你为我们奋战一线
我们为你守好后方
在团中央“手拉手专项志愿服务”发起后
学校团委联系西北大学附属医院和西北大学附属第一医院
以及校内后勤、保卫等部门
组织开展“与抗疫一线工作人员家庭手拉手专项志愿服务”
620名同学踊跃报名
为奋战在抗疫一线的医务、后勤、保卫工作者子女
提供义务家教服务
做最美逆行者的“后勤保障兵”
截至目前，两批累计上岗志愿者211人，包括7名西北大学研究生支教团成员，共服务129个家庭，他们两两成组，一组对接一个家庭，进行为期至少半个月的
义务线上家教服务。其中有援鄂医疗队医务人员家庭和7位赴西安市公共卫生中心工作的医务人员家庭。同时，学校还选派50名志愿者服务长安区一线医务、警务人员。“我想尽全力做一些事情”
西北大学新闻传播学院汤皓添是第一批报名的志愿者，他说，“作为研究生支教团的成员，志愿服务和传播知识是我们的使命。尤其是在疫情蔓延全国各地的时候，各地医务工作者都支援疫区的时候，能够为他们服务，是致敬‘逆行者’的最好方式。”
“在疫情发生后，我看到了无数医护人员、志愿者奔赴一线，正想我们怎么样能在力所能及的范围内做些什么的时候，就看到了这个通知。”文学院杨萌说。
“想为奋斗在前线的医护人员们贡献自己的一份力量，好让他们能在前线更好地战斗！”新闻传播学院的董甦阳坚定地说道。
历史学院的黄李菲得知自己没有通过第一批志愿者筛选后，她并没有放弃，在第二批招募中，又报了名，为了能出一份力，她把所有时间所有年龄段都勾了。
“只要有需要，我什么时间都行，带哪个年级都可以。”
经济管理学院的熊肖此时正在武汉居家隔离中，这些天，看着新闻上报道的成千上万的医护人员奔赴湖北，抗击疫情，他感慨道：“身为一个湖北人，我更要为抗疫做出自己的贡献。”报名志愿者活动，成了他坚定不移的选择。
“第一批志愿者招募得很紧急，却没想到仅仅一天就收到了470多人的报名申请”。“手拉手志愿服务”工作组的梁星宇说，“其中报名申请里有不少是硕、博士。”“手拉手志愿服务”工作组是由校团委主要干部和西北大学研究生支教团、青年志愿者协会骨干成员共计30人组成，他们采用网络云办公的模式，对西北大学校内各单位和两所附属医院抗疫一线的工作人员需求进行详细统计。工作组的同学反馈道：“为了能够被选上，大家使尽‘浑身解数’，‘专业第一’‘竞赛大牛’‘考试满分’等字眼频频出现在申请志愿者的介绍中。”
两次线上招募共收到了有效线上报名表524份，报名的志愿者来自校内21个院系，申报ip地址来自全国各地甚至海外，其中不乏湖北籍学生、海外交换生。
从“翻车主播”到“全能团队”
“第一次上课还是有点紧张。”外国语学院的万原林坦言。为了避免“翻车”，每次备课她都会花至少两个小时，先是在网上查找资料，把需要的资料整理起来，做成一个个文档，讲课时，她通过QQ聊天的屏幕共享，让学生直观地看到课件。从刚开始的手忙脚乱到现在的轻车熟路，万原林尽自己的所能，帮孩子提高着英语水平。
文学院马宇皎的辅导对象是一位四年级的学生，他的“白衣天使”妈妈早已奔赴武汉。“刚和家长取得联系，小朋友就给我打了视频电话，问我数学题，我还没有洗头化妆，感觉自己毫无气场，非常像直播翻车的主播。”马宇皎回忆道。
地质学系的赵宇涵负责教数学，她尝试用iPad录屏直播上课，讲课的时候用手写笔给学生写题或者知识点。“这样学生能听见我的声音，在他的那一端看到的就是一个黑板，他还可以通过弹幕随时问我问题。”赵宇涵还会打开电脑进行录屏，把直播课做成录播视频上传到主页，这样学生上课没听懂的地方还可以反复听。
化材学院张林和同学们对高一年级学生进行“群辅导”
经历了各种网课“翻车现场”后，志愿者们相互沟通进程，讨论教学方法，调整上课方案，共享课程tips，相互听课指出问题。慢慢地，这支队伍变得更加成熟稳重，现在的他们也将自己“如何成为网络红人”的经验分享给第二批志愿者，为新加入的志愿者搭桥铺路。
十八般武艺，解锁奇妙“云课堂”
从幼儿园到高中三年级，从语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等主要课程到绘画、音乐、手工、少儿口才等特色兴趣的培养，志愿者们用尽了十八般武艺。
化工学院的张雨柔正在进行线上辅导
董甦阳辅导的少儿口才以实践为主，大量的发声和练习是进步的基础，小朋友的肌肉控制有限，他将很多传统的口部操训练，变成了一些适合小朋友，又能激发学习兴趣的新方法。比如将快吸快呼变成了B-box的大鼓和小鼓的交叉练习；气息训练也加入了网上比较火的“公子啊挑战”作为气息控制的训练；为了做好搭档训练，他还会找另一个小朋友来为学生做相声的逗哏、分会场的主持人、忠实的观众等来为学生创造一个互动的环境。
