01
“今天去交钱。”杨黎的口气中，既有担心，也有松口气的感觉。
“还是有点担心自己选择到底对不对……”话虽这么说，杨黎还是没有迟疑，为了准点抵达学校，她提前了大半个小时驱车前往。
交完择校费，走在学校大门外的绿道上，杨黎晃了晃手中的一张纸，调侃道：这么多钱就换了一张纸。
杨黎说的纸是捐资助学意向书，上面写着：为支持某某小学的教育事业，本人自愿捐赠*万元整。
不知从什么时候起，择校焦虑就从 “小升初”提前到了“幼升小”。杨黎加了好几个群，这些群都有一个统一的名称：“幼升小”妈妈群。由于每个群的人数很快爆满，就产生了：
“幼升小”妈妈1群、“幼升小”妈妈2群……
杨黎所在的“幼升小”妈妈3群里，大家把择校称为幼小衔接战役的第一关。
刚开始，杨黎很不接受这个说法，听着“战役”两个字，觉得很夸张。
关于小学，一开始她没想太多，觉得小学就是幼儿园的延续，没必要太早给孩子压力。可当孩子快读小学时，杨黎才发现，好像没自己想的那么简单。
杨黎家户口对口的是一所三类公立小学。
一次闲聊中，一个妈妈说：我们家孩子不读那所学校，软硬件都不行，关键是对口初中也差。
杨黎就问：那你们家孩子准备读什么学校？
对方说出一家私立小学的名字，这家学校素质教育为主，英语是特色，对外交流的机会也很多……
杨黎听完想，倒是符合自己的理念，学费也在可承受范围内。
但现在私立也是100%摇号，能不能摇进去，扑朔迷离，连机构也说不清。
没过多久，杨黎带儿子去表姐家玩，表姐孩子在一家知名公立小学读书。
听杨黎说想送孩子去私立小学，表姐劝道：
“新政后没直升的私立前途未卜。你不知道吗，上海有名的民办张江集团学校都转公立了……”
杨黎：可是，我们家户口对口公立不太好，名校又太难进。
表姐：再难也得想办法啊，我当初也是费了老大劲，现在看来这些努力都是值得的。
杨黎：都说名校压力大，我担心孩子跟不上……
表姐：你怎么知道孩子跟不上？凡事都有个过程。我们单位老万的儿子，刚进小学成绩倒数，现在不也跟上去了，虽然在他们学校排名不靠前，但跟别的普通小学一比，差距就出来了……
表姐说的不无道理，小升初，的确是杨黎的担心。
上个宽松的小学，孩子可能现在很开心，但六年后呢？
于是，又是一番折腾，到处托人找关系。接踵而至的焦虑让杨黎疲惫不堪，不由得感叹为人父母真是不容易。
幸运的是，功夫不负有心人，总算挤进一家知名公立小学。
收到通知那天，杨黎请了几个亲戚在家吃饭，权当庆祝。
亲戚朋友举杯祝贺，大家都很羡慕。怎能不羡慕呢？只要是当爹妈的，就知道如今名校多么难进。
杨黎有点微醺，听着大家羡慕的说辞，感觉自己应该是做了一个正确的选择。但隐隐的，也有些担心。
这时候，她才忽然理解了“战役”这个词。
（图片来源于包图网）
02
在“幼升小”群里，有像杨黎这种交择校费上岸的家长，也有像陈想这种咬咬牙买学区房上岸的家长。
摇号新政带动了又一波“学区房热”。
私立小学对口变得不稳定，如果不是有直升名额或者一贯制优质私立，在普通私立和好学区的公立之间，大家觉得，选学区好对口好的公立学校更稳妥。
陈想十分庆幸自己未雨绸缪，早两年就选定了房，顺利落户。
只有经历过的家长才知道，靠学区房顺利上岸也不是件容易的事。
有的是好不容易买了学区房，又遭遇政策风险，最典型就是北京的八里庄小学，很多家长刚落户，就收到了学校“学位不足，将被调剂”的通知。
群里有些家长为了避开“多校划片”的政策风险，干脆等到最后时间才来敲定，计划春节后买房。谁想到今年疫情突然搅局，很多楼市暂停交易，一耽误几个月就没了，按去年政策，5月底前完成小一新生网上报名和资料审核，短短一两个月买房落户，实在是仓促！
还没上岸的家长在群里互相安慰，“其实学校没那么重要，关键还是看娃自己”，私下又都卯足了劲，各显神通暗自努力。
先别笑这些家长操心过度，很多事就是这样，“不在其位不谋其政”，没孩子前不了解，有孩子后才发现不了解不行。
（图片来源于包图网）
03
每个群、每一天，都在发生不同的故事。
