小哲老師
從題目看出，你的孩子已經開始有厭學的傾象，與其，先說孩子，不如先說說你，我的回答就很直接敢說實話。儘管你的心裡不是很高興。孩子一般不愛學習，肯定和自己父母有直接關係。如果你在平時生活中多陪伴孩子，多跟孩子講人活在世上為什麼要學習這些道理，多多跟孩子做溝通做親子互動，那麼，孩子肯定不會厭學的心理。有句老話說的好，育兒先育己。自己孩子有問題，做父母的要先從自身做反思、反省。要多問一問自己為什麼，而不是問為什麼啊？孩子？我是兩個孩子的媽媽，我在平時生活中，經常給我的孩子灌輸，人活在世上為什麼要學習，學習的目的又是為什麼，學習的好處有哪些，學習能給自己和給社會帶來了什麼，我也會跟孩子們講，那些成功人士的一些勵志故事，更重要的是，我經常陪伴孩子們學習，與孩子們一起成長，我和我的兩個孩子關係很好，孩子們對學習的興趣濃厚。記住，家長的教育方式，才是給孩子愛學習最好和最大的動力。我相信提問者看了我給你的回答，希望能給你一點啟示。提問者，加油吧！你也可以！👍👍💪💪🙏🙏
我不是公主命有女王範
1.加強引導，提高孩子學習的興趣。孩子不喜歡上學，主要因為覺得讀書很累，負擔重。現在的孩子，從小讀書時，就有很大的壓力。學校老師盯著，作業負擔重；家長盯著，沒有了過多的自由。還有的家長，給自己的孩子報各種各樣的興趣班和補習班，這無形的給孩子增加了壓力。興趣是最好的老師。作為家長，當然要關心孩子的平時學習情況，而不是隻關心一次兩次考試的分數。要循序漸進，抓平時。孩子有不懂 的問題，要幫助他及時解決，否則，孩子問題積累多了，就會漸漸的失去學習興趣，沒有了自信。
2.對孩子的教育，要恩威並施，既不寵溺，又不粗暴。一個家庭，如果過分寵溺孩子，任其性格自由發展，勢必會造成孩子的狂妄無知和自以為是。溺愛不是愛孩子，而是害孩子。孩子的性格一般在兩三歲時就開始慢慢形成，童年時代，對孩子性格的養成很重要。所以，教育孩子應該從小抓起。我們很多家長，因為孩子小時，沒有教育好孩子，結果，孩子漸漸大了，很難管理，孩子任性、狂躁、逆反，給家長帶來很大 的困惑，甚至錯誤的認為，孩子幾乎不可救藥。於是，教育上又走上另一個極端，對孩子不是打就是罵，嚴重傷害孩子的心靈。家長會罵的很難聽，認為孩子沒有出息，怎麼怎麼的。久而久之，孩子和家長感情疏遠了，對家長逆反心理嚴重。不過，家長對孩子適當進行體罰，也是應該的。在一些大的問題上，家長要對孩子嚴厲批評教育，講道理，說厲害，讓孩子有明辨是非、善惡的能力。過去講，棍棒底下出孝子。這在今天看來，孩子有一些存在的合理性的。現在的孩子，過早的接觸社會，既有正能量的影響，也受到許多負面的影響。如果家長不及時關注孩子的動態，不瞭解孩子的思想，那麼，孩子的思想可能就會變質，孩子就會走上邪路。
3.指導孩子讀些名人成長故事的書籍，啟發孩子認識到讀書學習的重要性。孩子畢竟是孩子，對有些問題，譬如讀書學習的意義認識不夠，作為家長，就要想辦法去引導自己 的孩子。有的孩子怕讀書，喜歡玩，喜歡遊戲，那麼，我們家長當然不能聽之任之，要進行監管和教育。既給孩子一定的自由支配時間，也要讓孩子把一些精力放到學習中來。文武之道，一張一弛。弦不能繃得太緊，也不能收得太鬆。要看到孩子的進步，多鼓勵孩子，增強孩子的自信心。在學習上，自信心很重要，這是學生對學習產生興趣的一個動力源泉。自信心有了，孩子會覺得自己存在的價值，在老師和家長心目中的地位。無論什麼時候，家長都不要在言語上諷刺、挖苦、打擊自己的孩子，你真的很氣憤時，可以敲打他，但不要諷刺他。
