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《哈佛女孩劉亦婷》一書中，劉亦婷的媽媽說：“性格就是一個人的命運。”很多古聖先賢教育家、哲學家、中外專家也都贊同這一點。
性格決定命運，你們信嗎？很多時候，孩子長大後有沒有出息？能不能成功？這和性格有著直接的關係。
一、俗話說：“三歲看大。”
六歲的冰冰，活潑好動，性格開朗，可是一到關鍵時刻就掉鏈子。比如上次學校演講時，輪到她的時候扭扭捏捏，怎麼都不敢上去，最後“一逼二哄三鼓勵”的硬把她推上臺去，沒演講完就灰溜溜下來了。在臺下的爸爸媽媽，氣的一直說她沒出息。
原來她媽媽說冰冰在三歲時，特別膽小，晚上需要一直開燈到天亮才能睡覺，上廁所也要拉著媽媽的手一起去。而媽媽是覺得小孩子都是這樣，長大就好了。所以並沒有在意冰冰這些心理，也沒有及時給孩子疏導開心理的膽小情結。
為什麼孩子6歲演講掉鏈子？因為3歲膽小！
這都是可以往回追溯的，其實孩子的性格在幼年時期就已經成型了。
意大利兒童教育專家蒙特梭利在書中說：“兒童的品格和品質都不是我們的力量所形成的，而僅僅是兒童自己在3歲到6歲之間所進行的一系列長期而緩慢的活動的結果。”
這句話的意思是說，孩子的性格在6歲之前就已經定型了，所以家長們如果要培養孩子的性格發展，一定要把握好這個關鍵時間段，切記不要錯過最佳時機。
這就像小時候下雨後孩子們玩的捏土一樣，軟的時候還好捏，想捏什麼樣捏什麼樣，一旦定型後，想要改變形狀，或者不完美的地方，就要繞一條遠路重新開始捏。所以父母對於孩子3-6歲出現的心理活動一定要及時發現並給予正確疏導，避免兒時的某些情結形成思維記憶刻在性格里。
二、看得遠是站得高，孩子能站多高源於兒時的性格教育。
央視《主持人大賽》最近上了熱搜，最引人拍案叫絕的就是董卿的點評，總是那麼一語中的一針見血，都說腹有詩書氣自華，董卿的氣質和妙語連珠的談吐，讓欣賞她的人無不折服。而董卿這些發光發亮的背後，要感謝一個人，是父親，董卿說父親對她的教育特別嚴厲：
必須完成每天古詩詞的背誦和抄寫；
必須完成每天閱讀；
天亮前必須起床完成1000米跑步。
董卿對這些嚴厲曾是一度討厭的，甚至在董卿喜歡照鏡子打扮時，也遭到了父親的嚴厲批評。父親曾揚言要把鏡子砸了，用父親話的意思說，與其打扮不如看書划算，是的，看書時一種長遠投資而打扮隨時都會，並不需要付出太多。至今，董卿都還保持著每天閱讀的習慣，她說：“沒有父親的嚴厲，就不會有今天的我。”
董卿從厭倦期到喜歡再到感謝父親，小時候所受的每一份嚴厲要求，都讓她慢慢形成了自己優秀的習慣和自律，在習慣和自律裡又形成了自己的性格。所謂行為決定習慣，習慣決定性格。正如詩人奧維德所說：“性格由習慣演變而來。”做好一件事並不難，難的是堅持的習慣。法國哲學家柏格森也說：“我們的性格即我們自身。”誰說董卿今天的成就和自身氣質，不是她的內在性格起著決定性作用呢？
愛迪生說：“性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。”
所以父母作為孩子的第一個老師，對孩子小時候的性格教育培養真的很重要，因為它是奠定孩子一生的基礎。就像房子的地基一樣，地基牢不牢，決定著房子的上層建築穩不穩。
三、習慣決定性格，性格決定命運。
父母之愛子，則為之計深遠，很多父母想盡辦法給孩子提升智力，各種補品、早教班、開發智力的玩具和智育補習班等，可卻並不知道最重要的不是頭腦，而是指導頭腦的東西：性格---- 俄國作家陀思妥耶夫斯基。所以建議父母們不妨從培養孩子的習慣入手，因為習慣決定性格。
1、閱讀習慣。
新東方教育的創始人俞敏洪，
在孩子教育中指出過：孩子的閱讀習慣應該在2-3歲開始培養。不僅僅是讓孩子會讀或者父母單單念給孩子聽，關鍵是要讓孩子學會複述或者倒過來講給父母聽。這會很好的鍛鍊孩子的邏輯思維和總結能力。在這個過程中可以教孩子認字，隨著孩子認字的提高就會自己讀故事，當孩子自己能讀故事時就會有成就感，從而產生對閱讀的興趣，興趣是最好的老師。俞敏洪就是閱讀的踐行者，他說當他養成習慣時發現不讀書就難受，這一點，董卿也曾在《朗讀者》上表示過：“如果我幾天不讀書，會感覺像幾天不洗澡那樣難受。”這些優秀的人的經驗是我們學習的很好榜樣。
2、自律的習慣。
日本松下幸之助說 ：“登峰造極的成就來源於自律。”
就拿董卿來說，她的今天和小時候父親的嚴厲要求讓她養成的自律，息息相關。你有多自律就有多自由，孩子的自制力需要父母的正確引導和教育。
3、延遲滿足感。
延遲滿足感是指一種甘願為更有價值的長遠結果而放棄及時滿足的抉擇取向的自我控制能力。它的重點在於，培養孩子克服當下困難而獲取更大利益的能力。你會發現很多孩子並不具備這種能力，通常是一心兩用，比如吃著零食做著作業，這樣容易養成急躁性格、做事情沒有耐心，遇到挫折沒有解決能力。
所以家長從一點一滴上嚴格要求孩子，這很重要，李嘉誠說過：“栽種思想，成就行為，栽種行為，成就習慣 ，栽種習慣，成就性格，栽種性格，成為一種命運。
