首先，我再次和大家強調一個問題，現行的北京中考政策，跨區讀高中的難度很大，這樣的情況，現在選擇了那個城區讀小學，就等於替孩子選擇了那個城區中考，考那個城區的高中。如果說那個城區好，大家可以看一下那個城區優質高中多，城區內中考升入優質高中的比例高。這個選擇做為一個選擇的前提。另外還有一個問題需要重視，就是北京市高考是自主命題，如果有渠道的也可以問一下，那所高中的老師有參與高考命題，或者那個城區的高中參與高考命題多一些，也可以作為選擇的依據。所以，選擇好在那個區中考，是學區中選擇那個那個城區小學的前提。也間接的爭取到了讀城區內優質高中的前提條件------學籍。
然後，選擇好那個城區以後，就是對應城區內，區域的選擇。海淀和東城，在19年元旦以後，實行多校劃片，這個小升初的升學政策，這個情況就要對這些學區來甄別。現在，很多微博，公眾號，網上，都有關於學區的簡介，更有甚者，一些app都會做一些參考資料，來讓給各位家長做參考。但是大家不要迷信這些資料。首先，關於學校學區的情況，不是一成不變的，尤其是教學質量這一塊，中考成績這些，有一些變動都是很正常的。這些資料都有滯後性，所以，我感覺兩個最權威的參考資料，片區內的小學官網，中學的中考成績，是比較有參考性，所謂的成績我指的是平均成績，各例的某個狀元，不代表整體，在東城和海淀，這樣的多校劃片的背景下，綜合對比片內的小學和中學才能選擇出那個區域內水最淺。也就是比較優質的區域。
然後是西城，西城對比東城和海淀來看，多了一條小升初的渠道，即直升加派位，多了一個直升渠道，在西城有15所直升小學（注意這個直升有比例，個九年一貫不是一個情況）。分佈在11個區域，所以，選擇上較東城和海淀好比較一些。除了宏廟是個特例之外，即優質小學直升入優質初中。其他的直升，大部分都強帶弱的形式。這個依據14年教改的教育均衡來做。這個時候，選擇區域或者小學就好辦了，看中初中教育階段的家長就可以選擇優質初中區域，選擇一所直升的小學，如果看中小學，那就選擇一所優質的小學。
另外，各個學校也有一些以文體見長的小學，如果孩子有相應的文體特長，也可以選擇這一類的學校就讀。
當然，我也再次強調一個問題，選擇學區等於選擇房產，也就是說自己財力，還是要評估一下。綜合對比，第一篇關於學區的文章，我強調了，不要在此詳述。
