桑榆非晚362
其实这两种方式都各有利弊。
一、在家带孩子写作业：
相信大部分家长一提到在家辅导孩子写作业就会抱怨，愁眉苦脸，"鸡飞狗跳"的场面。之前在悟空问答里回答过这样一个问题"教育孩子想心平气和，却总是忍不住发火，是缺乏耐心还是方法？"这个问题相信很多家长都遇到过。可想而知在家带孩子写作业一方面造成母子（女）关系不和谐，经常会吵吵闹闹；另一方面这种状态对孩子的学习没有帮助，他会逐渐的厌烦学习，甚至会厌烦父母。
但是在家带孩子也有好处，就是家长对孩子的学子情况是比较掌握的。哪些知识点掌握了，哪些还有点欠缺。时不时的还可以给孩子进行复习巩固。做这一切的前提都是，辅导过程要融洽，双方要配合。
我们大人经历十多年的系统学习，形成了系统的思维方式，在辅导孩子的时间很容易讲解的方法不对，没有以孩子的知识水平为基础。这就会导致讲了很多遍，他还是不理解。
二、托管班写作业：
托管班本就是写作业的地方，大家都在写作业，对彼此都有一个带动的作用。
托管班有专门的辅导老师，大家都知道每个人都是对待别人的孩子都很有耐心，自己的孩子就会忍不住发火，所以辅导老师对这些学生都是很有耐心的。另外经常性的辅导孩子，有经验，懂得用什么方法去讲解。孩子容易接受理解，信心也会大增。
没有辅导孩子的忧愁，家庭关系自然会和睦很多。但有一点就是家长对孩子的学习掌握情况不会那么及时 ，当然现在辅导机构的老师会跟家长沟通孩子的情况，但是这很需要家长的配合。有的家长会很关注，积极配合；有的家长就是会想当一个甩手掌柜，这样也是不利于孩子的。
我个人觉得孩子通过表现都还不错，在家写作业也不会说有什么大的矛盾的话，家长对孩子的功课是可以的，那就在家带孩子写作业。如果不是的话，可以去托管班写作业，但是要和辅导老师多多沟通了解孩子的学习。
GuGn
有着本质的区别。
在家写作业，你会知道自己孩子哪里会哪里不会。做作业时候存在哪些问题:比如读题不认真，做题不仔细，抄题容易出错。而在小饭桌，孩子多，老师只能检点到孩子哪个不会，哪里错了，给她讲了，就完事了。 但是孩子出错的原因老师不会去仔细分析去。找不到错误原因，只把题目改正了，那考试出错的问题还是解决不掉的。
在家里如果知识不会，就会停下来先复习不会的知识，然后再去做题，做对了还不能放弃，还需要同类型的题目再练习几道，直到都做对为止。
如果是出错了，就要分析孩子出错的原因，是读题不认真，还是读不懂题目，或者抄题的疏忽，然后具体问题具体解决。
读题不认真，那就天天练习读题再做题，要求孩子必须明白题目要做什么？然后再动笔做题。
读不懂题，那就需要家长给解释，再对应训练，在逐步的解释过程中孩子就会提高对题目的理解。
抄错答案，那就要从生活，学习抓起，生活里学习收拾书包，收拾家，学习上天天练习两分钟抄写数字练习，一个月孩子会改了这个毛病！
所以，如果家里有条件不建议送托管班写作业，而且托管班的老师好多不专业，有的自己做了两年小饭桌，跟着老师学了一点，索性不请老师，自己辅导学生。心理学，教育学没有接触过的人，一般是不会让孩子有很大进步的。
提分方法指导
当然有区别。现在的托管已经不是当初的小饭桌了。托管已经形成了一种产业。接送，吃饭，作业，习惯养成，缺一不可。说实话一个合格的托管老师一定要比学校老师的能力强。这体现在指导作业的专业度和真正了解孩子的专业度上。在指导作业方面你必须要把语，数，英这三个主课烂熟于心，在教育的专业度上你要更懂孩子。教育是一门学问，我们中国的家长胆子最大，关于教育，关于孩子什么都不懂就敢稀里糊涂把孩子生下来，然后稀里糊涂的养，然后自己的孩子也原样复制这个模式。要么把孩子养成碌碌无为的庸才，要么把孩子养成最亲密的仇人。很多家长自己把孩子的翅膀剪断了却来问孩子为什么飞不起来。
