去有所作為。
