nexipasang
你好，很高興回答你的問題。
對於這個問題，我有一些小看法與大家分享～
1、做好課前預習。
不管是線上課程還是線下課程，預習都是很重要的，做好了準備上網課的時候將會事半功倍，“不打無準備的仗”說的就是這個道理。
2、課上認真聽講，積極思考。
認真聽講對於線上課程來說更加重要，因為老師沒辦法更好的兼顧每一個孩子，所以這對孩子的專注力是個非常大的考驗。
對於自制能力不好的孩子，建議家長有時間的時候陪同聽課，和孩子一起學習。如果是孩子在聽網課你在旁邊玩手機也不行，一起學習會提高孩子的積極性。
光聽課還不行，還要鼓勵孩子跟著老師的思路走，積極開動小腦筋，效果更佳。
3、課下鞏固知識。
德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus）研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。
所以學習了新知識，家長們一定要記得提醒孩子及時複習。
4、上完課多做題。
一方面是複習，另一方面是多做習題，再次鞏固學習的知識，效果更佳。
最後，教育從來不是光靠老師就能完成的，家校合作事半功倍。
希望我的回答對你有用。
（圖源網絡 侵刪）
西柚小姐姐呀
網課既是一種不得已而為之的教學方式，又是新媒體網絡教學的必由之路。主要缺陷就是缺少了同伴共學可以帶給學生的互相激勵所產生的學習動力，和學習成果展示（上課發言、作業完成、老師的隨機評價等等）所帶來的成績愉悅感。而這些又都是持續獲得學習動力的必不可少的手段。所以，家長的適時適機的督導和老師與家長密切配合，會顯得尤為重要。
明月清風三人行
朋友，很高興能為您解答。
事物都有兩面性。網課既有它的優點，也有它的缺點，我們要儘量利用它的優點，那究竟疫情期間小學生如何上網課比較好？下面我談談我的幾點看法，希望對您有幫助。
1、做好課前預習。平時，在學校上課，學生們都會每天課前預習，同樣的，現在網課也需要課前預習。有了課前預習，學生們就知道這節課老師會教授什麼知識，做到心中有數。此外，通過預習，學生們還能自學一些基本的知識，預習的過程中，可以把不理解的內容標記好。在課堂上，老師講解時可以重點注意聽，沒聽明白可以及時向老師請教。
2、上課認真聽講。課前有了預習，可以幫助學生在課堂中更好地學習知識。在上課時，學生要做到認真聽講，積極參與到課堂中，做到多思考，主動回答老師提出的問題，做到眼到、心到、手到。對於課堂筆記，學生要儘量快速寫好，以免耽誤聽課，要是萬一沒記好，也不用擔心，可以觀看回放或尋求老師幫助，要明確課堂上最重要的是聽好課，理解和掌握好知識。
3、課後鞏固提升。上網課，學生課堂做練習的時間相對少一些，所以學生要在網課後做到主動多練習來鞏固知識。所謂真正的智慧，皆曾被人千百次思考，但要想它真正化為己有，一定要經過自己再三思考。
總之，不管是在學校上課還是網課，學生都要注意學習方法，方法很重要，掌握方法，學習就輕鬆了許多。加油吧，孩子！
