林木木是胖媽
大家好，我是敏敏老師，很榮幸回答這個問題。希望我的觀點能帶給大家一些啟發和思考。
這件事，要考慮孩子的年齡。我們國家規定，三歲開始上幼兒園小班。這是有科學依據的。三歲以前的孩子，分離焦慮還比較嚴重，那個時候讓孩子離開家人，進入集體生活，他會哭得很厲害。我家附近的幼兒園，小班之前有一個託班，有的孩子進入托班之後要哭一個月。就是因為分離焦慮太嚴重了。
分離焦慮是什麼呢？就是這個孩子對看不見的事物，難以產生想象和聯想，覺得就是不存在了。家人離開了，他就覺得家人沒有了。而三歲以上的孩子，他們知道，家人雖然走了，但他們還會回來。
分離焦慮嚴重的話，會影響到孩子的安全感。讓孩子時時刻刻內心產生被拋棄的感覺，從而在潛意識裡覺得自己不值得被愛，這對他們建立完整的人格是非常不利的。
如果孩子已經滿了三歲，那麼讓他進入不管是託班還是小班的集體生活，都沒有問題。如果太小的話，一定要考慮上面的因素。
上面的建議，如果大家覺得有幫助的話，期待您的點贊和關注。感謝!
敏敏老師說育兒
寶媽暖陽
我家的孩子在上幼兒園之前就沒有上小託班，我個人的觀點是，上不上小託班要根據實際情況來看。
如果家長們工作忙，沒有人幫助照料孩子，或者有老人幫忙帶孩子，但是又沒有科學的教育方法，在上幼兒園前上小託班是完全可以的。
但如果家長有時間，我覺得還是需要家長自己帶，一方面孩子年齡還太小，平時總是和家長在一起從沒有分開過，如果這時候跟家長分離，有可能造成孩子的分離恐懼。
另一方面，孩子還不太會自理，儘管上小託班有老師來幫助孩子，但班裡還有其他孩子需要老師照顧，有可能照顧得不如家裡周到。
當然，有的家長可能認為，孩子早點如小託班就可以早點學習到一些知識，畢竟幼兒園的老師比家長要專業。
如果你給孩子報的是特別正規的幼兒園小託班還可以，如果不是那老師的水平可就不能保證了。
如果家長有精力，可以多學習一些育兒的知識和方法，畢竟孩子除了在幼兒園的教育外，多數還是要家長來教育引導的。
家長有正確的教育方法才是讓孩子受益終生的。
