說難不難 說簡單不簡單，畢竟學習從來不是件簡單的事情，學習方法有，但是能做到並且堅持做就比較考驗人了，下面老王就和同學們聊聊物理要怎麼學：
基礎知識
老生常談，也是你們聽到起繭子的一句話：基礎知識沒學會，全都是百搭，萬丈高樓平地起，地基沒打好，樓垮掉那是遲早的事。
物理中的基本規律、定理、公式、概念1我們都要知道，並且能夠熟練的掌握，如果我們物理基礎知識不熟練，看有的物理題，我們可能會覺得有思路，但是連具體的公式是什麼不知道，怎麼解出答案？
高中物理題，基本核心就是一個，運動，運動的核心是什麼，無非就是力。像最簡單的一種，通過分析，得出物體受力，然後受力又分為重力，彈力，壓力，電場力，磁力等等。通過電場力，又能分析出有關電場的一系列屬性。說白了就是拆解，無論是已知運動去求力，還是已知力去求運動，只要對總體有個概念，運動無非就那幾個，力也無非就那幾個，從題裡面扣線索，缺哪個就找哪個。
其實無論怎麼樣，你都要基礎紮實，這是解題的必要鑰匙。做題仔細，最好做到所做的題牢牢理解記住。不斷地練，不斷地記憶，題答得出來，物理成績也會慢慢上去的。這不只是在物理，其他學科也是這樣。
這裡老王用onenote簡單給大家梳理下書本基礎：
一步一腳印，認真的把基礎學好，即便離高考還有10天、100天、也是一樣的順序，事物的本質邏輯不會因為你著急而變得簡化。有很多同學物理學得很差，經常說過考二三十分其實要拿個相對好看的60分也是不難：
選擇對4個，半對一個＝27分
實驗做對連線讀數填表，除了函數本質分不要了，其他就算得10分
計算題第一題和第二題前兩問沒有獨立方程大題模板不能解的，算上你發揮不正常，得20分。
選修3-3比3-4容易得分的多，得12分，算你計算也有問題。
69分了吧。這其實並不難，這就是一張試卷中送你的分數，你只需要認真掌握每個公式定理以及會基本的應用，會算數，會寫一次函數畫圖像，會解二次方程，會能識別情景分解過程！這個分就得到了！
這些東西，我想不論是哪個老師，都會講明，不論哪本輔導書都會寫清的基本問題！
這69分還是按照最失常的狀態來說的，低於這個分數，就先讓自己努力突破這個基礎分。
刻意訓練
你為你的成績做過刻意訓練嗎，在這個地方它分成兩個一個叫做有目的的練習，一個叫做天真練習，非常類比於我們的一些這種同學的平時的學習習慣，發現自己在做題的時候完全漫無目的，舉一些物理當中的實例，物理這個學科它是唯獨保留了在高考階段，在高考範疇當中，理科即科學考察的唯一學科了，唯二是化學，在這個地方就是淪陷的比較深的就是數學，物理現在就這樣，你比如說一個天體物理的問題，它就可以能夠出在第一道題也可以出在最後一道題，你比如說一道直線運動的題，它可以出到第一道題也可以能夠出到一道壓軸計算題，所以你會發現每一個內容你都得要學得更深一點，這就是理科本身的本質的。也是這本書它希望同學們去來培養出來的這樣一種學習或者科學的思想觀。
每次聽老師講課的時候，其實你只是聽完了，你真的掌握了嗎？比如讓你把老師剛才這個問題重新讓你在一張紙上覆述出來，老師都講了什麼問題，你是否還能在一樣的推導出來，咱就先不用說讓你練新題，做一個一模一樣的，這個就叫做刻意訓練。
同學們這個東西你會發現，其實它效率非常高，然而你就不願意做，你可能會去做題去了，但你做題發現很不順，你不順的根本是因為你其實它的來龍去脈都沒有搞清楚，數學和物理都是一定是建立在一個運算的基礎上的，而並不是建立在一個記憶的基礎上。
把自己所學的知識合理的去運用，並且去解決一些未知的新的東西，這是我們物理培養的本質。但是你沒達到咋辦？硬著頭上唄，但最起碼你得需要先把它順一點，要明白，自己都不明白，平時做題就亂了，所以一同學們對硬著來，啥分數段做啥題，堅持先讀題，每道題把裡邊的腦海裡邊反應出來一副情景，是不是在讀這些題的過程當中可以能夠不想放棄，還得需要驗耐著性子，