不同的故事承载着同样的焦虑。
教育焦虑，仿佛成了当今一款流行病，压力越来越前置，搞得家长们从幼儿园开始就是一副严阵以待的表情。
这样下去，年轻人都要恐婚了，万一不小心生了娃，人生便再无好光景。
果真如此么？？
其实，如今回头看，觉得当时很多焦虑都是没有必要的。
我跟千寻班里的一些家长交流过，经过了“幼升小”的手忙脚乱，大家反倒是越来越笃定，越来越从容。
有位爸爸说得很通透：
“当你知道自己娃是什么料，心里就凉快了，整个人就会冷静很多。”
话糙理不糙，一语道破了人生的局限性。
身为父母，不能让孩子进最好的幼儿园、进好的小学、中学……不是很正常的事吗？谁都不是神父也不是圣母，有做不到的事很正常，育儿路漫漫，越往前走，做不到的事还会越多。
对孩子来说，在局限中成长也不见得是坏事。
如果再次面对“幼升小”焦虑，我只想推荐给你六个字：
调整，退群，行动。
No.1
调整
调整什么？调整心态，调整目标。
教育是刚需，但择校不是。
教育的结果，说到底是一系列不确定性的合计。
没必要因为某个环节搞定，就盲目乐观，也没必要因为某个环节没搞定，就陷入悲观。
好学校确实能给孩子带来助力，但孩子的成长也不是读什么学校决定的。
心态上要淡然些，尽心即安心。
至于调整目标，就一个原则：实事求是。
从自己家庭的实际状况出发，从自己孩子的实际表现出发，贴合实际的目标才是可落地的目标。
No.2
退群
调整好心态和目标后，建议大家暂时退出不必要的“幼升小”群。
就算不能退，也要做到尽量屏蔽信息。
我知道在“幼升小小升初”这样的敏感环节，家长都会加无数群，每天刷好几百条消息，生怕错过一条重要讯息，影响了孩子的升学大计。
其实经历过就知道，真正有价值的信息几乎不太可能存在于家长群里，所谓的内幕消息往往来自潜伏于群中有利益诉求的机构。
群里家长也都是处于同一时间节点上的“战友”，谁又真的有经验传授给谁呢。
关注多了，只会平添焦虑。
如果非要关注，建议大家多关注身边像我这样的“过来家长”。
虽然说出来的建议不见得中听，但至少是自己亲身经历，能提供实实在在的方法，而不是混淆视听，夸大其词的内幕消息。
No.3
行动
之前跟大家分享过一段心得，大致意思是：
想太多不如简单去做，不知道往哪走，就走好现在可以走的路。
内心纠结一万遍该怎么办，还不如认认真真去“办”。
一、有能力择校就择，没啥好说的，就目前态势来看：
有直升名额或一贯制的优质私立＞好学区的公立＞普通公立or私立
二、择不了校也没关系。天时地利人和，比地利更重要是人和。
比好学校更有价值的是（排位不分先后）：
对教育上心的父母；
高质量的陪伴，包括且不限于阅读、运动和沟通；
切实有效的幼小衔接；
一对一的亲子辅导；
精心挑选配置的课外班；
……
能做好以上这些事，就算没有好学校也没关系。
而且说实话，小学、初中、高中，这三个阶段比起来，对学校依赖度最低的就是小学。知识点就那么多，大多数老师的教学水平相差无几，同伴影响也不像中学那么强。
这个阶段，明明就是家庭教育的主场！家长可为的地方太多了。
即便不能在学习上给予具体指导，也可以从很多其它方面，帮助孩子成长。
比如，培养好习惯。坚持亲子阅读、学会时间管理……
比如，当个好助手。尊重孩子，用策略调动孩子的主动性，选择对孩子真正有帮助的好教辅，不人云亦云地报班，而是结合孩子实际，合理有效地分配时间……
（图片来源于包图网）
前段时间，我看了部张同道导演的纪录片，名字叫《成长的秘密之小学时代》。
其中有一集，讲到几个焦虑的家长，专程到芭学园，找儿童教育专家李跃儿老师解惑。
李跃儿老师说了段话，给我很大感触：
“你爱你的孩子，你怎样去爱你的孩子？
爱的感觉和爱的决心是两回事。
真正的爱，家长对孩子的爱应该是一个教育决心。”
最终让我们做出选择的，是我们的教育决心。
不管你能选哪条路、选了哪条路，别纠结别焦虑，踏踏实实走下去。
愿若干年后，我们这届家长总算熬成了爷爷奶奶外公外婆，能淡然地来一句：什么“幼升小小升初”，那都不是事……