艺术学院高千千的特色绘画课程得到了小朋友的喜爱。即使她会提前一天找好绘画的素材，但由于小朋友的思维比较跳跃，一般一幅画还没画完就联想到其他东西。因此教学过程中，她尊重小朋友的想象力，常常会在线改变教学内容。“在给小朋友教画画化繁为简的时候，我也会领悟到一些画画的方法。”高千千说道。
黄李菲在语文教学的时候，灵活设计教学内容，丰富多彩的课程，她会设计不同的小专题，比如跟小朋友姓氏相同的历史名人，以此作为切入，带入不同的历史知识；她还结合学生的课本准备了八个单元的作文课，辅以不同的历史故事。除了语文，她还给学生带来有趣的手工课，每天录制一个手工视频成了她的习惯，折纸绘画简易操作，她还会根据学生家里的材料准备不同的内容。
外国语学院王颖之前常常去社区做志愿者，教小朋友英语可谓是她的拿手项目。在课程开始之前，她就和学生视频聊天，了解他的兴趣。得知学生喜欢赛车、海岛探险后，她找了一些动画片段，搜集相关的幼儿教学资料作为助攻。为了加深印象，她还跟搭档一起配合着督促学生以画画的形式记忆英语单词。“小朋友逐渐对英语生了兴趣，这可能就是我们最大的成就了。”王颖说道。
越来越多的奇妙云课堂受到学生的喜爱，家长们也表示，“孩子的学习交给你们，我特别放心！”
“并肩作战，我们一定可以”
身处湖北黄冈的文学院“00后”小姑娘——涂凌云，她的辅导对象是一名高三学生，
第一次线上辅导的忐忑，面对“鸭梨山大”的高三，她身上的担子分外沉重。刚迈出高中时代的她，对于高中的知识、技巧与能力把握相对来说还很熟悉。她经常分享自己的解题技巧给学生，帮助学生查漏补缺，改善不足，优化知识结构。课余时间，她还会寻找一些题目便于对讲解的知识点有一个系统训练，即使这常常花费她将近大半天的时间。面对高三庞杂的复习内容，涂凌云认为错题是一个很好的切入口。她重视每一次的错题，在分析中归纳出经验与方法，并以此了解学生的优势和薄弱项。对于优势，继续保持；对于薄弱项，先提出思路与做法，再整理一些相关题目进行针对性训练。
信息学院的彭万立辅导的也是一名高三学生，理科偏弱。为了在最后冲刺的一百天里保证学生学习质量，彭万立还翻出了自己落满灰尘的“五三”。
安排线上答疑，解析经典例题，整理资料，搜集美文，偶尔进行心理辅导，提高备考信心等，这是彭万立的教学计划。全天在线答疑，下午进行其他辅导，彭万立的时间完全跟着学生走。他每天花三到五小时备课，备课阶段相应的复习资料，没有高三的常用书目，他就想办法从网上下载电子版教材，逐步制定辅导计划。
他还为学生整理了高三数学常用的不等式，并举例说明他们的重要性与便捷性。针对学生较为薄弱的物理，彭万立整理了相关知识点，并教授解题方法，以提高学习效率。
在辅导之余，身为毕业生的彭万立还要忙论文，随时与导师沟通实验内容。“备课时候我也会搜集一下论文的相关文献，切换下频道，便于大脑更灵活的工作。”他笑着说道。
同样是毕业生的田静卓说：“作为一名党员就应该冲锋在前，主动承担。教学之余，我会合理地利用时间，完成自己的毕业论文。”
还有许多即将毕业，面对着论文与就业压力的西大学子陆续加入到志愿者的队伍中来，“我会协调好时间的”“我每天会给论文留出固定时间”“我会给自己设置deadline，每天完成一点点”“并肩作战，我们一定可以”……
“虽然累，但我从不后悔”
“参加志愿者活动带给我最大的收获在于一种充实感与满足感。在这之前，我每天几乎都在睡觉、吃饭、看手机看电脑中毫无目的地度过……”万原林说。
“最大的收获是对低年级小朋友有了更多的了解，对我明年去支教帮助很大，积累了经验。”汤皓添说。“能够在这样一个特殊的时刻接近他们的日常生活，并且努力为他的生活增添一些色彩，是一件骄傲的事。看着孩子每天上课写作业这样用功，同时也会激励我自己做一个上进的人。”历史学院的张雨馨说。“可能确实会很累，但是我不后悔加入这样一个优秀的团队，并且会坚持下去。”
“每天晚上躺在床上想的不是明天吃什么，而是给我的小可爱讲什么故事？要不要给他多加几道看图写话？怎样才能让他喜欢上写字呢？……这些问题就像弹幕一样每晚在我的脑海中划过。我的假期更加充实了，因为心中多了一份牵挂，多了一份责任。”杨萌开心地分享道。
每天完成辅导任务的志愿者们在群里打卡分享授课内容
“确实会累，每次上完课嗓子都会干疼。提前备课时，要对教学内容反复思考，搜集的视频也会多加比较。但是每次顺利上完课就会觉得很充实，和小朋友待在一起也很开心，并且当自己的付出得到家长的肯定和小朋友的喜欢时，自己会更加开心，觉得自己也在发挥着一份力量。 ”王颖说道。
奉献、友爱、互助、进步
他们用行动贡献着力量
青春战“疫”
病毒不退，我们不退！