這都沒有去來刻意的訓練，你更不用說在考場當中是有可能把這種題目短時間掌握信息並且還能夠做的出來，對吧，你連反應都反應不過來。
做題目
訓練肯定是要你練題目，知識學了就要去運用，檢測自己掌握的程度，題目分為基礎題、中檔題、壓軸題。根據能力選擇對應的題型刷題，不要好高騖遠，一口氣不能吃成大胖子。
當你還處於基礎的時候，你刷題是為了知識鞏固；
當你處於中間的時候，你刷題則是為了搭建知識結構；
可當你踏上征戰壓軸甚至更難的時候，你刷題則是為了突破經驗，需求更好的方法。
其次，根據自己的情況去做對應題型難度。
錯題本
做再多新題都不如反思錯題、總結錯題，把“容易出錯題”“難點題”“典型題”“好題”等一併整理出來。找出自己學習中的薄弱環節，並重視自己的薄弱環節，使得學習重點突出、學習更加有針對性、進而提高學習效率
利用錯題筆記本能找出減少再錯的可能性。 有個問題也是同學們有疑問的：雖然自己曾經錯過，也摘抄並再次練習過，但是還是出錯了。原因出在哪？就是沒有把這個題真正掌握，沒有了解這個題到底考的是什麼知識點，測試角度是什麼，解答思路是怎麼樣的等等。如果整理錯題時透徹的學明白這道題，就不會出現相同的題目，再次做錯的情況了。
在錯題中也要學會總結，有同學問刷題還要總結？沒錯，刷題要總結，總結什麼呢？分析過程，涉及的知識點。物理題綜合性高，它不會就只考一個點。它會容納各個知識點。
錯題本應該這麼用：
先摘抄題目，然後獨立無答案重新做題。因為很多人做錯題本是抄了題目，老師講了之後，直接抄了答案，複製粘貼似的做錯題本，很沒意義。任何一個事物都有它科學的存在方式，題型和知識點之間都有相通之處，不是解題思想想通就是解題方法想通。
我們要把錯題本做細做精，才能達到我們的目的，這裡就有兩個記錄：
(1)第一個記錄：拿物理來舉例吧，我們可以把某一個章節的錯題全部放在一起去思考我們的問題出在哪裡，具體到底是定義理解不透還是運算比較粗心，這樣把錯題進行分類。
(2)第二個記錄：不僅要寫出錯題的正確答案和我們寫錯的原因，還要弄清楚這道題相關的知識點、考點、出題方式甚至變型題目。
筆記
筆記很重要的，把每塊的知識點都整理在一起，一些定義，還有公式。每條公式都要自己推導一遍， 推公式很有用，比起單純的背，
你推導的過程實際上就是在掌握這條公式。題庫的筆記也要，不要求漂亮，只求你自己能看懂。老師這裡拍胸脯保證，那些漂漂亮亮的筆記絕對不是在課堂上記的。而且也沒必要弄得那麼好看，浪費時間。筆記是為了方便自己，而不是為了擺設，不是要展覽。
反覆練習
物理其實沒有捷徑可走，一句話，多做題，勤總結，常回顧。我教給大家的大招還有我的理論是為讓大家更好更容易去學習，點破糾結的點。如果你只是看一遍就覺得ok，那我可以說你學不到點，無論哪一門課的學習，你都需要反覆去練，德國心理學家艾賓浩斯研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。所以你需要去反覆記，而到後面慢慢就會轉化成自己的，儲存在自己的知識庫裡了，而且你要有目的的訓練，刻意去培養你的題感。
付出多少得多少
“一分耕耘一分收穫"“高考出黑馬”是真的，但“黑馬永遠是少數”也是真的。它脫穎而出的背後，是你們不知道的默默無聞勤勤懇懇的付出，但在它脫穎而出之前，你不知道黑馬做了多少的努力。你為高考付出了多少，你獲得多少的回報。
最後一個：堅持學習！
有什麼不懂可以關注私信我，老師很願意幫助大家。
