家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

幼儿是塑造人生情感倾向的重要时机,也是爱心教育培养的关键时期,家庭爱心教育培养已经成为当今幼儿早期教育中的重要组成部分,

家庭高度重视幼儿良好情感的培养,对幼儿身心健康发展或使其将来成为高素质的人才,有着十分重要的意义。本文试图从家庭爱心培养对幼儿爱的情感影响方面做一些探究。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

爱是做人最基本的品质,幼儿是塑造人生情感倾向的重要时机。苏霍姆林斯曾经说过:“善良的感情是良好行为的肥沃土壤。良好的情感是在幼儿时期形成的。”这句话深刻地告诉我们应重视幼儿早期良好情感的培养。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

幼儿就像一棵棵正在沐浴着阳光茁壮成长的小树苗,需要成人的关爱、呵护和正确引导,使其向着正确的方向健康生长。但是在日常生活中我们难免发现很多不好的迹象,小小的孩子冷漠、残忍,不懂得珍爱生命,毫无同爱心和同情心。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

为此,家庭在进行幼儿教育的时候,不仅要注重早期智力的开发,更要注重对幼儿爱的情感培养。

家庭爱心的教育途径很多,家长要以身作则,创设良好的物质生活环境和精神生活环境,主要从培养幼儿的爱心、丰富幼儿的情感体验、创造人际交往的友爱环境等方面入手。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

一、培养孩子爱人如己'心中有他人的品德和情操

孝心、爱心和同情心的培养,家庭最为直接。

幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期,环境的影响和教育对他们极其重要。作为家庭一定要想办法努力培养学生的爱心意识。一个人如果只能自爱而不能爱人,那只能说是一种低层次的狭隘的爱,人只有做到爱人如己,以爱己之心爱人,才算有了爱人之德。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

正如古人所说,以爱己之心爱人则尽仁。在社会生活中,爱语会给人们带来温暖和快乐,甚至有“回天之力”。

但是人们之间的相爱,不能够只停留在漂亮的语言上,而要体现在实际的行动上,佛教有这样一句格言:“一个救人性命,出于纯正之爱的行动,比在侍奉佛祖的宗教活动中献祭大象和马匹而度过一生时光要更伟大。”真正的仁爱具有真诚性,利他性和无私性。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

爱的本质是给予而不是索取。真正的仁爱之心是不期望回报的,而是基于高度责任感和同情心。然而,人际关系也常常象自然界一样,种瓜得瓜,种豆得豆,播什么种子就结什么果,要从小做起,从小事做起。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

二、养成孩子关心老人和爱护弟妹的好作风

平时通过言行多教育孩子关心自己的情人和家庭,家长应要求孩子主动关心家家中的老人,病人和比自己年幼的弟妹。培养孩子的爱心,即在得到爱的同时,也要爱比别人。随时建议孩子去帮助身边的亲人,像为爷爷,奶奶,外公,外婆拿拖鞋,递毛巾等。在碰到困难的时候,教育孩子要扶持正义,保护弱者。孩子做这些事情后,父母要及时的表演,通过帮助别人一点一滴的小事,让孩子找到价值感,从而树立孩子的爱心。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

三、善于培养、保护和激发孩子的爱心

父母在教育孩子的过程中,应从日常生活中寻找正面事物,培养孩子的爱心。教育孩子热爱动物,热爱生命。英国有句名言:“爱我者爱我的狗”把狗等同于人,借用小动物启迪孩子的爱心是最直观,最便捷的方式,现代社会掀起“宠物热”并非全是精神空虚,它是人类在人情淡薄的社会中借用宠物培养爱心,其根本目的仍然是呼唤美好的人性。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

所以借用小动物活泼可爱的天性来唤起孩子的爱心和同情心,也是一种有效的方法。在家庭上,父亲要教孩子爱母亲,在幼儿园里我们常常听到有母亲说,我的孩子一点也不关心我,有的孩子甚至对妈妈打骂。母亲用血乳养育了孩子,而孩子却忘恩负义。表面上看是孩子的错,深究就会发现孩子是在耳濡目染的情况下养成这种恶习的。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

父母是孩子的第一任老师,孩子正是从父母彼此相爱,忠诚相待那里感受到家庭之爱,并且将这种爱推及到别人身上,丈夫该尊重并热爱自己的妻子,以此来教育孩子热爱并尊重他的母亲。因为孩子正是从爱母亲开始,扩大到爱老师,爱朋友甚至是爱不相干的人。一个连自己的家人,连自己的母亲都不爱的人,是很难真正的爱其他人的。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

在培养孩子的爱心方面,父亲的作用尤为关键。父亲应该教孩子尊重母亲,不要对母亲高声大嚷,不要嫌弃母亲的唠叨,因为这也是母亲的爱,父亲应该教育孩子关心母亲,关系母亲的身体,体贴母亲的困苦,在母亲遇到困难的时候站在她的身旁说:妈妈,不要怕,有我在这里。如此可以培养孩子细腻温柔的爱心。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

四、在孩子心中播撒善良的种子

善良是人性中最美丽,最温暖的一缕阳光,没有善良,就没有一个人给予另一个人的真正的,发自内心的温暖与关爱,就不可能有精神上的爱。善良的情感及其修养是人道精神的核心。这种情感只有在孩子小的时候悉心培养才会产生效果。一个健康的孩子,就好比一棵健壮的树,必须以善良为根,正直为干,丰富的情感为蓬勃的枝丫,这样才能结出甘美的果子。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

那么,怎样才能把善良的根植入孩子的心中,怎样教孩子与人为善,怎样才能使孩子在见到其他人的痛苦之后,设身处地地把他人的痛苦视为自己的痛苦。并对别人的痛苦和忧伤产生切肤之痛呢。善良的根在于培植,父母应对周围的人表现出真挚的同情,并帮助身边正在遭受痛苦和不幸的人,以自己的善良感染和陶冶孩子,在孩子的心中播撒善良的种子。为了培养孩子的爱心,学校和社会举办的献爱心活动,父母要热情的支持孩子参加这样的活动。

家庭培养幼儿的爱心,丰富幼儿的情感体验,创造交往的友爱环境

总之,爱的情感培养教育不是一朝一夕、立竿见影的事情,需要大人用耐心和爱心去雕琢。家庭中的每位家长,都应抓住一切教育时机培养幼儿的良好情感,使幼儿学会做人、生活、学习,逐渐成长为一个身心健康、人格完善的个体,为其全面发展奠定良好基础,并且使这整个的教育过程成为幼儿多彩生活的组成部分。只有这样,一个家庭才会充满爱、充满幸福,世界也就会充满爱、充满阳光,明天会变得更美好。


分享到:


相關文章: