明天不是明天
高中生不主动学习，或者说学习的热情、积极性不高，这不是个别现象。即便是主动学习的学生，部分人的学习动机和目的也值得审视和探讨。
第一，为什么要学习？启发学生思考为什么来上学、人生什么原因需要学习，他们自己得出结论，比说教有用。
第二，学习学什么？学以致用很关键，学科内容尽可能与生活联系，聊天和讨论中能引导这方面，增强实用性，激发兴趣。
第三，什么是学习？不只是学校里的课，一个有阅读习惯的学生，基本上会有学习的主动性。
心理咨询师侯蔼芸
高中生了，不会主动学习，先养成自律的好习惯！
很多高中生不会主动学习，玩手机也成为常态。这种情况很常见，不是你家孩子独有。依照本人指导学生的经验，提供点思路。具体是下列办法。
1.给孩子做个学习生涯规划和职业规划。
首先要和孩子做个坦诚的沟通，问问孩子将来想干什么，能干什么。依据孩子的想法，做个规划和目标。具体就是高考的分数和院校目标，这样孩子也有了学习目标和动力。
2.制定一个适合孩子的学习计划。
对于这样的高中生可以把高考的分数总目标分解到各学科，再分解到每个章节，最后把学习任务落实到每天。这样学习起来可以免得孩子无从下手还能减轻压力。
3.要养成孩子的自律能力。
有了学习目标和学习计划，如何执行下去是关键。可以和孩子一起制定一个作息时间表，在家长的监督下严格执行。
4.家长要参与到孩子的学习中。
最好的教育是陪伴。对这样的高中生家长首先不能丧失信心，在玩手机这个问题上首先要以身作则，做出表率。
5.让孩子少和负能量的孩子打交道。
作为高中生马上面临高考，学习是主要任务。玩手机只是不少学生的放松方式，家长要和孩子讲明白这个道理。
6.孩子和家长都要保持一个好心态。
学习环境需要学校，家庭，学生共同参与。有一个好心态才能让孩子的学习事半功倍。
总结：
目标是方向，信心是保证，方法是捷径。
自律习惯的养成需要家长和孩子共同努力！
希望以上回答能给你提供有效帮助。为了孩子的未来，加油吧！
圣铭高考志愿尹老师
很高兴回答这个问题。我也对许多高中生和家长进行过这方面的咨询。
第一，要做好思想工作。主要是分析好孩子的心理之后有针对性的进行思想辅导。可以邀请班主任、科任老师、孩子要好的朋友等与他能把话说开的人进行交流，了解他学习状况和心理状况。一般的情况基本都是高中课程较紧，基础不扎实，学习跟不上节奏；还有就是没有形成良好的学习习惯，学习缺乏兴趣，缺乏主动性，比较拖拉，导致学习效率不高。可以采取身边榜样激励、校互动监督、大学愿景激励等方法激励孩子的求学主动性，培养他的自信心，让他有明确的理想规划和目标意识。
第二，要做好规划计划。家长结合孩子的现在学习情况，与孩子一起制定理想规划，学年规划，学习计划和科目学习计划，家长也要参与到所有的计划中来。一是可以起到示范作用，二是发挥参与积极性，三是做好持续监督。以学习生活时间计划为例，最好细致精确一些，买好手表，一开始就要明确时间意识，完成意识，责任意识和奖惩制度，让孩子能够有充分的自主意识，提高计划的完成力度。
第三，要做好习惯养成。每一个计划规划的开始都是困难的，坚持是最难的，家长要陪伴孩子经历这个艰难的过渡期。从每一个计划的执行细节做起，家长也可以和孩子达成一定的学习与娱乐的契约，让孩子的学与乐更加科学合理并富于人性化。也不要太苛求孩子，给他制定完成不了的学习任务。个人建议，每周可以给孩子看一次励志电影，比如《垫底辣妹》、《光荣之路》、《千与千寻》、《叫我第一名》、《放牛班的春天》、《背起爸爸上学》等等。