4.讓孩子參加一些力所能及的勞動，培養孩子的吃苦耐勞精神。有的孩子，對家長過分依賴，飯來張口，衣來伸手，踢倒油瓶都不扶。這樣的孩子，對別人勞動的辛苦和價值沒有絲毫的認識和感悟。家長可以安排孩子在週末做些家務活動，洗完，掃地，搞衛生等。還可以陪著孩子參加一些社會公益活動，讓孩子瞭解社會，培養他們助人為樂的精神。也許在他們勞動之後，感覺到辛苦疲憊，會更加珍惜在學校讀書的好時光，努力學習的。
當然，我這也是理論之談，具體到某個孩子，肯定會有很大的不同，也有很大 的難度。具體問題具體對待吧。我衷心希望，各位家長能夠教育好自己 的孩子，成才成人。即使不能成才，也要成人。成人是最重要的了。
天都峰文學
回答這個問題，我想講講一段童年故事。
01
幼時懵懂，上學第一天就逃課
記得兒時的我不喜歡讀書，整天在外瘋玩不著家，沒有上過一天幼兒園和學前班。要進一年級讀書了，母親一大早把我從床上叫起來，從櫃子裡抽出一個深綠色的舊書包，前面鑲嵌著一顆已褪了色的五角星，旁邊還打著補丁，我一眼就認了出來，那是叔叔讀初中時的書包。母親對著我說:兒阿，昨天我已經幫你繳了學費，今天就帶你上學去！
你能想象到一個整天不受拘束的頑童，一下子被要求只能坐在四四方方的教室內的感受嗎？
下課鈴聲一響我一馬就溜得不見人影。最後在沙石堆旁被老母親找到，揪住耳朵才回了家。原來班裡老師一發現少了個學生，就告到了在田裡幹活的母親那裡。
02
固執己見，母親卻語重心長
我就站在客廳那土窯裡出廠的老式磚塊上，被警告不許踏出半步，否則加重處罰。
看著老式鐘錶在我眼前滴答滴答地晃悠，也不知什麼時候是個頭。整整一個小時，母親就靜坐在門檻前搖扇那頂破舊的草帽，不時看看我有沒有踏出磚界。
“下午去上學，好好上課，我就不追究你，不然就站到晚上，等我從田裡回來再和你算賬。”老媽下了最後通碟。
“我就是不去學校讀書，裡面悶熱，無聊透頂，不去就是不去。站就站！”
03
憶苦思甜，母親教育粗中有細
正值中午12點，午飯還沒有下肚。
母親一把拉住我的小手，像牽小牛般把我拖到田邊，然後趕我下田拔草。
雖然這並不是我第一次下田，但正值中午時分，腳踩住滾燙的泥水，立馬深陷入泥潭裡，腳踝周邊泥土淹埋，堆積，踩實後才能再拔出一腳，往前邁一步，稍微用點力，蹈田裡那混濁的泥漿就濺起一大水花，一點點地侵蝕我的肌膚，跑進我的衣服裡，濺在我的草帽上。就這樣彎著腰，撅著屁股滿地裡拔青草。
更可氣的是，雜草蔓延，縱橫交錯，一搓搓草根緊扎泥土，想要拔出一根，手指就得戳進泥土裡，而細沙卻硌住指甲縫隙，越用力硌得越深，疼得直哆嗦。有的雜草葉子十分鋒利，稍微一扒拉，手指手臂似刀割一樣全是血色，既疼又癢。
汗珠從額頭上滾滾而下，只是半刻鐘，全身像水洗一般溼透，瞅一眼當空太陽，整個人立馬眩暈，要是不叉開雙腿，也許就轟轟隆隆傾倒了。
“媽，我們回去吧，我受不了了。”我開始求饒。
媽媽不回答，依然低頭拔草。
“媽，求你了，我去讀書，我一定好好讀書……”我再次苦苦哀求。
“兒啊，你現在不吃讀書的苦，那將來就只能去吃生活的苦。兒啊，你還小，不要像我們一樣幹苦力，現在學習苦點，換的是未來輕鬆點。”母親語重心長的說道。
母親說完，就帶我到溪邊洗澡換衣服，打開飯盒吃飯，拿上隨身攜帶的書包，直接送我去學校。
至此，我永遠記住了母親的一句話:“若現在不吃讀書的苦，那將來就只能吃生活的苦”！
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