中學全面復學如何把好“防疫關”?鄭州四中做了個現場示範

五一小長假過後,全市各中學即將迎來返校復學的高一高二、初一初二學子。4月29日,來自二七區各中小學的“掌門人”齊聚,實地觀摩鄭州四中疫情防控暨復學演練會。

中學全面復學如何把好“防疫關”?鄭州四中做了個現場示範

結合前期學校高三、初三年級已有序復學的實戰經驗,鄭州四中這場特殊的演練更加細化、更加精準,根據校園防疫需要,設立了校門入學、教室課堂、廁所如廁、宿舍就寢、食堂就餐、後勤保障、志願服務、宣傳報道等多環節工作組,全流程模擬演練學生復學。演練按照學生一天正常的學習生活展開,按“返校報到”“課堂教學”“課間如廁”“食堂就餐”“入住宿舍”等五個場景模塊模擬進行,所有“學生”均由學校教師模擬扮演。

儘管此前已經有了高三、初三複學的經驗,但演練中,鄭州四中全體教職工無一人有絲毫鬆懈,參與人員熟悉應急處置具體流程,各小組緊密配合,迅速反應,規範操作,確保出現突發事件能得到及時、有效的處理,每個人對待全面復學的每個環節都認真、細緻、嚴謹,力求確保全面復學平穩、有序。

中學全面復學如何把好“防疫關”?鄭州四中做了個現場示範

返校報到:把好校園第一道“關口”

返校報到是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。在演練現場,“學生”嚴格按照返校時間安排,攜帶健康監測卡和健康承諾書、戴口罩在門口有序排隊,所帶行李在指定消毒區消毒後,有序進校。校門口設置消毒通道、自動紅外線成像測溫儀,每個“學生”間隔1.5米依次進入。若體溫正常,驗看健康監測表後,即可進入校園。對體溫異常的“學生”,工作人員手持測溫槍進行復測,若體溫依舊異常,不得入校,並立刻組織專人帶進校門口的留觀室,由校醫進行按程序進行處置,立刻向定點醫院或上級防疫部門報告並通知學生家長。體溫異常學生送走以後,立刻對隔離室進行消毒處理。

在隔離帶外,學生的行李物品進行消殺後,隔離帶內的老師志願者趕忙上前幫助搬行李、抬物品,並用手推車一趟趟搬運到學生公宿舍樓下。

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宿舍入住:單項閉環“全封閉”管理

宿舍採取單向閉環。在宿舍樓門口,分別設置了候檢區和消毒區,每個門口由三位老師負責。宿管人員在樓棟門口檢測體溫,體溫高於37.3度的師生,不允許進入寢樓,並按照鄭州四中突發狀況處置流程辦理。學校對住宿生嚴格實行“全封閉式”管理,嚴禁家長到校探望,宿舍按班分區域安排入住,使用不同的洗漱間,同時在宿舍樓設置隔離室,防止突發狀況發生。宿舍樓每層由兩名老師負責管理巡視。

中學全面復學如何把好“防疫關”?鄭州四中做了個現場示範

食堂就餐:嚴格執行校領導陪餐制

學校餐廳進行單向閉環管理。針對食堂這個人員密集的場所,復學演練中鄭州四中採取了錯時就餐、單向就餐、無聲進餐、領導教師陪餐的就餐原則。

模擬就餐中,學生按照學校標記的單向閉環路線進入餐廳,所有學生單人單桌、同向、不交談。學生在各自區間用餐後,自行放好餐盤,再按照“七步洗手法”洗手後,依次離開餐廳。為了縮短取餐時間,學生進入餐廳時直接刷卡,採取統一套餐方式,平均每人取餐只需幾秒,保證同學們高效用餐。

中學全面復學如何把好“防疫關”?鄭州四中做了個現場示範

教室上課:早、中、晚三次體溫檢測

全面復課後,將分早、午、晚三次對全體學生進行體溫檢測。體溫正常的學生進入教室學習。上課期間要求開窗上課,保持通風,嚴格日常管理,做到課後不聚集、活動不交叉。同時,學生的體溫檢測表一天一小結,並上交學校醫務室存檔備查。

教室工作組還對當天對學生在上課時的突發情況應急處置做了特別著重地模擬演練。

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課間如廁:老師監督“七步洗手法”

針對復課後實際情況,學校採取分時段控制人數的方法分批、錯峰組織學生如廁。參加演練的“學生”按照學校劃定的路線如廁排隊等候,實行單向閉環,保持一米距離,有序如廁,避免交叉聚集,大小便後按照七步洗手法洗手,如廁過程不閒談、不閒逛,如廁後立即回班。為了強化學生的安全意識,在現場,一直有老師提醒每一位學生保持佩戴口罩、按要求徹底洗手。

按照計劃,依據本次觀摩的實際情況,二七區各學校都將依據本校實際,制定出“一校一案”的復學預案並進行演練,充分做好全面復學準備,做到校園“疫情”防控萬無一失,確保校園成為最安全的“堡壘”。(記者 王紅 張勤)

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編輯:梁冰


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